书画培训

　　Happy创艺美术教育有助于培养*的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助*形成积极的个性特征。如：*在有趣的美术活动中，对问题更加敏感，对实践的成功抱有更强的信心，更多地体验到自己的力量。*美术教育活动，能增加*对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

　　【上海少儿美术机构】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆上海Happy创艺致力于3-12周岁*少儿美术启蒙培训课程，在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　美术可以引导*建立良好的社会人际关系，培养他们的交往能力，使之富于同情心和帮助别人，解决困难，摆脱困境，并为同伴的进步和成就而感到愉快。这些品质，如自信、热情、顽强、富于同情心和勤奋好学、爱创造等，还是创造型个性的性格特征，*美术活动是对*实施创造性教育的*手段。*美术教育的根本意义在于**创造性的美术活动促进*良好个性品质的形成，为他们的全面发展奠定良好的基础。

　　创意手工
　　创意泥塑班
　　3-8周岁——（3-5周岁  课时：1小时）
　　*简单的立体造型，全面的锻炼*手指的精细动作和动手能力。
　　3-8周岁——（6-8周岁  课时：1.5小时）
　　运用更多泥塑技法来丰富立体造型，增添作品艺术感，培养*创造力及团队合作能力。
　　创艺手工班

　　4-5周岁——在老师指导下，让*在主动学习探索，反复尝试操作中体验制作过程的乐趣，感受制作出成品的喜悦。可以发展*手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作的能力。对于培养*认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

　　创艺黏土班

　　7岁前必须学会的11种小本领
　　随着社会竞争的越发激烈，宝宝需要学习的知识本领也就越来越多了。可是，由于不少家庭都只有一个小宝宝，宝宝的自我学习能力也就越来越糟糕。那么，你知道宝宝在*园学到的或者说应该学会的11种“本领”，父母不妨做一个小小的对照：这些“本领”你的*在*园里学到了吗？这里，happy创艺少儿创意园的老师们告诉您：
　　本领一：学习怎样做一名合格的学生
　　在许多爸爸妈妈看来，*园里*们很自由，可以在教室里走来走去，自由选择玩具和玩伴，这可是老师在为*们创造一个让*自由融入集体的轻松氛围呢。进了*园，*学会了把玩完的玩具放回原处，学会了离开教室的时候，听着老师的口令排队，什么时候午餐，什么时候午睡，什么时候吃点心。学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师。你有没有发现，*比在家里听妈妈讲故事的时候乖多了？
　　本领二：学习怎样交朋友
　　其实，许多3～4岁的*已经有了一定的社交经验，*园又为*创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。
　　*学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼：你在干什么呀？而不是像过去那样默默地看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于*长大之后融入集体大有帮助呢。
　　本领三：学会怎样独立说故事
　　尽管目前许多学前*研究专家不主张*在*园时期就开始认字，但是听老师绘声绘色地讲故事，无形中也培养了*对书籍的爱好。*们还常常会在老师要求下同小伙伴合作表演老师讲过的故事，扮演不同的角色。*渐渐学会了抓住故事的中心，知道说故事的时候怎样开头、发展、结尾，求知欲就是在这样的氛围里漫漫萌芽的。
　　本领四：学会请求帮助
　　*在操场上玩的时候摔疼了，沙子飞到眼睛里去了，但是怕难为情不敢告诉老师。这是许多初入园的小朋友都发生过的情形。*园老师会鼓励*大声说话，有事告诉老师。有没有发现：原来羞羞答答的*更懂得怎样保护自己了？
　　有研究表明，*的*个老师——他的*园老师在*的未来的求学生涯中至关紧要，直接影响着*今后同其他老师和成人的相处方式。*如果同家庭以外的长者相处愉快的话，今后在同成年人交往方面会有相当的自信。
　　本领五：学会简单的剪剪贴贴
　　可别小看*园里那些让*们剪剪贴贴的手工，这是*的培养*创造力的方式。当*用剪刀、胶水、橡皮泥制作手工的时候，他的想象力、创造力和动手能力全都开动起来了。小女孩比男*更喜欢这些手工，专家指出，所有的小朋友都应该重视这样的动手经历，这样*将来学习写字会容易得多。
　　本领六：学会搭积木
　　研究表明，搭积木对于培养*的空间想象能力和现实生活中的数学概念大有益处。然而，就像小男孩不太喜欢手工课一样，女*通常会忽略积木。专家指出，搭积木过程中*学会了排序和分类。如果*想搭一个高塔，手头又没有长积木，他们会发现两块小积木拼起来可以变成一条长的。这就在无形中为*将来学习除法、分数和几何打下了基础。
　　本领七：学会辨识标记、概念、节奏
　　*园里没有认字阅读课，但*在那里认识了数字和字母，辨别了物体的颜色、形状。知道把两种颜色调和在一起会变成另一种颜色，知道什么东西是三角形的、长方形的、正方形的。学习唱歌跳舞，懂得了节奏感令*朗读的水平提高了。学习乐器对于*将来学习数学有帮助，这是大家都知道的。研究者还发现，参加小组唱和学习钢琴的*在空间想象——如拼图之类的游戏中表现更出色。
　　本领八：学会跳远、跳高等运动技能
　　*园里的*几乎每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏，在这些活动中，*的身体机能和协调能力得到了*的锻炼。
　　操场上的活动也锻炼了*独自处理问题的能力和社交能力。怎样蜷起腿钻过那个圈圈，怎样找小朋友同自己一起玩跷跷板，操场上的自由活动同跟爸爸妈妈去公园玩可不一样，在公园里，爸爸妈妈的眼睛老盯着*，会告诉*每一个项目怎么玩，为*的每一点进步喝彩。而*园操场上的活动是完完全全由*自主的，他们学会了真正对自己负责。
　　本领九：学会独立和自理
　　在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如扣纽扣梳头发拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在*园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照。
　　*在*园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，会穿脱、折叠衣服，折叠被褥，会系鞋带，会用筷子，会分发整理餐具，收拾桌子，会刷牙，养成饭前便后洗手的好习惯。这些简单的生活自理能力给了*相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。happy创艺的学习少儿美术，就是典型的一个教会*在少儿美术绘画*会独立思考的能力。
　　本领十：学会学习能力
　　*能自己探索、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，那么对他今后的学习十分有益。而*园各个领域开展的教学活动，都注重*能力的开发，让*明白什么是学习，要怎样学习，从小对学习产生一种积极的心理，*园重视*亲自参与活动，*不断体验、经历，学习知识技能。
　　本领十一：学会良好习惯
　　*园的教育目的是为*全面发展奠定基础，而行为习惯是从小养成的，习惯包括卫生习惯、行为习惯，学习初步的社会规则。因此*园的活动里都包含了怎样培养他们在生活上、成长成人上都能树立健康的习惯，为今后的人生路打下一个坚实的基础。