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上海明鑫文化艺术专修学院（简称“明鑫学院”）于2007年经上海市教育主管部门批准设立的综合型*教育培训机构。
音乐舞蹈培训
音乐专业培养具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
舞蹈专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
影视表演基础知识浅谈表演考试中考生的内部素质
许多学表演的考生通常会问什么是考生的内部素质？一般来说内部素质就不如外部条件那么看得见、摸得着，一说就能明白的。在此只能简略地举例来说。如“信念感”、“注意力”、“想象力”、“感受力”等等。演员演戏不是要以假当真的吗?把假的当成真的来演，这看起来简单，其实很不容易。
“注意力”就是在舞台上能够聚精会神地做他(她)应该做的事，毫不分心、走神。演戏都是以假当真的，如你缝衣服纽扣，需要穿针引线，针和线都是虚拟的，可演员要演得像有针有线时一样，注意力不集中怎么行呢?你在演与对方争论，不注意力集中地听对方的话怎么行?
“信念感”更是演员的重要素质。把假的当成真的，这是一种‘特殊的能力。有的考生怎么启发还是不相信，可有的考生就不同，明明知道这是假的，可演起来像真的一样。给他一杯水，老师说这是一杯苦药，他喝得很像;又说这是一杯烈酒，他又喝得很像。这就是“信念感”强。
“感受力”是对外部刺激(包括老师出的题目的刺激)的感受能力。如：从风雪中回来，赶紧在火炉边(或暖气边)取暖，使身体暖和过来。其实没有火炉，就用一把椅子代替，有的同学感受力强，尽管是三伏天气，可他冷得冻僵了的身体感觉，竟然使得在场的师生都感到有些寒气逼入。
“想象力”是前面所谈的各种能力的基础。一件假的事情青，一样假的物件，你要把它当成真的，没有想隐象力怎么行?羹这一杯是药或是酒，它的味道、颜色是不同的，喝的人对它的态度、感觉也是不同的。你不能把这些想象好，那种真实的感觉是出不天来的。
内部素质还有一些，我不能在这里全一一讲清楚，只能举这几个例子来说明演员是需要具备一些特殊的才能的。这些才能对于演起戏来以假当真特别有用，我们把这种才能称作“素质”。
播音主持气息掌握要点
一、 播音的要求
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意 逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制
1、 换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、 补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。
3、 紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
四、声音的魅力
1、 美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
2、 播音爱好者*主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。
3、 练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。
4、 呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。
5、 鼻音前后不分要练习，an en in un vn ang eng ing ong
6、 平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s
美术速写艺考成功诀窍
一、速写的概念
速写它的本身意思就是“快速描写”的意思，相对于素描来说，速写就是短时间内记录，描绘对象。但随着艺术学科的发展，速写与素描的概念也越来越模糊，慢写又叫短期素描，短期素描又叫速写。速写也随着艺术学科的发展，也变成了一门绘画学科，成为了一门独立的艺术形式。
二、速些与的表现形式
速写的表现形式，是指这幅画所采用的艺术语言。绘画语言的基本因素主要有“点、线、面”，那么速写的表现形式主要有以下三种：
1、以线为主的速写
以线为主的速写，是速写中*基本的，*常用的表现形式。线条具有鲜明、灵活、生动、多变的表现方法，历代大师都经常使用这种形式。罗丹的速写就是其用线达到*高境界，简单的几根线条瘳瘳数笔，就将对象栩栩如生地表现了出来。以线为主的速写，主要将对象的内在结构放在首位，多研究对象的内在结构，表现对象的内在特性，将视觉与理性结合起来，表现对象，这就要求用单一的线条表现丰富的物象。
在运用线条时要注意线条的长短、粗细、屈直、方圆等一系列变化，不能用线千篇一律，*国画就有十八描一说，所以用线一定要讲究。
2、线面结合的速写
线面结合的速写皴擦也很讲究，具体是指在以线造形的基础上，运用简洁的明暗，加强形体结构、块面。其特点：以线造型为主，明暗皴擦为辅。
3、以明暗为主的速写
以明暗为主的速写，对光线处理很重要，这种速写就是先用线准确地画出物体的基本形、结构、比例、透视关系，然后运用调子在物体的重要部位和大面转折处予以简单、概括地排线，以增强形体的体量感和质感。
三、速写的表现风格
速写的表现风格主要有写实性速写和表现性速写两种，对于美术*的学生来说，只要画好写实性速写，不需要去学习和研究表现性速写。
写实性速写：这种速写就是客观真实的再现、表现对象，要画好写实性速写，就要对人体解剖、透视、人体比例、构图等方面进行研究。
四、要画好速写，要熟悉人体的基本比例和基本结构
人常说，“观其内，画其外”要画好速写，必须要熟悉人体的基本比例和基本结构。
人体的基本比例，在我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说，当然人体的比例有无数条，那么对于参加美术*的学生来讲，只须记住主要的人 | 
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