复旦托业教育培训中心

　　复旦托业考前*前身是复旦管院自办的*班，受管院委托，2006年开始接管复旦MBA考前*项目。

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　　在提前面试*(复试)领域，自2009年开设上海首个MBA提前*班开始，已经积累了多年的MBA面试*经验，与高校倾力合作，及时了解*新动态及招生政策，提供*具针对性的MBA预审面试*，历年有近80%学员可以获得复旦MBA面试C线，国际MBA考生中有近95%的学员可获得B线。

　　复旦托业MBA

　　面试*：

　　1、多年MBA预审面试*经验，专业程度业内口碑*.

　　2、在读MBA校友分享面试经验，MBA校友团队倾情“1vs1”指导.

　　3、聘请MBA面试官为顾问，优化《MBA入学申请表》.

　　4、组面、个面多轮全真实战演练，熟悉面试流程和规则.

　　5、网罗历年MBA面试真题案例，做到心有成竹,有的放矢.

　　6、综合素质课程，强化管理知识，英语口语及面试礼仪，提高综合竞争力.

　　7、专业-专心-专注，2015年预审面试80%学员获得C线offer.

　　课程安排：

　　综合素质提高阶段：提升面试综合竞争力，补充强化管理理论知识，提升面试现场演讲能力和分析问题及解决问题的能力，使得分析案例更加透彻和精准，传授面试商务礼仪及着装要求。

　　面试模拟熟悉阶段：直观感受复旦等名校MBA面试流程和规则，熟悉案例讨论的基本规则对照自己的薄弱点进行有针对性的加强。

　　面试综述答疑阶段：针对*轮面试中出现的问题进行总结，就个面及组面模拟中存在的问题提供针对性的解决方案和技巧。

　　英语口语提升阶段：针对面试英语口语，加强积累面试英语口语词汇，达到英语交流会话能力。国际班考生达到英语自由表达能力。

　　实战模拟演练阶段：全真实战演练复旦等名校MBA面试，提供MBA面试真题。考官针对性的指导纠正,利用复旦托业独家资源针对性的密训,让考生提升获取面试优秀的能力。

　　MEM报考指南(一)

　　工程管理硕士MEM是什么?有的人一听工程，下意识想到包工头……

　　MEM是什么加油菌就不多说了，不知道的可以搜索引擎一下。实际上MEM方向不仅仅是局限于建造这一块，比如说矿大或者华电就是各自的矿业和电力方向的研究。

　　MEM又被称为工程界的MBA，但知名度显然小多了，今天就来给大家简单介绍一下MEM。

　　MEM报考条件

　　本科毕业三年，研究生毕业两年，专科毕业五年

　　MEM考试内容

　　同MBA/MPA/MPAcc，英语二和管理类综合。

　　清北2017年MEM招生实行提前面试政策，准备报考清北MEM的同学建议参加提前面试哦~

　　MBA、MPA、MPAcc、MEM联考逻辑备考攻略(二)

　　3阅读大纲

　　仔细阅读联考大纲，明确努力方向。

　　考试都会紧扣大纲，一定要抓住这个关键点。

　　在大纲中熟悉考试规则。

　　根据大纲分析历届考题，进行归纳总结。

　　*大纲明确自己点对点的方向。

　　4研究真题

　　真题就是*的题目，具有极高的参考价值。

　　尤其是*新的试题，体现了命题者的新意图，非常有参考意义。

　　反复研究练习历届真题，对考生来说是非常好的备考方法。

　　历年考题，建议至少做3遍。

　　5不钻牛角尖

　　联考逻辑的一个特殊之处就在于它是为了测试我们的思维和判断力。

　　如果过于对某一个题目进行深入探讨;

　　甚至怀疑题目本身的真实性和合理性，就会偏离其要考察的东西。

　　因此，考生只需要按照题目设定的内容去展开思路与推理即可。

　　MLIS

　　一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

　　二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

　　三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

　　四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

　　五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

　　六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

　　七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

　　八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。