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蒙台梭利培训

蒙特梭利

  蒙特梭利把*比喻为一个由众多星星组成的星云,*的无限潜能都是由*初的简单构想演变而出的。从概念上来说,物理胚胎和精神胚胎都存在于每个人的特性和潜能内。

  【蒙特梭利教师教育中心官网】◆24小时咨询热线:400-888-4051  QQ:3311867622◆蒙特梭利教师教育中心致力于帮助生命正常发展、丰富的文化课程。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  基于她的教育实践,这项对*的细致观察加深了她对*天性理论的研究,从而形成了:蒙特梭利教育方法。现如今,上千所的蒙特梭利学校遍布全美国,更有多达上百所的蒙氏教师培训基地。蒙氏教师培训基地提供蒙氏理念的学习和蒙氏课程教材的培训。

蒙特梭利

  蒙台梭利*教育教师证书课程

  招生对象:

  1、应届毕业生(大专及以上学历)

  学前教育/*师范/语言类/艺术类专业毕业学生为佳;

  性格活泼开朗,人品正直,有正确的价值观和人生观;

  喜欢小朋友,乐于从事早教工作;

  2、往届毕业生/社会在职人士

  *园及早教机构从业人员;

  致力于投身*教育事业,从事早教工作的有志之士;

  期望提高自身职业资历的社会人士;

  有一定英语基础且对蒙特梭利幼教感兴趣的;

  有去美国生活和长期考察意向的;

  报名须知:

  报名?综合评估?签约参与协议?准备申请材料?获取I-20表?签证*?签证?行前培训?抵美注册入学

蒙特梭利

  克服造成*粗心大意的四个因素

  现在很多家长说自己的*很粗心,容易出错,特别是考试时简单的题目*容易出错,复杂的题目又往往能做出来,这是怎么回事呢?无数的家长感觉摸不着头脑,是*不认真吗?还是*智力有问题?*本来就聪明得很,做作业也是一本正经,自己也不想弄错,当他写作业出错时,我们还给她训导一顿,*自己也觉得冤屈。究竟是什么原因让*总是容易出错?

  我们发现很多*粗心,其原因有下列四种:

  (一)注意力不集中。注意力不集中,就是容易分神,学习起来就貌似专心,实则走神,注意力不集中的表现有:对声音很敏感,在家里写作业,只要有声音就会望过去,*在书房写作业,客厅里只要有声音,*就会有反应。做作业不连续,写一下,又玩一下,或者*容易发呆,一坐在椅子上就是发呆一陈子,脑瓜子东想西想。

  (二)学习能力不强。在计算时,容易把简单的数字看错,这肯定是学习能力的不足,如果偶尔看错,那不是问题,如果经常看错,那就是能力不足。经常把数字和相似字看错,是视觉能力不足。

  (三)心理素质较差。心理素质不佳的*,遇到考试就容易紧张和激动,有时爱发脾气,这些都是心理素质不佳的表现。*自信沉稳冷静,这些都是心理表现。平时学得好,到了考试就考不好,这就是受心理的影响。

  (四)学习习惯不好。平时学习时,没有好的学习习惯,如做计算题时,在草稿纸上乱写乱涂,没有条理性,*后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。

蒙特梭利

  你肯定有过这5种冷暴力!对*有致命的伤害(二)

  你正在生*的气的时候, *呼唤你的时候,你不想理他,想给他点颜色看看

  这种情况多半发生在*淘气,犯错后,爸爸妈妈怒气未消的时候,这个时候,很多父母选择故意拒绝应答*,以示惩罚。

  不良后果:

  *可能意识不到爸爸妈妈冷淡的原因跟自己的错误行为有关,无法有效反思自己的错误,但是由于父母的冷漠行为产生缺乏安全感和信任感,从而影响亲子关系。

  正确做法:

  看着*的眼睛,平静的对*说,因为你刚才的错误,我很生气,需要自己冷静一会,希望你也想一下自己做错了什么,并且道歉获得我的原谅,在获得我的原谅之前,我需要自己待一会。

  当你带着情绪与*相处,对于*提出的建议响应不热情或者干脆拒绝

  不良影响:

  *无从了解你消极情绪背后的原因,他们会归结于自己的原因,或者父母不爱自己,从而缺乏自信,对自己产生负面评价和内疚的感觉,影响*的身心健康。

  正确做法:

  忘记其他与*无关的不良情绪,珍惜与*相处的美好时光,全情投入到与*的活动中,表现出兴趣和热情,并且及时赞扬*的奇思妙想。

  表面与与*玩耍,陪伴*,其实心猿意马,心不在焉

  很多父母在陪伴*的时候都会处于这种状态,看着电视,低头看着手机,看起来在陪伴*,实际上是心不在焉的应付*。

  不良影响:

  *会模仿这种心猿意马的做事方式,导致专注力下降,影响学习,并且会模仿这种与人相处的行为模式,从而形成不良的社交习惯,长大后会用这种模式对待自己的*和家人。

  正确做法:

  要么不陪*,如果陪伴就一定要高质量的,全身心的陪伴。如果确实暂时不能陪伴*,那么就告诉*现在有点事情,稍后来陪他获得*的理解。

蒙特梭利

  团结协作、集体感强

  1、是建立和谐关系,创设良好的人际氛围。

  如果我们能与同学之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同学相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重、理解的学习氛围和友好宽松的工作环境,可以*限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。,虚心向社友学习,搞好同学之间的协作配合,多交流、多协调、互相帮助、共同提高学习成绩。

  2、是积极开展集体活动,增强团结协作精神。

  参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。当我们在工作遇到困难,内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候,我们*需要的是团队内部成员之间发自内心的鼓励,它可以使我们战胜自我,可以使我们跨出决定人生的重要一步,这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。

  3、是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。、

  必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力、更用心、更顽强,我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出*的成绩。

  4、是充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。

  在与同学相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。

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