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一对一定制式专属课程
“一对一”是指听说读写都由不同的老师教授，而不是由一位老师负责学生的全部课程。再加上督导顾问，总共是5位老师服务1位学员。
突破地域限制的网络授课
在线授课突破时空限制，学员能够根据自己的空余时间选择课程安排，将有限的空闲时间利用起来；异地学员无论身处何地，*互联网也能享受到海外*授课。由于托福本身就是机考，平时在网络上上课，有助于提前考试演练，熟悉考试流程。
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雅思听力中的9大陷阱
陷阱1--混淆的时间
雅思听力经常拿些很没脑的陷阱来坑人，其中时间是一个。虽说没脑，但的确坑了不少人，特别听力不好的童鞋，捕捉到个信息点就很容易误以为是答案。所以大家一定要注意听清楚：used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示时间先后的字眼。
e.g. 在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。
陷阱2--比来比去的数字
雅思听力的另一大脑残陷阱就是考数字。考题中经常会出现一连串数据连报的现象，比来比去，说来说去，烦死人。这是我们对一些大小的字眼特别留意，例如：minimum， maximum， least， most， up to等。
e.g. 在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季*高会达到40人，考题中问*的团几人，就应填40。
陷阱3--神经病的话只讲一半
这个陷阱经常出现，真想问出题雅思官方，你们耍我啊。考试时有时会把一个完整信息拆成两半，常见于“数学题”。所以大家遇到这类情形，就要在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
e.g. 在学校场景中,老师说这个班有20男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
陷阱4--究竟你做还是不做呢
这类弱智题经常发生在两人对话中。为啥要两个人呢，因为他们就有机会说“做呢?还是不做呢?还是做吧!啊!算了!!!还是不做好了......”所以大家一定要细心等待*后答案。
还有一种就是，一个人列举大量信息让另一个人选(故作好心，实际就是为难我们)。这时候我们要注意：…should do， decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。而且还要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
e.g. 讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则*后要带的物件是防晒霜和雨衣。
陷阱5--主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。
e.g. 面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
陷阱6--相似信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般*易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we， they等代词。
e.g. 在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而着名。文科就应该是被排除的干扰答案。
陷阱7--言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要*理解做题。
e.g. 在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
陷阱8--字词陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。*常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。
e.g. 一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
雅思分数与CEFR对应表
CEFR(欧洲共同语言参考标准)是通用全球的用来描述语言能力的国际标准，从下图可以看出，国际通用的语言测评类考试如IELTS(雅思)、TOEFL IBT(托福)和TOEIC(托业)考试与CEFR各个能力等级的对应分数。
例如，雅思5.0-6.5分对应的是国际标准里的“upper intermediate”(这个等级)。
国际通用的这几类考试都不同程度地涉及到了英语语言听说读写的考察，对于英语语言的实际应用能力的评判方式也是具有一定客观性的。
雅思作为一项全球*重要的英语语言能力考试之一，涉及了英语听、说、读、写四个单项的英语语言应用考察，并且，考试分数可以实现对应的国际标准语言能力等级转换，相对于绝大多数考试来说是相对非常公平的。
如何提前报名抢考位
在报名的过程中，我们还会遇到一个问题，如果遇到热门的考期，真的是“一位难求”啊!我们又该如何去抢到一个托福考位呢?下面我们为大家介绍一下托福抢考位的相关技巧吧。
首先，规划好考试时间是非常重要的。我们纵观近几年的托福考试考位情况可以发现，往往上半年的考位都会比较好报，而下半年的就开始趋于紧张了。比如，在报名10月后的考试，你就会发现，考位会像春运抢火车票一样难抢，很多学生都可能采用“异地赶考”的方法，甚至去香港考托福。
另外，考点的选择对于考位是否充裕也是有着很大的关系。上海、武汉、成都这3个城市是考位*难报的地区。如果是上半年问题还不大，如果是下半年的话，难度不是一般的大。建议还是去江浙、北京、广东，这些地区相对还好报一些。
*后，还是要提醒大家，考位不等人，在抢考位的过程中，记得尽快充值考费到NEEA的账户上。抢考位的时候一定要专心致志，所有准备工作都要提前完成。
托福考试备考*易走入的4个误区
对于任何人来说，接触到新鲜事物，并完完整整的去理解它并非是想象中那么容易。而类似托福这样一个老外出题的考试，就更是如此了。如果在初期备考时候，就茫然走入误区，那么在之后的时间里可是要大费周章了。下面我们就为大家带来几个初入托福*易走入的误区。
误区一：托福就是背单词
新托福阅读词汇量在8000--10000左右，很多的*生只有2000单词，优秀一些的学生可能会有4000左右，但要提高到8000还需不断扩充词汇。同学中有很多将单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是听力答题的过程中还是显得单薄。这是因为考生大多记得只是单词的样子而不熟悉它的发音和用法。 其实在新托福听说读写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察*的是阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些， 但对考生的要求更高， 就是一定要耳熟， 口语一定要嘴熟，写作要手熟。但不管是哪一部分， 都需要考生对于大学英语四六级这些*为基础核心的词汇极为熟悉。托福考试 除了用单词书系统去背单词， 考生应该总结听过的每一篇听力文章，读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用 | 
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