森孚培训机构

　　森孚秉持“做*、学中乐、乐中智”的理念，独创“4D”特色教学法，提出做与学交互、知识与能力并重、培训比赛一体的解决方案，让*在快而又充满创造灵感的专业课堂活动中智慧得以启迪。

　　【上海森孚机器人】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆森孚机器人致力于培养*的动手能力、空间想象能力、数理逻辑能力、创造性思维、分析及解决问题的能力、人际交往及团队协作精神。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　森孚青少儿机器人俱乐部 是由教育学专家及人工智能博士创立，以青少儿多元智能开发和促进为核心，集益智搭建、科技制作、机器人教育和机器人国内外赛事组织于一体的综合性教育机构，致力于培养*的动手实践、数理逻辑、空间想象、分析及解决问题、人际交往、团队协作等综合能力，促进*在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认知能力和健全人格的社会成员。

　　创客课程(13-16岁)

　　上海森孚教育

　　适用对象：13-16岁的*

　　培训周期：60课/期;1周1课;120分钟/课;

　　培训模式：精品小班教学(6人)

　　培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—18:00)

　　机器人进阶(10-11岁)

　　森孚机器人教育

　　适用对象：10-16岁的青少儿

　　培训周期：45课/期;1周1课;120分钟/课;

　　培训模式：小班教学(6-8人)

　　培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—18:00)

　　鼓励*自己解决问题是机器人教育培训的本质

　　机器人教育技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。接受机器人教育，学习搭建机器人的好处有很多，你知道多少?　　据学生家长反应，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

　　让我们来看一个有关机器人教育的例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。

　　*后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。

　　对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。机器人教育的本质是鼓励*自己解决问题，主动思考，学会反思总结，举一反三，充分运用知识去搭建一个机器人。

　　*从*习乐高、机器人的十大好处,你知道吗?(二)

　　4、 从实践中体会自我成就感

　　让一个刚刚接触机器人的*单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。。。搭建好了一个机器人，并且实现了预想的功能，*们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，*的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有重要的意义。

　　5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升

　　在搭建过程中，*们还会经历许许多多失败。比如我们机器人，曾经有一个女学员小A(6岁)，她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。

　　久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小*内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对*的发展是非常不好的。

　　6、 更好的激发*兴趣和学习能力

　　兴趣是**的老师。*们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个*对机器人基本上都是零抵触心态。每一个*都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。

　　学习机器人，正是*们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强*们的学习能力。如果你留意*们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

　　7、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

　　在这里给大家讲一个故事：机器人有一个*员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完乐高课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。

　　其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。