上海
课程
当前位置:首页 > 新闻资讯 > 外语培训 > 怎样训练逻辑思维能力
新闻列表
新闻资讯

怎样训练逻辑思维能力

路佰得机器人

  上海路佰得机器人拥有十多年*生机器人竞赛指导经验和科技创新课程教学经验。

  【上海路佰得机器人官网】◆24小时咨询热线:400-888-4051  QQ:3311867622◆路佰得机器人培养3-18岁*的创新能力、互助协作能力、领导力、动手能力、思维能力等课程,在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  机器人课程*的特点是“做*”,也就是组织引导学生动手实践,在制作机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理,为学习物理知识打下基础,掌握传感器的使用方法,学会模块编程语言,*编程控制培养逻辑思维能力,寓教于乐,在愉快的氛围*习物理,数学,计算机,信息技术等综合知识。机器人课程改变了目前学习中只听不动的被动教学模式,以任务情境驱动学生自主学习,改变了高分低能现象,发展了学生的素质。

路佰得机器人

  创意启程班
  适用年龄:4~5岁的*
  课程模式:精品小班教学(6人制/班)
  培训周期:16课/期;48课/期;60分钟/课
  课程主题:1、交通工具(16) 2、可爱的小动物(16) 3、 小工程师(16)
  课程介绍:
  4—5岁的*生理和大脑处在对世界元素的感知、发现阶段,以具体形象思维为主。 *穿越游戏、乐创工程等趣味性系列主题,引导*自主搭建主题结构,激发探究兴趣,*直接感知、亲身体验,认识社会生活元素,学习发现问题、分析问题和解决问题。
  教学目标:
  在快乐的活动中,引导**观察、比较、操作、实验等方法,锻*的动手能力、提升想象力及团队协作能力;同时趣味性的主题搭建能帮助*集中注意力,提高对事物的专注。

路佰得机器人

  机器人创客班
  适用年龄:14岁以上的*
  课程模式:精品小班教学(8人制/班)
  培训周期:16课/期;32课/期;48课/期;120分钟/课
  课程主题: 1.单片机开发(16) 2.电子元件与电路(16) 3.电路设计与3D建模(16)
  课程介绍:
  14岁以上的学生在路佰得学习建模工具的使用,完成各类主题活动,参与各项赛事。掌握单片机开发、电子电路设计、3D建模并学会使用3D打印机打印自己的机器人。
  在每一个活动里,我们向活动小组成员提出了挑战任务,给他们能够创造出自己解决方案的工具,学生们亲自动手将自己的创新设计付诸实施,*这种方法,加深对相关基础知识、原理的认识与理解,让学生真正体验到实践成功后的喜悦和兴奋。*解决问题的过程延伸到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等。
  教学目标:
  能够设计构建3D模型并用3D打印机打印出自己的模型;掌握单片机开发并能够设计电子电路;真正脱离其他机器人产品平台,使用基本电子原件从无到有创造出自己的机器人;利用C语言程序控制设计的机器人,参与*科技创新大赛等各类赛事。

路佰得机器人

  乐高机器人授课模式
  1、主题资源式
  主题资源式就是教师在授课的时候要围绕一个主题来进行授课,围绕这一主题,让学生自己动脑、动手去收集与这一主题有关的信息。
  2、任务驱动式
  这点相信大家应该都不陌生,是我们平时在授课的过程中经常采用的一种模式。 当时在培训的时候,老师也是采用这种方式为我们培训的,他让我们八人为一小组,任务就是让小车在不安装马达的情况下动起来,看哪组制作的小车跑得*远。先是让我们总结能让小车动起来的方法,在场的信息技术教师大概总结了两种方法,一种是利用橡皮筋,把弹性势能转化为动能;还有一种就是利用气球,把风能转化为动能,整合了物理学中势能与动能转换这一过程。然后各小组根据自己选择的方法开始制作小车。在制作的过程中,又需要考虑到想让小车跑得远,就要减少各传动齿轮间的摩擦力,还要明白用大齿轮带动小齿轮,小车才能跑得快,又一次整合了物理学原理。
  我们小组经过讨论,觉得如果用气球来作为小车的动力,小车在启动的一瞬间,为了克服摩擦力和它本身停止的惯性,必然要浪费掉很多风能,而且在开动起来之后,*还需要一个不在车身上的挡板来跟着小车,小车*这样一个反作用力来前进,而我们不可能拿着一个挡板跟着小车后面跑,必然造成小车上的气球大量无效损失风能,小车也就不会跑得太远,所以*后我们选择了利用橡皮筋的弹性势能。比赛的结果也证实了我们的想法,在十二个小组中我们获得了*,前三名的小组都是采用橡皮筋的制作方法。接下来,老师让我们观看了学生们想到的另外一些方法,我们发现*们的思维与想象力可能比我们更丰富,所以不要去限制他们。

路佰得机器人

  路佰得课程内容
  研究表明,传统的学校教育是对科学达到概念性理解的主要渠道,但课外的非正式教育即课外活动对于科学知识的学习也有相当大的影响。课外活动不受教学计划、教学大纲和教育形式的限制,活动的范围比较广泛,内容也很丰富。教育机器人作为学校课外活动的载体,不仅使课外活动同时具有科学性和趣味性,而且可以培养学生的创新精神、综合实践能力和协作能力。
  当前,教育机器人相关的课外活动形式主要包括:课外兴趣小组,以小组为单位,进行组装与程序的编写,组成完成某种功能的机器人;各种层次和类型的机器人竞赛等等。该类活动对于学生创新精神、创新意识与创新能力的培养有着积极的意义,*该项活动*们可以进行计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建,同时也可以结合他们的日常观察、积累,去寻求自己*完美的解决问题的方案,发展自己的创造力。
  国内*纯美式教育培训机构--路佰得教育引进卡耐基梅隆大学机器人教育课程,以机器人为教育平台,培养*独立解决问题的能力以及做事情的科学研究流程。*训练,让*掌握运用科学研究的标准流程去解决各类复杂任务的能力。
  路佰得教育采取科学探究式教学方法,以兴趣为引导,将*转变角色为问题提出者和解决者;训练*"先动脑、勤动笔、再动手"的理性行为习惯。探究式学习完全不同于传统的填鸭式教学方法,而是让学生参与解决问题,参与做计划,参与决策,参与小组讨论和评价,把机器人知识与观察、推理和思维的技能结合起来,充分的发挥学生的主动性,促进学生团队合作精神的培养,使学生养成终身自主学习的习惯。 路佰得机器人教育是由专家级团队研发而成,针对*的教育体制,是*适合*学生的机器人教育。其所用器材都是采用进口来自欧美等一线发达国家的机器人教材,*学员们用上*优质的器材。

关键字:上海怎样训练逻辑思维能力哪家好-怎样训练逻辑思维能力培训学校
相关课程推荐
课程名称 上课地点 优惠价 报名
汉语水平考试培训课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
外国人学中文培训课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
中文学习在线课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
汉语培训 私人定制课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
*中文课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
汉语水平考试专项培训课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
在线汉语学习课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
中文学习 业余班课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
汉语水平考试培训课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
汉语培训 *课程 上海市长宁区延安西路1358号迎龙大厦3楼  登记优惠
上海百教网络科技有限公司 经营范围:网络文化经营,互联网信息服务。 沪ICP备12032008号