alevel什么意思

　　交大A Level国际课程中心学习A Level课程比在英国学习节约近30万元，加之交大名校效应更易被国外名校录取。用A Level成绩申请美国大学，至多可转一年学分，从而缩短学时进一步降低留学成本，更能享受同等条件优先录取。

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　　在交大学习期间，我们将为学生创造与交大优秀大学生和国外学生交流学习的机会、不定期举办海外名校见面会、职业发展规划、社会实践活动、心理健康讲座、英语竞赛、演讲比赛，开展各类大学社团活动，这些活动不仅丰富学生课余生活，为学生打下优质的人脉关系，更有效提升学生的创新能力和综合素质，培养德、智、题全面发展的综合型国际人才。

　　Alevel考试政策放宽有利留学生就读英国*(一)

　　近两年，英国政府为计划进一步放宽各大学招生名额，特别规定英国大学招收A-Level考试中拿到一个A、两个B成绩的学生人数都不受限制。同时也放宽了A-Level考试中拿到两个A、一个B成绩(AAB)的学生招收名额，政府希望新规可以让大学在招生时有更多的自主权，以免过于保守造成空余名额，这个新政的实施，对于去年10—11月考出A-Level成绩，在今年2月公布成绩的学生来说，缓解了不少压力。

　　这一放宽政策，为去英国留学*就读A-Level的学生提供了更多申请到名校的机会。进一步突出了去英国读*的优势，那么学生该如何选择英国*呢?国外大学本科入学对A-Level的成绩是怎样要求的?

　　国内学生去英国读*的升学路径：

　　1、从升学路径来说，*的初二、初三学生通常被建议修读 GCSE 课程，高一、高二的学生建议修读两年的 A-Level课程。比如

　　高一学生：英语 + A-Level 课程

　　高二学生：A-Level 课程或直读第二年A-Level 课程

　　Alevel课程-*学生留学*

　　Alevel 课程为什么更适合*留学生出国留学?

　　1. 节省留学成本。持有Alevel证书的学生，在申请海外大学时就不要再读预科课程，考得高分学生还将获得奖学金，为留学生家庭节省一笔资金。比如学生去英国为留学，一年的学习及生活费用约为二十五万人民币(地区不同会略有差异)，而国内学习Alevel课程除了教学上更符合*学生的特征外，少每年至节省十几万元，整个学习过程中至少可以省下40万元。

　　2. 考生避开了*独木桥，在申请国外大学时又有绝对的优势。相对于持国内*成绩申请国外大学的*毕业生而言，*的基础教育水平之高是世界所公认的，尤其是*学生的数学、物理、化学的教学，加之*学生的应试能力特别强。

　　因此,即使是国内*段处于中游水平的学生也完全可以*A-level考出高分，申请世界名校。学习Alevel的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向，可避开国内*十余门功课的压力，学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读Alevel的集中课程，考出高分，申请名校。建议在上大学之前，你们*确定出一个大方向，因为不同专业的要求经常不一样，越早确定越早利于课程安排。

　　3. 不用兼学AP。不少人除了Alevel，还想考AP。个人建议学生去目标学校官网，看该校对AP和Alevel持什么政策。大部分学校是将AP、Alevel(还有IB)同等对待的，也就是说，它们都只是能换到该科的相同等级的基础课。因此花额外的钱和精力去考AP，收益并不明显。

　　4.提供学生更多机遇。学生未来的学习能力、生存能力、适应能力及语言能力与学生的实际出国年龄成反比，也就是说，年龄越小，未来这些基本能力就越强，同时面对的机遇就越多。越早出国越早得到锻炼。

　　alevel改革之后有什么变化

　　alevel改革究竟怎么改?改革后又会有哪些变化，又该如何应对?那些个头疼脑热还没理出头绪的小伙伴请耐心滴往下看哦.

　　alevel改革共分三批，从2015年至2017年的每年9月份开始。对同学们来说，*主要的变化就是AS考试变成了一个独立的考试。改革之前的AS成绩作为alevel考试成绩的一部分，而改革后，AS考试可考也可以不考，也不再作为alevel成绩的一部分了，但是你千万不要以为这是一个好事儿，不考AS的话看你拿什么样的成绩申请大学。。。

　　已经纠结于改革无法自拔的孩纸比较关心的问题貌似就是这俩啦，下面就来看看。

　　Q：既然AS独立出来了，那我还要考AS吗?

