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如何才能更好的学习营养

在大多数培训机构把主要精力放在市场营销的今天,普为却在脚踏实地的修炼内功,从广泛的个人和企业需求出发,不断创新设计了 “学习—进阶—实践—执业” 的四阶段教学法。为你建立的学习体系,旨在*限度地增加学习实践的机会,成为一名真正的营养健康领域专才。

先进的教学方法
在普为,不仅传授你*基本的营养知识和应试方法,更多的*您可以在丰富的实践平台上将其应用于生活和工作。和其它只能帮你应试的培训机构不同,普为在*90%以上高*的同时,传授给你的则是真正实践技能。普为的四阶段教学法能解决目前大多数学习者的疑惑:
1、 没有相关基础,我该怎么学习?
2、 有相关基础,我如何快速取证?
3、 取得证书后,我如何扩展提升?
4、 取证证书后,我如何高薪就业?
普为开发的配餐软件、配备的实物模型、组织的实践实习活动等,都是致力于不断将先进教学方法落实的学习中去,这也不是其他任何一所培训机构可以提供给你的。
高品质的教学服务
普为行业内首推“会员式教育服务”模式,享受免费循环听课直到学会学透为止,让学员在普为大家庭里快乐的学习与分享,并提倡“持续学习、督导学习、感染学习、分享学习”互动模式,使普为能陪着每一位学员共同成长。教学中心制定了严格的教学大纲,同时辅以配套习题集来巩固所学知识。普为学员的*均在90%以上,远高于业内平均*。
高素质的管理团队
普为的管理团队由来自北京大学、清华大学、哈工大、俄亥俄州立大学等名校的硕博士组成,高素质的管理者为企业注入了开阔的眼光、务实的态度和创新性的思维。同时,普为汇聚了国内外*的营养健康领域专家、教授,是长期致力于营养健康事业并保持专业性的坚实保障。

普为营养学院

  如何更好的学习营养
  心态与目标:学习不是目的,不能为了学习而学习,学习的目的是为了创造价值。在进行正式的学习营养之前,需要给自己设定一个目标,清楚为了什么而学习,目标清楚了,学习动力也就更足了。学习过程中也会轻松快乐,普为会针对性开展培训及后续的服务。
  普为*多年的分析和总结,根据学习者的背景和特点,设计了不同的学习方式,来满足多样化的需求。个性化的学习规划和职业规划,能*程度提高学习的针对性。

普为营养学院

营养师保障取证班
培训课时:16天(128课时)
学习方式:单周末班、双周末班、脱产班
上课时间:上午 9:00-12:00 下午 13:00-16:00
普为特色:在认证培训的基础上,2011年国内首推"营养厨房"和"EDA配餐演练"实操。
所获证书:
1)国家人力资源与社会保障部“公共营养师”职业资格证书
2)国家人力资源和社会保障部“公共营养师实务技能(初级)”CETTIC证书。(可选)
实习实践:2次以上实践 + 招聘会 + 分享沙龙
课程特色:
此班型为营养师取证课程,适合有一定营养学基础,或已从事营养相关行业工作,想在短期内取得"国家劳动部公共营养师职业资格证书"的学员。
班型特点:
以劳动部指定教材为基础,进行系统的营养学基础和技能学习,同时结合内部学习讲义,进行40%的教材知识扩展,以互动教学、案例教学、实物教学、分享教学为主。系统化的考试宝典和精确的*串讲,将技能学习和认证应试结合起来,90%以上的*保障,使你在学习中不再担心*的问题。
*方案:

学习攻略
本班型主要由两大课程模块构成,共计128课时;包括:营养基础知识模块、营养师技能模块、复习串讲模块。点击以下详细了解各课程模块学习内容。
1.营养基础模块
医学基础八大生理系统    人体消化系统
现代营养学能量    蛋白质    脂肪    碳水化合物    膳食纤维    维生素    矿物质    水
人群营养学孕妇营养    乳母营养    婴*营养    *营养    *营养    老年人营养    常见营养病症状和诊断
食物营养学膳食宝塔,DRI    动物性食物    植物性食物    食品卫生与保险    食物中毒
疾病营养学高血压    高血脂    糖尿病    肥胖症    心脑血管疾病    痛风    骨质疏松    肿瘤
非营养素大蒜:硫化物    大豆:异黄铜    茶叶:茶多酚    水果:酚酸类    人参:皂甙    蔬菜:胡萝卜素甙    魔芋:甘露聚糖
2.实务技能模块
营养诊断技能24小时回顾法    记账法    称重法    人日数计算    膳食结构分析评价
营养咨询技能咨询方法和特点    健康生活方式    咨询的流程    建立有效的沟通
营养指导技能(食谱设计)三分法配餐原则    营养和食物需要目标设计    个体营养食谱编制    团体营养食谱编制     食谱营养评价和调整
食物辨识技能常见食品标志    食物相克巧辨识     菜肴营养分析    菜肴营养标签设计与制作
膳食制作技能健康烹饪方法    食物的保鲜与储存    常见食品选购    膳食制作-实操
3.复习串讲模块
重难点强化复习"营养素"复习    "食物营养"复习    "人群营养"复习    "营养技能"复习    "食谱设计"复习
题型分析与点评"单选题"分析    "多选题"分析    "判断题"分析    "简答题"分析    "计算题"分析    "案例分析题"分析
真题点评与*"历次考题"分析与点评    重点*    模拟试卷

普为营养学院

公共营养师就业前景
公共营养师作为国家人力资源和和社会保障部第四批新职业于2005年第三季度职业发布会上正式发布新的国家职业,据劳动和社会保障部印制并发布的《公共营养师国家职业标准》(*劳动社会保障出版社出版发行,2007年4月1日*次印刷),其职业定义:从事公众膳食营养状况的评价与指导、营养与食品安全知识传播,促进国民健康工作的专业人员。
公共营养师发展历程
2004年10月
卫生部王陇德副部长在国务院新闻发布会上介绍了*居民营养与健康现状。
2005年3月
全国人代会上颁布《国民营养条例》议案的提出,使得公共营养师正式提上日程。
2005年10月
国家人力资源和社会保障部发布第四批11个新职业。公共营养师作为*正式的职业种类和名称进入国家职业大典。
2006年4月
国家第“十一五”规划中,史无前例地增加改善公众营养的相关内容和要求。改善公众营养将被纳入政府职责,与此同时,营养知识的普及教育将纳入中*的必修课程。
2006年12月
《公共营养师国家职业标准(试行)》颁布实施(劳社厅发〔2006〕33号)。全国各省劳动部门根据本地情况开始相关统一鉴定工作。
2007年7月
人力资源和社会保障部在北京组织来自全国各地的145名考生参加了公共营养师国家职业资格三级的试点鉴定工作。
2007年9月
劳动和社会保障部职业技能鉴定中心决定在北京市、辽宁省、山东省、广东省、四川省、甘肃省等6个省(直辖市)开展公共营养师试验性鉴定工作。
2008年9月
商务部发布《餐饮业营养配餐技术要求》,要求营业面积容纳300人以上的餐馆、食堂、集体供餐单位,需配备专(兼)职营养师,且应经过专业培训具备相关资格。
2010年7月
北京市卫生局要求三级医院和具备条件的二级医院需设立营养科其他医院可设立营养诊室,营养师人数与医院床位数之比应至少为1:150。
2010年9月
卫生部印发《营养改善工作管理办法》,要求加强营养教育、营养监测、营养指导、营养干预工作。
2010年11月
卫生

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