上海张江学校

　　张江国际学校设专业择校顾问Transfer Advisor为国际学生提供一对一的学习咨询和择校指导，帮助留学生适应美国的学习和生活，并顺利升入心仪的美国知名大学深造。

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　　现有教职人员52名，其中有来自美国华盛顿大学，美国加州大学，英国剑桥大学，英国伦敦大学，英国布莱顿大学毕业的*教师参与教学和管理。现在职硕士有20名，其余均为本科以上学历。目前在校生600余人，毕业生3000余人，其中有30%的学生去往美国、英国知名大学，如华盛顿大学，加州大学，剑桥大学，牛津大学，其他学生在美国大学，康奈尔大学，杜克大学，伦敦帝国学院，伦敦大学学院，杜伦大学，巴斯大学，埃克塞特大学，伦敦艺术大学争得席位。

　　美国*课程

　　课程设置

　　1、学习模式：主要是2+2+2模式：第1.2年在张江专修学院国际预科部。在美第 1.2年 在美国绿河大学。在美第3.4 年 由美国绿河大学转入美国加州大学或其他名校。

　　2、留学意向国家：主要是美国方向。

　　3、课程亮点：在国内主修ESL课程，是专门为非本土学生要在本土上学专门定制的一门语言课程，经美国绿河大学审核决定将此课程作为录取学生的标准，并且不需要考核雅思、托福以及SAT成绩。

　　4、课程介绍：在国内预科课程*习ESL 主要是语法、写作、阅读、口语

　　5、课程设置：除了平日主修的ESL课程，国内课程有语文、数学、物理、计算机等一般*课程。国际课程例如英语。美国历史、艺术欣赏、航空、计算机科学等。在做好出国前准备的同时、也扩展国内*了解甚少的知识。

　　国内*与美国*优劣势对比

　　AP课程对于去美国读*十分重要，那么国内读*与美国读*的优劣势是怎样的，对于*学生来讲，是在本国读*好还是去美国读*好?美国*有着怎样的实力?

　　综合能力比较

　　美国*设置有各种各样不同的课外活动，比如航天小组、细胞研究小组、话剧社、洲际辩论大赛等。学生*这些活动培养动手和逻辑思维能力，在申请美国大学时取得综合素质优良的评价。目前国内一些优秀的*也开始注重学生课外活动培养，但毕竟应试教育决定了整个导向，只有少数学生能真正得到提升。**是应试教育而非素质教育。

　　学术优势比较

　　美国绝大部分*开设AP课程，有些还开设了IB课程。在全美2万多所*有60%提供AP课程。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国 家3000多所大学承认AP课程。这让天资聪颖的学生有机会在*的时候修习大学的学分，免修相关大学课程，从而达到缩短学时、节省学费等目的。美国*(xiaav123.com)课程设置相对比较单一和固化。

　　地域优势比较

　　对于将来打算申请美国大学的学生而言，美国读*比国内读*更具有优势。据统计，美国加州大学系统、威斯康辛大学系统，以及纽约大学系统等大学，在录取学生时，优先从本国*里录取优秀的学生，再考虑国际学生的招生。并且美国大学有很大部分奖学金只针对本国高*生开放**生申请美国大学 时，需要提供相应的语言成绩，录取机会相对较小。并且只能申请美国大学对国际学生开放的奖学金。

　　以上就是国内读*与去美国读*的优劣势比较，希望对正在选择AP课程想去美国读*的同学有所帮助。

　　美国留学：报读美国*三要素

　　根据美国领事馆的统计，今年获得学生签证的人数，不仅大幅增长，而且年龄也明显往下发展，去读美国*的潮流正在逐渐显现中。

　　如何才能选择到适合自己情况的好学校。专家和家长均指出，应先仔细研究和分析美国的教育环境后再做决定。

　　时间期限

　　美国的公立*外籍学生的学习时间是有限制的，*多一年，因此*学生只能以交换生的方式在公立*就读。私立*没有这个限制，而且美国私立*中好学校比较多，进入一所好的私立*几乎等于打开了美国好大学的大门，许多毕业生都被麻省理工、普林斯顿这样的大学录取。不过私立*学费一般都比较贵，专家提醒家长和学生，在考虑去美国读*的时候，经济账一定要先考虑。

　　学员要求

　　美国重点*的好学生标准和我们国内学校的要求差别很大。在招收学生的时候不仅要考核学生考试成绩，更会综合评估学生的各方面素质，如学生的独立生活能力，环境适应能力，社会活动能力，性格倾向性等等因素。

　　报读程序

　　报读美国重点*的学生必须先进行申请，递交申请后学校通常会派遣教师进行面试，另外还需要提供各种考试成绩。学校录取后，会给出申请签证的相关文件。美国很多优秀的学校有自己的“性格”和文化理念，因此在招收学生的时候会挑选符合其学校文化价值观取向的学生。专家提示学生在面试前充分了解学校的要求和标准，进行适当的准备是非常重要的。

　　美国留学：*择校重在“优质”

　　每年初春，是着手申请当年秋季入学的*时机。随着美国留学政策逐渐放宽，赴美留学成为热点。美国*教育鼓励并重视培养学生独立自主的人格，拥有优异的国际化教学环境、创新和发散式的教学理念和高比例的名校*，这些优势得到了越来越多有前瞻意识的*家长所认同。近两年，低龄化留学的趋势越来越明显，申请美国*的*学生人数也迅速增加，直接导致了竞争加剧，申请难度加大。

　　作为看好“低龄留学”优势的家长来说，如何为*选择一所适合其学习和生活的*显得尤为重要。低龄留学是家长对*一个全新生活环境的选择，这个环境对于身心都尚未完全成熟的*至关重要。在前来咨询的家长当中，我们发现很多家长对美国*的情况了解甚少。

　　不少家长和学生都过分关注学校的排名，盲目跟风。实际上，选择赴美读*，核心在于学校的教育资源是否足够优质。因此，建议家长和*在申请前做到“知己知彼”，选择适合*性格特点以及对未来发展有益的优质学校。

　　在美国，各州的教育资源都非常丰富且各具特色。教学资源较为集中的是新英格兰地区、加州、五大湖等。专家认为，选择赴美读**重要的不是是否在大城市或者热门地区读书，而是是否选择了当地*优质的资源。所谓“优质”，是指那些有优秀的升学成绩、国际生比例适中、学术氛围浓厚、课外活动丰富的学校。

　　一般而言，美国东、西部的文化底蕴较好，如加州、波士顿地区优质学校较多，部分学校*都在99%以上。而五大湖地区的*留学生较少，费用适中，既降低了竞争压力，同时也*了学习质量。在实际选择过程中，家长容易忽视选择偏远地区的*。事实上，美国城乡差别不明显，学校教育质量不会因为城市和农村的地域差异而有明显不同，相比繁华都市的喧嚣更有益于静心学习。