多年来，上海好莱坞音乐进修学校培养了大批学生，既以实效的教学使学生在考级中获得好成绩，更注重培养学生的舞台演奏能力。每年许多学生因特长而考上重点学校、特色学校，还有学员进入文艺界成为专业乐手或歌手。
【上海好莱坞音乐进修学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051 QQ：3311867622◆好莱坞艺校致力于少儿至成人不同年龄阶段开设班型，好莱坞开设课程包含有，钢琴、电子琴、手风琴、吉他、电吉他、电贝司、架子鼓、竖琴、小提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、双簧琴、大管、小号、圆号、长号、萨克斯、布鲁斯口琴、古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、萧、葫芦丝、唢呐、古琴、声乐、美术、舞蹈、幼小衔接、围棋、司仪、主持人、跆拳道...等课程，在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
学校采用美国LPW教学法，“在游泳*会游泳，在音乐*会音乐”，科学严谨的教学态度，加上灵活多变的教学方法，使学校教育成果显著，近20年来，培养了数以万计的学生，许多学生考入了上海音乐学院附中、上海音乐学院等专业院校；还有许多学生因特长而进入重点*特长班；也有学生进入了文艺圈成为职业艺人；更多的学生在我校学习后，提升了自我艺术修养，增加了自信，成为活跃在学校及社会舞台上的文艺骨干。
专家治学，注重教育质量是办学的方针，学校师资雄厚，上海音乐学院、上海戏剧学院、上师大音乐学院、全国重点舞蹈学校及美术学院、上海歌剧院，音乐家协会专业委员会等具有专业背景的艺术家、教师、考级考官、比赛评委等组成的教师队伍，由留美现代乐演奏家郭少斌任校长。
学校教师还组成了“音乐家室内乐团”，十年来演奏于上海音乐厅、商城剧院、杭州剧院、无锡大剧院等上海及江浙地区的剧场，为推广古典音乐作出了成绩，曾被《新民晚报》、上海电视台等主流媒体报导过。
琵琶培训
琵琶被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史。
*早被称为“琵琶”的乐器大约在*秦朝出现。琵琶声音穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。*琵琶的学习，能够加深对*传统文化有进一步的理解。
授课内容：
琵琶培训考级*班，掌握琵琶的基础演奏方式，熟练掌握琵琶演奏技巧， 能够独立演奏乐曲。帮助学员领会考级曲目的演奏要领，轻松面对考级， 提高音乐表现方面能力。
民族唱法培训
民族唱法，广义地讲可以包括戏曲、曲艺、民歌和带有这三类风格的创作歌曲的唱法。
初级班：具备10度以上歌唱音域，声音统一、音色圆润，具备一定的音乐与舞台表现力，能完整地演唱考核曲目。
中级班：具备12度以上歌唱音域，声区统一、音色圆润、明亮，具有良好的音乐与舞台表现力，能较好地演唱考核的中外曲目。
高级班：音域宽广，有较强的音乐与舞台表现力，能准确地把握演唱作品风格。
上课形式：一对一、小班课
上课内容：上下行音程练习、八度音阶练习、琶音练习、跳音练习等。
师 资：上海歌剧院、上海音乐学院、考级评委骨干老师。
课 时：
民族唱法培训 一对一 一期 共12节课程 30分钟/节 提供音响、话筒、点歌机
民族唱法培训 一对一 一期 共12节课程 45分钟/节 提供音响、话筒、点歌机
民族舞培训
民族舞表演是民族的一种艺术,在舞蹈表演中舞蹈者总是塑造着一个个生动的形象。在学习民族舞表演的过程中加要强基本功、发挥创造力和表现力、感受民族舞合力的艺术塑造形象。
民族舞很主要的一个特点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容，而且通俗易懂，所以非常为*广大人民群众所喜爱。巧用道具，技艺结合。*的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
逻辑思维
现代*教育越来越重视*智力潜能的开发，重视*思维能力的培养。因为人的思维能力，标志着智力发展的水平。所以开发*的思维能力，尤其是逻辑思维能力对*将来的学习和成长有着重要的影响。
“逻辑思维课程”是根据3—12岁*思维的直觉性、形象性向抽象思维发展的特点为前提，从*们的兴趣出发，在课堂中让每一个*发挥出自己的*潜能，提高推理能力、分析能力、逻辑能力、想象能力、语言运用能力。针对各年龄段的*，安排丰富、新颖有趣的学习内容，采取灵活多样的教学方式，让*们在亲身DIY中，进入“数、量、形”的世界。从而不断激发*学习的积极性，让*学会从不同角度思考问题，提高他们思维的准确性、灵活性，运用分析、判断、推理的能力，为*顺利进入*的学习阶段打下了良好的基础。
“逻辑思维是*日后学习写作和数学的基础智力。”据专家介绍：“*的思维方式讲究感受性，容易陷入情绪而影响思考能力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决生活中的问题。现在很多大学生不知道如何写论文，*生一写作文就头疼，或者数学成绩不好，其实都是受到了逻辑思维能力差的影响。”可见，训练*的逻辑思维能力是何等重要。
课程内容包括：
一、培养学习兴趣及求知欲望，激发*们想象力。
二、*动手操作，将难以理解的数学概念具体化、形象化加以消化理解，并建立数量概念（加、减）。
三、在教学中利用看、说、想、动、玩，帮助*学会整理信息，在原有基础上得到提高。培养*以逻辑思维能力、理解力、判断力。
四、建立时间、空间概念。
五、培养*掌握认识事物的方法。
执教教师：
本校特聘授课教师为区*逻辑思维训练学科创办人之一，教研大组长，高级教师*，带教逻辑思维课程经验有十多年，每年经本校此班毕业的*，多数进入全市优秀重点*，如上外、世界外国语等不胜枚举。此班，学习内容与*奥数接轨。
招收范围：*园小、中、大班 ； （8-12）人小班化教学
课时总数：12次（每次1小时）
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上海
