ef英孚游学

　　EF 海外*的教师们将以他们的热情、识、专业技能和国际化阅历知启发学生。我们 90% 的教师持有硕士或博士学位。所有教师共掌握 45 种语言，教学经验遍及全球50 多个国家/地区。 EF 海外*的毕业生进入*大学的成功率达 100%;32% 的录取学生进入美国和英国排名前 25 的大学;我们 90% 的学生都能被*志愿的大学录取。

　　【上海英孚海外*官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆英孚海外*的目标是让学生成为充满上进精神的未来世界公民并能够帮助每一名学生培养“全球竞争力”。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　来自 75 个国家/地区的同学，经证实，多元化的课堂有助于学生以更慎重的态度看待世界、思考人生。我们的目标是让学生成为充满上进精神的未来世界公民。国际体育运动、俱乐部和课余活动，EF 海外*的校园生活丰富多彩，包括国际体育赛事、社交俱乐部、学术竞赛和教师监护下的校外旅行。融入各种活动是结交朋友的*方式!全球人际网，同学之间建立的深厚友谊地久天长，持续一生。无论毕业后在任何地方学习、工作或旅行，总能联系到当地好友。所以，我校学生的人际网络遍布全球。

　　北美*课程

　　所有 9 年级和 10 年级的 EF 海外*文凭学生均遵循严格的国际 GCSE 课程体系。在 11 年级入学的学生有两种选择，他们可以选择学习国际文凭 IB 课程，也可以完成北美*11-12年级课程，在*毕业后获得公认的美国文凭，此文凭是北美地区各大学的招生标准。

　　如果学生希望顺利考入大学，特别是打算到美国留学的考生，需要有扎实的学业基础，并清楚地了解美国的教育体系。我们的北美*课程长度灵活，有两年制、三年制和四年制，具体取决于学生的年龄、英语水平和目前的学业情况。

　　alevel课程留学常见问题解答(一)

　　1.alevel课程是什么呢?

　　alevel课程是英国的全民课程的体系，也是国际公认的“*课程的体系”，alevel课程自1951年启用以来，已被全球5000多个*教育机构和11000多所正规大学认可。该课程也被许多*教育的专家称为“*适合*学生学习的国际通用课程”。凭3-4门alevel课程考试成绩能申请英、美、澳、加、新西兰、新加坡、日本、德国、*香港等国家(地区)的众多世界知名大学。

　　alevel课程共设了基础数学、进阶数学、物理、化学、经济学、会计学等等76门科目，学生们只要根据自身特点有针对性地选择3-4门科目学习，并以此成绩申请国外的大学即可。

　　2.alevel课程适合*的哪些学生学习?难学吗?

　　英语基础较好的**毕业以上的学生都可以学习alevel课程，只是根据年级的不同学生基础的不同，其学习年限也相应有所不同。

　　相对*的*生来说，alevel课程学习不难，知识点宽泛，但不深，也没有偏题、怪题，主要考察你的对于知识的掌握程度和理解与解决问题的能力。相对于*的学生来说，学习成绩中等以上的那些学生，只要是有一定的英语基础，经过努力就都能学好，并且考出相对理想的成绩。

　　alevel课程的考试方式独特之处就在于成绩不理想的模块可以重复考试，取*成绩计分;alevel考试时可以用计算器、提供公式、按步给分，因而可以考出更加理想的成绩。

　　3.学习了alevel课程到国外还要上预科吗?

　　学习了alevel课程凭此成绩申请到国外大学，入学之后不需要再上预科，直接进入到大学一年级学习，可以在*毕业的当年7-9月份正式入读国外大学的大一课程。当然你的雅思成绩要达到国外大学的那些入学要求，否则，需要在开学之前配相应时间的语言课程。

　　哥伦比亚大学教授：不论我怎么鼓励*学生，他们就是不说话(一)

　　去美国留学，拿到录取仅仅是开始，适应并融入才是*的难题。几乎所有的*留学生在美国都会面临三方面的挑战：批判性思维能力，口头表达沟通能力，以及写作能力。

　　因为这些难题，*留学生给教授和美国同学的基本印象是：课堂沉默，不发言，不参与课堂讨论。这种情况的普遍造成美国教授在教学上不得不做一些并不利于外国学生的调整，如碰到那些基本上是*学生上的课，老师减少甚至取消课堂讨论部分，而美国学生见*学生参与多的课，就索性回避。

　　他们认为，课堂讨论是学习的一个重要环节，少了讨论，就少了许多收获。*留学生不愿参加讨论，不愿贡献他们的想法，这样的所谓生源”多元化“有多少意义?

　　哥伦比亚大学教育学院林晓东教授的一篇文章对此类情况有系统性思考。

　　越来越多的*留学生已经深刻的体会到一点：美国的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教授们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。

　　这种教育方式背后蕴含的丰富理念至少可以归纳为两点：

　　一、学生不仅向老师学习，而且也应该尽可能多地与同学交流并互相学习，教授绝不是学生们汲取知识的*途径。

　　二、同学拥有和老师同等的提问与质疑的权利。

　　然而，很多来自*的留学生并不习惯这样的理念和做法。在他们看来，学习就获取正确答案或者标准答案，而课堂讨论和互相提问始终没有直接给出一个他们想要的答案，这怎么能行?

剑桥大学ALEVEL世界大学认可度怎样?

　　入读各国大学：在年轻人眼中，教育没有国界。*学生可利用Cambridge International AS & A Level获得包括英国、美国、加拿大、澳大利亚和德国在内的世界各地*大学的入学名额。

　　入读美国大学：Cambridge US Higher Education Advisory Council针对美国大学院校的招生政策与所要求的技能和知识为我们提供专业建议。 有475所以上的美国大学(含常青藤和广义常青藤所有成员大学)均认可Cambridge International AS & A Level成绩。其中包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、哈佛大学、麻省理工学院 (MIT)、普林斯顿大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学以及耶鲁大学。

　　入读英国大学：英国所有大学均认可Cambridge International AS & A Level成绩。 所有英国大学的申请均*UCAS的集中录取系统完成。*使用UCAS课程搜索服务来了解入读特定英国大学课程的A Level要求。 UCAS提供了一份国际指南，用于说明英国高等教育和*UCAS向大学递交申请的方法。