　　A:只要英国大学还是预录取制，那AS成绩还是很重要的。以往的同学们都是用AS考试成绩去申请大学，再根据大学开出的一些条件，来准备考alevel。那如果不考AS考试的话，那拿什么成绩去申请捏，学校的内测成绩?已经有一批的大学生跳出来说学校内测成绩不靠谱，建议同学们参加AS考试啦。所以，想申请好大学的同学们，还是好好准备考AS吧!

　　Q: AS的考试会有变化吗?

　　A:那是一定的!改革以后，作为独立考试的AS考试，内容会更加有完整性，会和alevel一样会有完整大纲。而且，AS学习的内容变得更重要了，因为*年考完，第二年还是要再考一次。所以，从这个角度，考AS的好处也是挺大的，强迫大家*年先复习一遍考个试，总比两年学完再开始复习靠谱得多~

　　Alevel复习技巧

　　首先要意识到笔记是课本知识精华的浓缩，凝结了任课老师对课本知识的理解和总结，包括重点难点等关键知识点。对学生快速形成一个简单明了的化学知识体系有很大帮助。很多同学没有养成做笔记的习惯，每次临考前就会感到束手无策——要复习的内容很多，可是却无从下手，手边所有的有用资料是少之又少，更谈不上复习效率了。

　　准备一份详细的笔记，无论是班级尖子生的还是任课老师的讲稿。

　　根据笔记的内容，可以在短时间内提纲挈领的对学科知识串一遍，并分清重点难点，哪些是要重点理解需要*做题加深理解的，哪些是常识性知识可以一带而过的。任课老师往往在平日课堂上会将考试的知识点讲解的非常细致，任何小细节和老师的叮嘱都能隐藏在这份笔记中。

　　在时间非常紧的情况下，这是*行之有效的复习策略之一。

　　花一周的时间细读一下要考的内容，对知识系统有所了解即可，之后可以选取近5-10年的真题，从*近的一年开始，做个周密的做题计划。每周做一定数量的试卷，周末的时间可以用来分析错题总结规律。

　　*初的几份真题做起来很花费时间，没有关系，利用这些题目将课本所讲的知识点全部熟练应用，达到举一反三，通晓定义的程度就可算初战告捷。同学们可以边做题边开拓思路，顺带总结结题技巧，在不知不觉中提高自己的应试能力。

　　此外，留下几份*的试卷以备*后冲刺用。

　　在真题解题训练过程中，我们积累了大量的解题经验，思维的火花往往在这个阶段跳出来，对知识的认知程度也加深了一层。此时，可以进入第三轮复习——归纳题型，总结规律。

　　可以根据知识点或题目类型(如选择、计算等)分别进行训练，比如，今天的任务是做完全部的选择题，或是无机化合物的推断题...按题型训练可以增强对应试的适应能力，显著提高应试水平。在考试中，题目所占分值往往和解题所需时间成正比，如选择题分值低，一般不需要繁琐的计算，需要小技巧简化计算，在短时间内解出答案。而大的计算题，分值高，每一小问的分值也和它的难易程度成正比，分值高的要深入思考，以免遗漏细节;分值比较低的，就不要过于纠缠题目条件意外的可能性。

　　同时，总结解题思路和步骤起着关键的作用。理化科目的考试，和国内语文中的写作很类似，高分甚至满分的文章，往往不是考试者临场发挥而是在平日反复练习修炼而形成的优秀的通用模板，并在此基础上加工而成。化学也是