森孚机器人培训

　　森孚秉持“做*、学中乐、乐中智”的理念，独创“4D”特色教学法，提出做与学交互、知识与能力并重、培训比赛一体的解决方案，让*在快而又充满创造灵感的专业课堂活动中智慧得以启迪。

　　【上海森孚机器人】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆森孚机器人致力于培养*的动手能力、空间想象能力、数理逻辑能力、创造性思维、分析及解决问题的能力、人际交往及团队协作精神。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　森孚青少儿机器人俱乐部 是由教育学专家及人工智能博士创立，以青少儿多元智能开发和促进为核心，集益智搭建、科技制作、机器人教育和机器人国内外赛事组织于一体的综合性教育机构，致力于培养*的动手实践、数理逻辑、空间想象、分析及解决问题、人际交往、团队协作等综合能力，促进*在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认知能力和健全人格的社会成员。

　　创客课程(13-16岁)

　　上海森孚教育

　　适用对象：13-16岁的*

　　培训周期：60课/期;1周1课;120分钟/课;

　　培训模式：精品小班教学(6人)

　　培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—18:00)

　　*从*习乐高、机器人的十大好处,你知道吗?(一)

　　1、游戏与玩相结合

　　*是天生的学习者，但*们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，*们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信*动手实践*会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

　　2、 更好的发挥自我的个性

　　*的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以*他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给*们无限的想象力，让他们自由发挥。路佰得机器人是国内*开展3-16岁**STEAM科技体验教育的机构。整合中美教育资源，在华科大机器人博士、STEAM创新教育专家指导下，开创性地建立了拥有11个级别的专业STEAM课程体系，致力推动STEAM教育在国内的发展，打造*科技教育高端品牌。

　　引入国际一线教育器材，如LEGO、VEX等，深入挖掘教具本身蕴含的STEAM教育功能，借鉴美国国家科学教育标准，开设了包括积木搭建、科技模型制作、力学、机械结构、电子电路、传感与控制、机器人设计与编程(Scratch、C语言编程)、机器人竞赛、3D打印、Arduino开源硬件、*创客等系列课程。

　　课程以*为中心，激发他们对科技的兴趣，培养他们的动手动脑能力、逻辑思维、分析和解决问题的能力，锻炼沟通协作意识，帮助*构建富有竞争力的未来。

　　3、 可以轻松的学习枯燥的初、*理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣

　　在搭建的过程中，你会发现运行的过程中有许多要修改的地方?首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。

　　假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。

　　以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，*们都会觉得枯燥无味。假如让*们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。

　　原来这才是打开早教的正确方式，你做对了吗?

　　如今早教已经成为妈妈们的刚需。看见别人家的*都在上早教，妈妈们突然有一种危机感:不能让*“输在起跑线上”。琳琅满目的早教让妈妈们挑花了眼，可随之而来的争议又让妈妈们非常犹豫：“*这么小，真的有必要去上早教吗?”“早教就是花钱给*买玩伴”......

　　1.早教的起源

　　早教”*早起源于德国，它*初的目的是让*在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长。简单来说，“早教”其实是一种亲子互动的方式，旨在促进*成长的活动。但在*，很多父母都不知道，早教*初的对象，不仅是*，还有父母。早教中心的老师们也不只是教*们知识，而是要根据*在这里表现出的各种行为和特点，向家长讲述、解释，并指导家长在*的成长过程中，应该给予什么样的支持。

　　2.父母该怎么陪伴

　　早教不是把*送去早教班就可以了，而是要父母亲身参与到*的早教过程中才行。跟*一起在玩乐*习成长，才是打开早教的正确模式。所以,早教不只是在早教课堂内,在家里，父母也应该和*一起玩乐，陪伴*的每个成长瞬间。

　　3.尊重*的天性

　　玩是*们的天性，在家里想跟*们玩在一起其实特别简单，从他们喜欢的玩具下手就行。好的玩具不仅能寓教于乐，还能更好地开发*的创造力。在很多欧美国家，乐高积木几乎是每个小孩的必备玩具，很多家长还把专为1.5-5岁*设计的乐高得宝积木作为了必备的早教工具。比如下面这些我们经常会看到的玩具，你一定不知道原来还可以这样跟*一起玩!

　　*从*习乐高、机器人的十大好处,你知道吗?(三)

　　8、 知识和阅历比同年龄阶段的*更加丰富

　　不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家

　　9、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

　　当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。

　　也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。*后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。

　　10、团队合作以及动手能力的培养

　　团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，*们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。*比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。

　　同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对*多很重要，学会与人沟通，团队合作。

　　动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。*参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的*是很重要的