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为了促进中日民间交流，2008年至今朝日日语以每年一届的水平在全国各大中型院校举办朝日杯演讲比赛，目的是希望借此增强中日民间年轻人的互信以及了解。
日语初级业余课程
基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用日语中的基本词汇、语法及句型结构。学好初级，是学习日语基本功的关键，掌握了初级上册，才算真正踏进了日语之门。学完初级，学员可参加日本语能力考试N4或j-test的E级考试。
适合对象
目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者；
准备出国留学，进日企就业的初学者；
对日本文化和日剧、日本音乐的爱好者；
准备用日语作为第二外语的考研者。
授课内容
语法：五十音图，6种发音规则。授受句型、存在句型、判断句型、动词的四种变形、形容词和形容动词的用法、敬体与简体的用法等等。N5级基本词汇和句型。
时态：动词、形容词、形容动词、名词四种谓语句的四种时态。
话题：日常生活会话。了解日语语法特别之处，学习高效的日语学习方法。了解日本人思维方式，掌握日常生活,旅游中经常使用的寒暄语，问路，买东西，比较完整的自我介绍等场景对话。
培训特色
1.重视培养实际运用日语的技能，兼顾传授抽象知识；
2、听、说、读、写、译五会并重，全面训练，有序提高；
3、教师注重因材施教，根据学员的日语基础和学习特点授课；
4、学习起来困难小、用力省、收效显，分为许多分量适中的单元，循序前进；
5、课文短小精悍、语言自然地道、内容生动有趣、兼顾趣味和实用，练习精当，富于针对性。
日语拨音
用平假名“ん”代表的这个音并非永远发相同的声音，但发此音时气流总要*鼻腔而且占一个整音节的长度，这是不变的。根据所处地位的不同，n可以读成以下各种音的一种：
1)在m，p或b之前——读成m(如英语词my中的)；
2)在n，t，d，或z之前——读成n(如英语词night中的)；
3)在k， g或ng之前，以及在词尾——读成ng(如英语词king中的ng)。
4)在元音之前以及除上面提到的几个音之外的音之前——气流从鼻腔冲出，舌头不要抵住上颚或齿龈。
在黑本式罗马拼音体系中，n在m， p， b之前时用m表示。虽然这样做接近实际的读音，但为了一致起见，本书的罗马字拼音仍采用n表示(如shinbun)。
日语句子的构成
句子的构成单位是词和词组。词是由一个或一个以上的词素构成的，词组是句法平面上的一组词。
句子的成分：
1、主语（しゅご）
主要用主格助词が来表示。用主谓关系的句子作连体修饰语时，主语常由助词の表示。
例如：
学生たちが 映画を 見ています。学生们在看电影。
試験の始まるベルが なりました。考试的开始铃声响起了。
除了が,の之外，提示助词は和も有时也提示主语。另外，有的句子可以省略主语，有的句子无主语。
2、谓语（じゅつご）
这是日语句子中*重要的成分，一般位于句末。动词、形容词、形容动词可构成不同的谓语和不同种类的句子。
例如：
父は会社員です。父亲是公司职员。
学校は静かだ。学校很安静。
3、定语（れんたいしゅうしょく語）
定语一般位于被修饰语之前.一个句子有时可以有几个定语。动词、名词、形容词、形容动词、连体词都能作定语。
例如：
わたしの家は 上海にあります。我的家在上海。
静かな町に 住んでいます。住在宁静的城市。
4、状语（れんようしゅうしょく語）
状语一般由副词以及形容词、形容动词的连用形构成，常用于修饰用言或副词。
例如：
一緒に本を 読んでください。一起看书吧。
もっと速く読んでください。请再快一点读书。
5、宾语（もくてきご）
句子中他动词所涉及的对象是宾语，宾语一般用体言及形式体言后续格助词を来表示。
例如：
本を 読む。读书。
テレビを 見る。看电视。
6、补语（ほご）
表示时间、地点、方向、手段、场所等的成分叫做补语。日语的补语常用格助词に,で,へ等表示。
例如：
教室は二階にあります。教室在二楼。
寮で勉強しています。在宿舍学习。
南京へ行きます。去南京。
7、对象语（たいしょうご）
当用作谓语的用言（包括动词后续助动词）表示主体的感情、可能、愿望、好恶等意识时，其对象语用が表示。
例如：
あなたは日本料理がすきですか。你喜欢日本料理吗。
私はカメラがほしいのです。我好想要照相机呀。
除了以上的句子成分外，句子还包括一些特殊成分。
比如：独立语；同位语；外位语；**语。构成真的有很多，只能一点一点的去学习，理解。
日语句子的构成
日语学习中的小伙伴们，你们知道日语句子到底是怎样构成的吗?日语句子的构成到底有什么规律呢？接下来晴子给大家简要介绍一下日语句子的构成，希望对大家都学习有所帮助。
日语句子的*基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子的一节(基础结构)，文节由一个独立词加若干附属词组成。两个或两个以上的文节可以组成连文。日语的句子一般分为主题部分和叙述部分。主题和主语是有区别的，主题表示一句话的中心议题，是表示后面是就什么事物进行判断、叙述的。所以，日语可以根据表达的需要将主语，宾语，补语或其他成分用提示助词提示为主题。“主题”的范围是远大于主语的。日语句子的叙述部分则是对主题进行判断，叙述或说明的，以谓语为中心构成。
日语和汉语个数不同的语系，一般认为日语属于乌拉尔阿勒泰语系。日语句子的顺序和汉语，英语都有所不同。汉语，英语的句子一般是按照主语，谓语和宾语这样的顺序来组织的，而日语的句子结构是主宾谓结构。日语句子的时态表达的非常清楚，按照主语，宾语和谓语这样的顺序组成的，词序相对自由。由于一句话的时态，肯定否定等往往是取决于句子的谓语部分，所以在和日本人交谈时只有听其说完每句话才能知道其所要表达的内容。
知道了日语句子的构成，小伙伴们就能更好地理解日语，从而更好地学习日语。
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