思汇教育发展至今已有十四年历史，思汇的学员见证了我们的发展足迹。为了学员能够就读于理想的*，我们的老师克服种种困难，认真对待期间无数的琐事，担心一丝疏忽会给学员带来损失。好在这几年的成绩和家长的赞扬对我们的团队都是一种肯定，让我们更有信心一路走下去！
【上海思汇教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051 QQ：3311867622◆英思乐&思汇教育开设幼小衔接至*生课程，课程内容包含语文、数学、英语、安*、暑假、寒假及竞赛的课程，在线预约可享免费试听课程，体验教学师资。更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
思汇荣誉
2004年被浦东新区外事办和外籍教师办公室授予管理规范合作单位
2004年被评为上海市星级考试25考点
2005年被通用英语考试办公室评为全市规范管理考点
2005年荣获上海市通用*口语考章活动“优秀组织奖”
2007年被国家外国专家局授予国家级聘请外国专家单位
2008年被上海市价格协会授予诚实守信公正公平团体会员
2010年《上海学生英文报·少儿版》授权思汇教育为双语小记者团*指定培训基地
幼小启蒙
启蒙语文
幼小启蒙：适应年龄4-6岁
拼音识字系列：《跟我学拼音》、《跟我学汉字》
*突击系列：《跟我学拼音》、《学前语文》、《*手把手*语文阶梯阅读强化训练》
启蒙数学
幼小启蒙：适应年龄4-6岁
逻辑思维系列：《*数学智力潜能开发》
运算提高系列：《数学600题》
启蒙英语
幼小启蒙：适应年龄4-6岁
*启蒙系列：《love English》
全能英语系列：《青少版新概念》
*阅读系列：《*阅读·X计划学生包》
*英语启蒙课程
教 材：《Love English》（来自台湾，是一套立体书）
适合对象：*园小班至大班
课 时：1.5小时/次 共16次
教材特色：
1、不同的主题，螺旋式结构，内容难度逐渐递增
2、内容板块丰富（词汇，句型，歌谣，歌曲，对话，游戏）
3、培养学生的各大能力如：如何表达自己；如何描述自己 周围的人或事物；如何描述现象的能力
教学特色：
1、*情景方式让学生熟悉和朗读词汇；
2、*歌谣使单词与读音，图像有联系；
3、*歌曲，游戏增强*的兴趣及学习动力，主动积极地 学习；
4、*鼓励赏识的方式让学生大胆用英语介绍与主题相关的句子；
5、*角色扮演的方式让学生学习基础的生活对话。
*生英语*班
适用年龄*1-5年级
全能英语系列：《SBS》、《青少版新概念》、《新概念成人版》
口语阅读系列：《BIG ENGLISH》
拼读操练系列：《拼读乐园少儿版》、
*阅读系列：《*阅读·X计划学生包》
外教系列：《欧拉英语》、《let's go》
竞赛考证系列：3E英语、基础口译
*系列：*备考班
*培训6大雷区
雷区1：英语教师*老外
事实：外国人并不等于外教
通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教*，在国外，从事教育必须*严格的*认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得*的语言认知规 律和教育心理学，怎么能教好*呢？而相比之下，中教在与*的交流上更占优势，也更容易理解*在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外 教，对于一些词汇量还不足够大的*，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。因此，笔者在这里建议，无论选择什么样的英语教师，都要从教学效果出发来考虑，具体问题具体分析。
雷区2：单词量是效果的体现
事实：培养兴趣和习惯*重要
对于学前*和*生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是*首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。
雷区3：跟原版动画片学轻松又有兴趣
事实：语言学习必须结合学科知识
动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当*觉 得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于*内在的动力。这样才能提高*的学习效率，也为将来*使用英语工作打 下基础。
语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为*提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他就有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。
雷区4：选机构，短期见效*重要
事实：循序渐进才是真
培养*成材，*忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律，切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，*重要的是看这个机构是否注意保护*学习英语的自信和热情，是否立足于长远考虑。
雷区5：只要全英文环境就行吗？
事实：学科知识要成体系学
目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文、数学、科学等学科知识，让*在流利英语运用能力的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的工作。
雷区6：“学英语不背单词怎么行？”
事实：浸入式教学法自信说英语
可以在全英文环境**习数学、语文、科学等课程，从*园到*毕业，学生只要坚持用母语外的第二语言学习学科知识，效果是显著的。
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