二级建造师管理条例规定：注册证书与执业印章有效期为3年，3年到期后应申请延续注册。继续教育在3年内参加一次并考试合格即可，一般建设行政主管部门每年都要举办一次，可以留意当地建设行政主管部门（住建厅）官网上的通知。
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注册有效期满需继续执业的，应当在注册有效期届满30日前，按照第七条、第八条的规定申请延续注册。延续注册的，有效期为3年。
申请延续注册的，应当提交下列材料：
（一）注册建造师延续注册申请表；
（二）原注册证书；
（三）申请人与聘用单位签订的聘用劳动合同复印件或其他有效证明文件；
（四）申请人注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。
二级建造师答题卡方法
1、 考试时，应考人员首先应在试卷上填写工作单位、准考证号和姓名。然后在答题卡上，使用钢笔(签字笔)填写姓名、准考证号。准考证号空白格填写准考证号 阿拉伯数字，每格一个数字。然后用2B铅笔涂黑准考证号数字下面对应的信息点，同时涂黑对应的考试科目的信息框。
2、考试时，要认真阅读试题，找出正确答案，然后在答题卡对应题号下涂黑所选信息点。注意不要错位。
3、填涂技巧：为*光电阅读器准确无误地识别所涂的信息点，填涂时用铅笔横向涂写数笔，黑度以盖住信息点的[ ]为准。可以先在试卷上作答，然后集中填涂答题卡。
4、如需要修改，一定要用橡皮擦干净后，再重新填涂。
二级建造师市场需求量及*
1、建造师制度相关规定
2002年，《建造师执业资格制度暂行规定》：必须取得建造师资格并经注册，方能担任建设工程项目总承包及施工管理的项目施工负责人。
2003-2008，为过渡期。
2、建造师性质及要求
建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，以施工管理为主。建造师需要懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，有组织能力。
3、建造师资格分类
建造师分为一级注册建造师和二级注册建造师。
一级：10个专业
二级：6个专业
大中型工程项目施工负责人必须由本专业注册建造师担任，其中大型工程项目负责人必须由本专业一级注册建造师担任。
4、市场需求
我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员3600多万。
注册一级建造师：约35万人
注册二级建造师：约50万人
目前，建造师缺口仍然很大。
*由各省根据本省建造师数量、报考人数市场需求等控制，*一般为10-20%。各省之间也有很大差别。
二级建造师考试备考建议
二级建造师考试报名工作即将开始，不少考生已开始着手准备考试资料了，并且，2016年二级建造师考试时间已经定于2016年5月28日、29日，很多二建考生会问学尔森小编，2016年二级建造师考试该如何备考呢？小编想说一切还是要靠自己，常握学习重点。
小编在这里给各位考生提3点建议：
1、熟读考试教材，精读考试大纲
考试大纲是国家对二级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。点击查看2016年二级建造师考试教材变动对比详情请点击阅读原文
教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试*的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。
2、大量练习习题，把握历年真题
对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习，同时也需要同步练习章节习题、模拟试题等。*练习试题不断巩固教材知识点，能清楚知道自己的知识薄弱点，针对这些进行强化复习，定能事半功倍！做题过程中，不断的整理收集错题，分析做错的原因。
3、专业老师*，*
学尔森教育总结历年成功*经验，结合二级建造师考试的命题规律、重点难点，融入先进的教学理念，大胆创新，2016年将重磅推出二级建造师签约*班，为您定制*合适的*高效的学习计划，零基础考生，取证从这里开始。
怎样使二级建造师考试案例题得高分？
一、出题方式
案例题没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题和改卷的方便，每一题的重点会有所侧重。
1、以进度为主计算关键路线，然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减;
2、以招投标过程为主，设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等;
3、以某一质量事故设问，发生原因、补救措施、预防要点、事故责任;
4、以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等;
5、以合同管理为主，列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据;
6、描述某一施工现场，请指出失误之处，说明理由、更正措施等;
7、一个工程进行分包的条件，对质量、安全各自承担的责任等等。
二、案例题解答步骤
1)审题、理解问题的含义和考核内容。
对于题目比较长的考题，应考者往往非常紧张，怕花太长的时间审题导致来不及做答案，往往以较快的速度浏览题目，结果导致在做答案时又要花很长的时间反复浏览分析题目，并且不能真正确定命题者的考核要求，不能吃透模拟场景或业务活动背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容，答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。因此，建议应考者至少仔细审核两遍题目，*遍审完后，仔细看一下要回答的问题;再在审第二遍时带着要求回答的问题审题，对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段已达到真正理解题意和考核内容。
2)分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
3)思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。
4)充分利用背景材料中的条件，运 | 
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