移民哪个国家好

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　　选择私立*?看排名其实并没有实际意义

　　关于美国私立*排名引起过很大的争议，美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立*普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的很多私立*也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。

　　与大学不同的是，美国私立*没有所谓的“全美排名”。我们发现，不少家长和学生总爱问某私立*在美国的排名，而某些留学中介为了迎合前者的需要，竟也出现所谓的全美*排名榜。

　　凡是出现类似字眼的宣传，均是蒙人的不实包装。选择美国私立*，看排名没有实际意义，而应主要从以下三点加以把握：

　　一.该校的师生比例

　　学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家，各种族各族群的学生均可在学校中找到。在一个班级中，*学生的数量不宜超过总人数的15%。超过这个比例对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。如果达不到这个条件，*低限度可接受的比例是1：20。

　　二.重点考虑教会学校

　　这是由美国文化乃至西方文化的特点决定的。专家称，如果外国人与*人聊天，不知观音菩萨和孙悟空是何许人也，也不了解孔子和孟子的思想，即使其中文很好，也很难说其已融进*社会。

　　同样的道理，在西方文化中，90%以上的典故和传统均来源于《圣经》，如果学生不知道Saint Peter等人是何方人士，将来很难与西方主流社会沟通交流。在*阶段留美者，不像大学阶段那样学习专业知识，学生理应从留学国家的文化之根学起，而教会学校无疑就是*的中间桥梁。

　　三.选择地域

　　地理位置也涉及到学费和生活费的差别，美国东岸和西岸的学校较贵，学生每年花销需4万多美元，而中部地区的学费和生活费较低，每年大约在3万余美元。在实际选择过程中，家长容易忽视选择偏远地区的*。

　　实际上，美国城乡差别不明显，学校教育质量不因为城市和农村的地域区别而有明显不同。“选择偏远地区*的好处主要是安心。”专家表示，所有大城市均有灯红酒绿的影响，学生与其在课余时间进出酒吧，还不如在乡村安心读书观赏风景。

　　所以说，美国私立*排名没有多大意义，以上三点才是选校的标准。美国私立**的特点是强调优异的学术表现，鼓励学生学习不一样的新事物，以及提倡发扬学生独立自主的精神。学校的老师们持续不断的努力，希望学生们能够在一个安全的、具学术挑战性、活跃、有趣的环境*习和生活。多元化的学习科目及课外活动也是特色之一。

　　美国留学：告诉你为何在录取中体育如此重要!(一)

　　体育在美国教育中决不是可有可无的“副科”，无论学校、老师还是学生都会对体育付出很多重视和时间。不像国内，在美国大学的录取中，体育占着很大的比重。究竟是为什么，美国大学如此重视体育?

　　美式教育看重体育，在美高学校中，体育生往往比学霸更出风头。

　　1.美国文化崇尚体育与健身

　　美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是*的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也*体育活动为*创造吃苦和领会失败的机会。所以美国*大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。美国教育在各种体育运动中在乎的不只是输赢，更多培养的是：团队精神(teamwork)、体育精神(sports manship)、忍耐力和毅力(endurance and perseverance)、态度(attitude)和如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)等等。

　　在美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从*园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。美国的一些**时候在一项体育每周花5个小时，很多*同时玩两项体育，到*后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。

　　通常练冰球的话，需要周末早上5点起床;游泳队的，早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练。这样的训练下学生才能算有特长，在**体育队才能拿到一席之位。

　　如果学生每周练某项体育一周才一小时，可以确定那项体育不是学生的特长，*多是兴趣而已。如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。要想让*体育好，需要从*开始。

　　不少国内转去读美国*的学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国*一较长短。

　　2.美国大学源远流长的体育教育传统

　　大多数综合性大学都有至少一个大型体育场，健身房则不计其数。常规球类与田径项目之外，高尔夫、网球、壁球、冰球、水球、击剑、帆船、划艇、瑜珈、桑巴、剑道、空手道、*武术都在许多大学的体育项目列表中。

　　除各自的橄榄球运动场外，哈佛大学有网球中心、帆船中心、划艇之家等九个体育运动中心，耶鲁大学有高尔夫球场、壁球中心、户外教育中心、室内溜冰场等十一个体育运动中心。两校的本科生宿舍均配备有小型健身房，除跑步机、健身车、椭圆运转机、举升机、仰卧起坐机等健身机械外，往往还配有桌式足球、台球、乒乓球、桌上曲棍球等小型室内运动设施。

　　名校斯坦福大学今年为里约奥运会输送了29名运动员，美国对体育的重视以及各种赛事的好成绩，与学校教育对体育的重视，是相辅相承、相得益彰的关系。

　　西方社会崇尚竞争。表现在大学教育中，许多高校往往与实力相近、地理位置相近的学校结为“死对头”。

　　美国名校需要社会能力

　　亚裔学生在美国的大学里成绩好、会学习，已成为一个不争的事实。但是，成绩好并不等于能力强，尤其是应付社会的能力。许多亚裔学生从名校毕业以后，却很难找到一份理想的工作，这或多或少也说明了一点问题。

　　美国学校不喜欢只取得高分数，却没有什么社会经验的人，他们比较重视学生的素质教育，尤其是其人格特质的培养。美国高校，尤其是着名的私立高校，特别看重被录取人的社会活动能力以及品格。一个学生如果曾经是校报的主编，体育和文艺俱乐部的召集人或主任，或曾经是红十字会的义工等，他在被录取进入名校时，就会比与他同样分数却没有什么社会活动背景的人几率大得多。

　　如果你在演讲、社交、体育和交友等方面有非常强的能力，进入好大学就相对容易些。不少学校认为，一个学生有乐观的心态，能说会道，善交朋友，乐于助人，这样的学生学习成绩必然会好，假如他的成绩不高，可能是老师的教学和引导有某些问题。

　　难怪加州大学洛杉矶分校学生部的负责人在招收新生时表示：有时候，一张基督教会的义工证明比考了100分还要重要。有的学校甚至提出，如果学生社会活动能力很强，可以不看他的sat(标准成绩考试)成绩。

　　美国的*因而积极鼓励学生参加各种社会活动，以增加学生进入名校的机会。洛杉矶的许多*每年都将学生们以集体或个人名义参加的各种社会活动记录下来，待这些学生报考名校时，都会在老师的帮助下，将这些内容写到自己的简历中，让录取学校挑选。

　　美国留学：大学录取时特别强调以下十项素质!(三)

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