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常青双语怎么样

常青双语国际学校

  上海常青双语学校拥有华东地区国际教育项目*强师资阵容,我们的中方教师全都有留学经验并且在国际学校工作拥有5年以上的教学管理经验。

  【上海常青双语国际学校】◆24小时咨询热线:400-888-4051  QQ:3311867622◆上海常青双语国际学校致力于为江浙沪区域有志于牛津,剑桥等世界*大学的同学提供优质的课程。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  常青是目前上海市仅有的5家拥有剑桥国际课程办学资格的学校。我们以经验丰富、成就卓著的教师和牛津大学学术导师制度,来保障学生的学业,造就学生的体格和人格,以及造就学生的软实力——恰当得体的行为方式和待人接物能力、领导力、沟通力和团队合作能力等。

常青双语国际学校

  alevel课程留学常见问题解答(一)

  1.alevel课程是什么呢?

  alevel课程是英国的全民课程的体系,也是国际公认的“*课程的体系”,alevel课程自1951年启用以来,已被全球5000多个*教育机构和11000多所正规大学认可。该课程也被许多*教育的专家称为“*适合*学生学习的国际通用课程”。凭3-4门alevel课程考试成绩能申请英、美、澳、加、新西兰、新加坡、日本、德国、*香港等国家(地区)的众多世界知名大学。

  alevel课程共设了基础数学、进阶数学、物理、化学、经济学、会计学等等76门科目,学生们只要根据自身特点有针对性地选择3-4门科目学习,并以此成绩申请国外的大学即可。

  2.alevel课程适合*的哪些学生学习?难学吗?

  英语基础较好的**毕业以上的学生都可以学习alevel课程,只是根据年级的不同学生基础的不同,其学习年限也相应有所不同。

  相对*的*生来说,alevel课程学习不难,知识点宽泛,但不深,也没有偏题、怪题,主要考察你的对于知识的掌握程度和理解与解决问题的能力。相对于*的学生来说,学习成绩中等以上的那些学生,只要是有一定的英语基础,经过努力就都能学好,并且考出相对理想的成绩。

  alevel课程的考试方式独特之处就在于成绩不理想的模块可以重复考试,取*成绩计分;alevel考试时可以用计算器、提供公式、按步给分,因而可以考出更加理想的成绩。

  3.学习了alevel课程到国外还要上预科吗?

  学习了alevel课程凭此成绩申请到国外大学,入学之后不需要再上预科,直接进入到大学一年级学习,可以在*毕业的当年7-9月份正式入读国外大学的大一课程。当然你的雅思成绩要达到国外大学的那些入学要求,否则,需要在开学之前配相应时间的语言课程。

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  IB课程和ALEVEL课程的区别

  ALEVEL和IB都是国际*课程,他们的区别在于:

  1、IB相对于ALEVEL课程要更难一些。一方面是因为IB需要选修5门,而ALEVEL只要三门就可以申请学校,IB科目的内容也相对更难。但是IB课程的时间也比ALEVEL短,当然这也是因人而异的。

  2、IB的适用范围比ALEVEL更广,ALEVEL在申请美国学校上略显弱势,而IB则是国际通用的课程,除*大陆外的其他地区都是可以用IB成绩去申请学校的。

  以上就是为考生们带来的IB课程和ALEVEL课程的区别,希望考生们能加以区别,为自己的留学路准备更充分。

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  哥伦比亚大学教授:不论我怎么鼓励*学生,他们就是不说话(二)

  曾经有一个*学生在开学几周后来向我抱怨:

  她说:“林老师,我没有从您的课里面学到任何的东西,您的课跟我想的完全不一样。”当我问其缘由的时候,她说:“您从不告诉我们任何答案,却一直让我们这些学生利用大好的课堂时间去讨论。您也看到了,学生们对您指定的阅读文章理解很不一样,大家的看法似乎都有有道理的地方,讨论来讨论去,我不知道该听谁的,更不清楚什么才是正确的答案。您觉得这种讨论有意义吗?难道不是浪费时间吗?我父母花了这么多钱让我来读书,是让我从*教授那里学习知识的,不是听一帮同学谈他们的个人看法的。”

  面对这位同学的问题和困惑,我首先表扬了她。因为她敢于和我交流、并直接提出她所遇到的问题。如果她不告诉我她的困境,我可能永远无法帮助她解决眼前的问题和挑战。我告诉她,勇于交流绝对比默默放弃要好得多,跟某些从不跟老师交流就直接退课的学生来说,她的做法已经说明她具备了起码的沟通能力。

  接下来,如果她能再往前走一步,调整自己的定式思维和心态、尽力去适应美国课堂的授课方式,她的求学之路很可能会平坦许多。

  但是,这位*学生后来的几句话却让我非常惊讶:“林老师,我之所以来找您,说出我的困难,因为您也是*人,我猜想您一定会理解我的苦衷和困难。如果您是一位美国教授,我会直接把课退掉,再去选一门我更习惯的课。”

  她的话让我陷入了沉思。像这位同学以及小杨这样的*留学生并非少数,他们在课堂上遇到的问题也往往具有共性,不善于参与课堂讨论就是典型的问题之一。而且,他们会错误地默认美国教授不会理解或帮助国际学生解决遇到的困难。面临困难的时候,*学生往往只知道寻找来自同一文化背景的、熟悉的对象倾诉,寻求帮助。

  他们忽略了非常重要的一点:不论是同文化背景还是跨文化背景,只要*充分有效的沟通,很多问题都可以得到合理的解决。

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  Cambridge IGCSE认可度怎么样?

  Cambridge IGCSE被全球众多*学校和用人单位视为学业成就的证明。许多大学在录取时要求学生同时提供Cambridge International A Level和Cambridge IGCSE成绩。

  入读美国大学:很多美国名校要求学生持有面向16岁以上学生颁发的资格证书,如Cambridge International AS & A Level,以此作为申请入读的条件。不过,部分大学对于5门Cambridge IGCSE课程成绩为C级及以上等级的的学生,也会接受其入学申请。

  入读英国大学:在申请英国大学时,学生务必能够以英语进行有效沟通,并且在学习环境中也能做到这一点。 有相当数量的英国大学认可Cambridge IGCSE English Language资格证书,将之视为可适应大学学习的英语语言能力的证明。我们强烈建议学生在递交申请之前先核实所选大学和各系科的英语语言要求。

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