进华国际教育

　　进华*的食堂更是学校一道美丽的风景，食堂制定了严格的规章制度，连续5个年度被评为“A”级食堂，成为进华的一个品牌。进华*被评为“上海市安全文明校园”，校风纯正，严谨，毗邻大公园，绿荫环绕，是安静和谐的绿色校园。

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　　学生宿舍都设有独立的卫生间，提供洗澡水;同时房间配有空调，写字台，橱柜等配套设施，充分满足学生的日常需要，宿舍定时有专人进行打扫消毒，确保学生住宿的环境清洁。学生宿舍设计人性化，2人一间。宿管老师晚上巡察各个房间同学的休息情况，以*学生正常生活。

　　在圣玛丽*国际部学习一年的学生托福能提高到什么程度?

　　从以往的经验来看，对于英语基础比较好的学生，一年以后托福都能考到80分以上;对于一些英语水平中等的学生，他们的提高都在50%以上;对于一些英语基础较差，比较入学测试英语成绩在40%左右，一年以后托福也能考到60-70分。

　　有些家长问我，要不要去参加托福的培训，这个是个人选择，但是即使没有参加过托福的培训，三年以后学生们的平均成绩在80-90分是不成问题的。这个都是比较基础的要求，有很多学生很可能考到100分或110分以上，因为如果托福不能达到这样一个分数，SAT也很难考到一个比较好的分数。如果学生能花更多时间进入纯英语的环境，那么他/她英语提高的速度会更快。

　　Alevel课程-*学生留学*

　　Alevel 课程为什么更适合*留学生出国留学?

　　1. 节省留学成本。持有Alevel证书的学生，在申请海外大学时就不要再读预科课程，考得高分学生还将获得奖学金，为留学生家庭节省一笔资金。比如学生去英国为留学，一年的学习及生活费用约为二十五万人民币(地区不同会略有差异)，而国内学习Alevel课程除了教学上更符合*学生的特征外，少每年至节省十几万元，整个学习过程中至少可以省下40万元。

　　2. 考生避开了*独木桥，在申请国外大学时又有绝对的优势。相对于持国内*成绩申请国外大学的*毕业生而言，*的基础教育水平之高是世界所公认的，尤其是*学生的数学、物理、化学的教学，加之*学生的应试能力特别强。

　　因此,即使是国内*段处于中游水平的学生也完全可以*A-level考出高分，申请世界名校。学习Alevel的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向，可避开国内*十余门功课的压力，学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读Alevel的集中课程，考出高分，申请名校。建议在上大学之前，你们*确定出一个大方向，因为不同专业的要求经常不一样，越早确定越早利于课程安排。

　　3. 不用兼学AP。不少人除了Alevel，还想考AP。个人建议学生去目标学校官网，看该校对AP和Alevel持什么政策。大部分学校是将AP、Alevel(还有IB)同等对待的，也就是说，它们都只是能换到该科的相同等级的基础课。因此花额外的钱和精力去考AP，收益并不明显。

　　4.提供学生更多机遇。学生未来的学习能力、生存能力、适应能力及语言能力与学生的实际出国年龄成反比，也就是说，年龄越小，未来这些基本能力就越强，同时面对的机遇就越多。越早出国越早得到锻炼。

　　*学生在alevel上的优势

　　理科基础扎实，容易出好成绩

　　alevel全称是“剑桥*课程”，是源自于英国的全民*课程，被国际的教育界誉为“*教育体系”。目前，世界上有150多个的国家，8000多所学校和教育机构采纳剑桥*课程体系，每年都有500万学生参加剑桥*考试。

　　*alevel课程由70多门的课组成，学生们只要选修其中的3-4门课即可。3门以上的合格alevel成绩，即可等同于*的毕业证书，无需再参加会考。在基础课程的一个选择上，学校有意识地偏向了理科。这是因为*学生的理科基础，尤其是数学的基础较扎实，这些科目对于英语的要求又不会太高，更加有利于*学生过渡和取得优异的成绩。

　　alevel是“一考定终身”的吗?

　　考试很重要，平时表现更重要

　　习惯了国内教育模式的一些家长，经常会有这样的一些误区：*三年，*关键的那就是高三。即便之前的考试成绩不是很理想，只要把握好冲刺的阶段，说不定也能上演一个“华丽的逆袭”。

　　不过，如果你为*选择了国际的教育，就不要抱有这样的“侥幸”心理了。以alevel来为例，一年的准备课程(IGCSE)+两年的alevel课程，每年都是要进行全球统考。申请大学时，要根据历年的统考alevel成绩来描绘学生的成绩曲线，评估学生的一些学术能力。

　　此外，平时的成绩也至关重要，它是全球统考成绩的*有力证明和支持。这要求学生们重视每一天的学习，以此向大学证明一下自己的进步，为未来的学习和生活打好一个基础。

　　iGCSE课程解读。（二）

　　对于*学生而言，iGCSE的课程有两大难点。

　　*，是语言的难度。由于IG和A Level的课程完全引进英国官方教材，学生需要在比较短的时间内熟悉和适应全英文的课本和授课方式。国内初*的英语知识只能帮助学生和外教进行简单的生活对话，大量学术词汇和专业表达需要重新学起。

　　第二，是IG课程学科本身的难度。比如IG的经济是*学生在*从来没有接触过的学科，一年的学习里需要将基础的经济理论用英语完全了解，并能做出核心的知识点表达和应用。除了需要语言能力以外，学习学科的能力必不可少，再如历史、地理、生物等偏文科的学科更需要克服语言和内容的双重困难。

　　优异的IG成绩是学好AS和A2的必要条件。建议学生提早准备，积累优势，进入学校后可以更快的适应IG课程，并有更多时间可以投入到兴趣活动上，为之后的大学申请打下基础。

　　iGCSE如何选课?对于基础好的学生(*数学120分的卷子能够达到80分的)，IG数学可以不用选，直接从AS的阶段开始学习。但是多数学校开设的IG数学课程是必修的。数学IG的目标就是的考到满分。关于其他学科，家长和学员要提早规划和确定大学的专业方向，如果偏向金融商科，IG开始就需要进行经济科目的学习。 如果大学专业偏向理工科，可以选择物理，化学和生物。对于文科专业，由于A Level文科专业考到高分非常困难，学员需要从IG开始大好坚实的基础，否则AL很难得到满意的成果。 总体而言，IG的选课已经同大学专业方向挂钩，若还没有明确A Level的选科，可以多选几门学科为AL选课做准备。

　　IG申请对大学申请有影响吗?许多家长都好奇国际*高一学习的iGCSE内容的成绩，似乎和的*终的大学申请没有关系。真的是这样吗?

　　IG的成绩对去英国留学方向学生来说，和大学申请没有直接关联，但IG是A Level的先行课程，IG的优异成绩是进入A Level学习继续优异成绩的必要条件，而且现在有不少英国大学已经有要求IG成绩。IG的基础直接影响到A Level学习的进度。优秀的学生会持续优秀，“学霸”是一种习惯。

　　IG的成绩对去美国留学方向的学生来说，平时的每一次考试成绩都会被记入GPA，所以IG阶段的期中期末考试成绩是高一GPA的重要来源，直接影响到*高三的大学申请。

　　多数国际*会安排高一学生参加IG的全球大考，这是一次非常好的参加考试的机会，提前“预演”A Level考试氛围和流程。