上海*国际部

　　上海*秉承的教育理念是以学生终身发展为本。培养学生健全的人格和良好的个性。增强学生国际意识，理解多元文化。发展学生适应信息时代的技能。提高学生应用多种语言进行交流的能力。注重学生数学和科学技术知识的学习。

　　【上海市上*际部】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆上海*国际部致力于传授当代科学技术之成就，培养二十一世纪之英才"为办学宗旨，力求把学生培养成能适应时代潮流，具备竞争实力和高度责任感的高层次国际型人才。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　据统计，国际部至今累计已有美、日、韩、加、英、意、德、澳、波兰、伊朗、印度、挪威以及港澳台等50多个国家和地区的学生来校学习。学校现开设*一年级到十二年级课程，截止2013年在校生达3500余人。学校为11年级及以上的学生开设IB、A-level以及AP课程的国际学校。外籍教师与本部以及大学教师共同形成了一支强大的师资力量。

　　*课程

　　SHSID为6-8年级的*阶段的学生提供了类美国体系的课程，课程包括语言、数学、科学(6-7年级)、历史、地理、物理(8年级)、生物(8年级)、体育、音乐、美术、计算机以及各类丰富的选修课程。

　　*阶段的课程的设置与教学以学生的学习兴趣与学习能力发展为核心。相对于*阶段，*阶段的课程的内容和评价要求都会加深，为将来进一步的学习做好准备，也让学生逐渐形成适合自己的学习方法。

　　新的学科在这个阶段被陆续引入，例如人文学科将按照历史和地理分开教学，科学学科也在8年级分为物理和生物两门课程。

　　SHSID*在大部分课程中设置不同水平，来满足学生不同的兴趣和学业发展的需要。同时，鼓励学生*不断的积累和努力，能升入更高水平的班级学习。*段还提供丰富的学习机会，如课后小组等形式，帮助学生在兴趣方面得到更好的发展。

　　在体育、音乐和美术等学科中，SHSID鼓励学生选择自己感兴趣的项目进行学习。例如，在体育课上，除了基本的身体素质训练，学生可以在篮球、足球、网球、游泳、乒乓、羽毛球、体操、剑道、棒球等十多个项目中进行选择。

　　各种课内外的活动，也是*教与学不可分割的一部分。在SHSID，学生将有参加各种各样丰富的活动的机会，不少活动将进一步帮助学生发展兴趣和提高学业能力，例如演讲比赛、拼写比赛、写作比赛等。

　　对于ib课程考试 木有这样的了解可不行(一)

　　对比而言，ib考试，应该鲜少有同学了解!所谓，ib课程考试，是专门针对ib课程而进行的一种很重要的考试，适用于*11和12年级的学生!为了让各位有一个深入的认识，下面，小编将您带来介绍，涉及ib考试内容等资讯哦，赶紧来瞧瞧!

　　一、什么是ib考试

　　ib*课程是为*11和12年级学生设置的两年制大学预科课程。ib课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此ib课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

　　二、ib考试内容

　　ib课程全称为国际预科证书课程，简称ib课程，是专门为*生设计的为期两年的大学预科课程。参加ib课程考试得到的文凭更容易被*大学认可和录取。

　　ib学生的要求是语言基础扎实，平时成绩很棒，Essay/实验报告有条理。语言问题是ib课程的*要点，ib学生要求具备优秀的英文能力，不仅是语言考试的要求，更是各项平时作业和ESSAY取得高分的必备要求;

　　平时成绩的要求是国际学校学生申请大学的重要的衡量标准，是*学习情况的重要反映，夯实基础*重要，每一次考试都对你的未来有着重要的影响;各种实验报告，ESSAY以及IA也让这群青春期的*头晕目眩，不能跳出来站在一定的高度来看的话，很难完成一份高质量的文章。

　　很多家长反映我们的*选择了ib，相当于选了一条不归路。的确，读ib的*实在是比较辛苦，尤其是DP2的大量作业，如果*选择了美国留学，还要应付SAT TOEFL甚至于有些*还要参加AP的考试都会分散大量的学习精力，平时的每次测验都会影响*后的GPA，当然*后的ib大考成绩一方面决定你是否取得大学门槛的*终绿卡。

　　另一方面也将为之后的学习奠定非常重要的基础。下面就几年来一些学生的经历，来为家长们做一个简单的分析，希望能从中得到一些启发，也希望您的*少走一些弯路吧!

　　美国大学的申请尤其是您的目标如果定位在常青藤的大学，那么就从现在开始艰苦奋斗吧!其实并不是摆脱了*独木桥就可以摆脱枯燥的*生活，ib的学生需要有更强的能力来适应*生活，这不仅包括了普通*生那种面对铺天盖地作业的毅力，还要有独立自主的本领，不仅是我应该怎么做的层次更包括我要去做什么的精神!

　　ib的成绩很有竞争力，尤其是对排名靠前的美国大学。但是这个成绩不光是指*后的大考成绩，更要求平时的表现，这个时候作为家长需要下点功夫，督促一下*的平时作业，包括实验报告小论文等的写作;另外，合理的安排一下*的寒暑假时间，准备和安排TOEFL和SAT的考试。

　　美国对IB考试有何要求(二)

　　三、学习6门基础课程。

　　IB文凭课程涵盖6大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。

　　此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

　　四、学习知识理论课(Theory of Knowledge，简称“TOK”)。

　　这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。考查形式以写作及口头陈述为主。

　　国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，6门基础课程学生每门可获得的*高分数为7分(及格分为4 分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能*终获得IB文凭。

　　IB考试正以其超越国界的“连锁”教育越来越受到人们的重视。这种由得到联合国教科文组织的认可和支持的国际文凭组织(简称IBO)设立的文凭项目如今已经授权给全球的1329所IB学校使用。

　　每年学校有什么特色活动?

　　义卖会、艺术节、职业日、课程日、世界公民日、PI日、科技日、六项全能比赛、服务性学习等等。

　　学校与相关大学和机构合作举办一些特色的高质量的暑假夏令营，如哈佛青年领袖峰会Hsylc、哥伦比亚大学商学院冬/夏令营项目、斯坦福大学脑神经实验室的夏令营项目、耶鲁模拟联合国会议等等，为学生和外面的世界架起联系的桥梁。