act上海*培训班

　　蘑菇教育起源于美高领域广大学员和家长们的喜爱和认可而创立的美国私立*课程专业培训中心。蘑菇教育的老师们是首批投入到美高领域研发美国私立*课程的教育领航者，蘑菇教育的教研资料是结合美国考试中心研发出来的*符真题考试的教材。

　　SSAT强化班(3-8人班)

　　课程内容

　　词汇：

　　1. SSAT核心词汇214单词表2000单词;

　　2. SSAT词汇同义词和类比题目核心解题思路;

　　3. 高于SSAT难度的专项词汇题目1400题讲解;

　　阅读：

　　1. SSAT常考小说，由初级需要指导，到学会自己去分析小说框架，并和考试出题点相结合 ;

　　2. 针对SSAT考试不同题材和题型讲解，强化答题技巧，归类总结正确错误选项特点;

　　3. 短时间内限时阅读能力提高。

　　数学：

　　1.梳理SSAT数学考试知识点，逐个击破

　　2.归纳各个知识点考查题型及解题方法

　　3.SSAT数学OG300题练习与讲解

　　加拿大*申请知识早知道

　　随着出国留学越来越年轻化，已经有不少家长选择在*阶段送*出国，尽早适应和接受西方教育，这里总结一些加拿大*的申请信息，供家长参考。

　　除了从小就在国际*园读的*，大部分英文水平还存在一些不足，如有时间，*在国内先集*习英文和一些西方的文化风俗传统，以更好地适应当地的环境。

　　1. 年龄问题：

　　加拿大*对学生的毕业年龄是有要求的哦：

　　BC省，教育局要求*毕业生年龄不超过19周岁。有些省教育局的优惠政策将*毕业的年龄要求放宽到20周岁。所以*在11年级之前去加拿大读*。

　　2. 申请方案：

　　PLAN 1：公立*。若英文基础不好，先强化语言，待英文过关后再进入到专业课学习。一般*学生的数、理、化基础较好，可以转换学分，直接入读和自己在国内相对应的年级。或者在到校后参加数学和英文测试，再根据成绩情况，确定年级。

　　PLAN 2：私立*及国际学校。这类学校以教授*课程、颁发*文凭为主。同时会提供大学的预备课程，预科课程成绩合格后，可进入和这些学校有合作计划的大学就读本科。这样的私立*相对于公立学校来说对国际学生的照顾更专业、更全面一些。对于去读加拿大*的*学生来说，因年龄小各方面正需要照顾，就读私立*是一个不错的选择。

　　3. 申请时间 :

　　公立*的入学时间一般是9月，个别学校也有2月开课，私立*的入学期较为灵活。

　　公立*由于各教育局均有国际学生比例的限定，若学校国际学生名额已经占满就不接受新的申请了。所以应提前一年开始准备申请，以确保申请到理想的学校，特别是申请比较热门的学校。私立*申请时间较为灵活，只要学校还有名额就可以申请。

　　托福写作思路有哪些需要注意的?

　　想要完成一篇成功的托福写作，不但要快速破题，还要有一定的托福写作思路。下面，小编就给大家整理了相关内容，赶紧去了解吧!

　　1、要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。

　　2、要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。

　　3、选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系。这其实是整个托福写作立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。

　　托福写作破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为*有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢?笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：

　　三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而*打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。

　　立意的*步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。*步踏出去了。

　　确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。

　　搞定SSAT阅读五步走(二)

　　SSAT阅读备考第三步：

　　在SSAT阅读备考时，学生要注意基础词汇量的积累，在阅读材料时遇到不理解的词汇一定先尝试*词汇的结构分析或者结合上下文来猜词，之后*查阅词典弄懂词汇含义，这个过程会加深学生对词汇的印象，同时提升学生猜词的能力。注意词汇的整理并在SSAT备考中多次复习这些词汇。

　　SSAT阅读备考第四步：

　　在阅读练习时，注意尽量选择一个合适的时间做阅读。比如，自己能够全身心的专注注意力的时候。做阅读的时候，做好笔记，并且在关键内容处做标记，记住故事发展主线或是主要人物等都很重要。阅读时也要多思考内容背后的意图和修辞手法等，为SSAT阅读考试做好准备。

　　SSAT阅读备考第五步：

　　*后注意SSAT阅读备考要放在SSAT考试备考的全过程，形成良好的习惯每天分配给SSAT阅读一些时间，将这种备考的良好状态一直持续到SSAT考试为止。
　　以上就是act上海*培训班的内容，希望对大家有所帮助哦。