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松江三校生高复班

上海思源教育

  上海思源教育在历年的办学过程中,坚持教学质量*的办学原则,严格学生管理,深受社会好评。
  *教学环节、学习管理环节、心理疏导等一系列服务*终让学生拥有优良的学习能力! 提高学习力,当然好成绩!

  【上海思源教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-4051  QQ:3311867622◆上海思源教育*、*、*语文、*数学、*英语、*生课外*、*生课外*、三校生高复班、寒假/暑假班等课程,在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  目前思源教育已经发展为上海中**中的龙头老大,校区众多遍布上海各个地区,已经帮助无数学员提升了学习成绩,升入理想院校!
  思源教育在历年的办学过程中,坚持教学质量*的办学原则,严格学生管理,深受社会好评。

上海思源教育

  个性化精品*课程
  适合对象:想要晚上托管的学员
  使用教材:上海思源教育独家教材
  教学师资:思源教育专家团队
  教学目的:监督学员按时完成作业
  课程简介
  家长平时是比较忙的,上班的时候很可能就没有时间去接*放学,也没有时间监督*完成家庭作业,更不要提给*检查了,为此家长们可是愁坏了!
  为了解决家长们的困难,也让*的学习成绩能够提升,上海思源教育重磅推出了个性化精品*课程,小班*模式,*和学员零距离接触。专家监督学员按时完成家庭作业,并做好知识的复习和预习,培养*良好的学习习惯,轻松提升学习成绩!
  【课程设置】每周一到周五16:00~19:00。
  【适合对象】*园到*五年级
  【课程内容】家庭作业*、生活和学习习惯培养。
  【目标能力】让*从一开始就培养良好的生活和学习习惯,提升其个人素养,同时帮助其大大提升学习成绩。
  【教学服务】提供作业*等服务之外,还提供点心;每天会发日志,每周有周计划表,每月有月计划表;每天进行微信群等渠道沟通。

上海思源教育

  汉语拼音启蒙精品课程
  适合对象:*园中班、大班的学生
  使用教材:上海思源教育汉语拼音启蒙内部讲义
  教学师资:思源教育汉语拼音*专家
  教学目的:做好汉语拼音启蒙
  课程简介
  *的母语是汉语,所以*们从小就要学习汉语拼音的,很多家长担心*不能从小就学好汉语拼音,影响将来的语文学习,选择让*到专业的汉语拼音启蒙班去学习。
  上海思源教育为满足家长们的学习需求,重磅推出了汉语拼音启蒙精品课程,根据少儿认知特点,精心设计教学内容,课堂趣味性强,*轻松认读声母、韵母,掌握拼读的技能,为将来能够自己识字、阅读打下坚实的基础!
  【课程设置】 共20次课,每次1小时。
  【适合对象】*园中、大班
  【课程内容】从而激发学习汉语拼音的兴趣。根据少儿的认知特点,将拼音教学的内容由繁化简、由烦化趣,让他们在简单、有趣的教学活动中动脑、动口、动手,
  【目标能力】认读韵母、声母,掌握拼音的方法,为学生认字、阅读打好坚实的基础。

上海思源教育

  阅读写作专项提升课程
  适合对象:*一年级到五年级的学生
  使用教材:上海思源教育阅读写作精选教材
  教学师资:思源教育语文专家团队
  教学目的:全面提升学员阅读写作能力
  课程简介
  在夯实的语文基础知识的基础上,语文阅读和写作是*关键的了,尤其是在*阶段,甚至是更高的年级,语文阅读和写作占据的分数比重还是很大的,为此很多考生都在为提升自己的阅读和写作能力下功夫。
  上海思源教育针对*一年级到五年级的学生,开设了阅读写作专项提升课程,小班学习课堂,思源教育专家团队有针对性地,精心编写了这一套针对*的“读写结合”新型系列教材。*“读中认写”、“写中用读”的教学,达到读写齐进。
  【课程设置】 每个年级每个学期各15次,每周1次,每次1.5小时。
  【适合对象】*一到五年级
  【目标能力】
  学会判断句子的完整,句意的正确;
  学会把句子写完整,写正确;初步掌握把句子写具体的各种方法;
  懂得逗号、句号、感叹号、问号、分号等常用标点符号在句中的使用方法,为今后的写段打好基础。

上海思源教育

  *数学1对1精英课程
  适合对象:*阶段想要提升成绩的学员
  使用教材:上海思源教育*数学内部讲义
  教学师资:思源教育*数学专家团队
  教学目的:轻松提升*数学成绩
  课程简介
  *阶段*们正式接触数学,关键还是要以激发学员的学习兴趣为主,建立完善的数学知识结构体系,为将来*能更好的学习数学打下坚实的基础!
  上海思源教育作为上海中**高端机构,专门从事*1对1*,为想要提升*数学成绩的学员,开设了*数学1对1精英课程,*各个年级都是可以参加的,老师根据学员实际,定制合理的提分方案,培养数学学习兴趣!
  授课周期:
  课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。
  适合对象:
  【*学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法
  【课程目的】:知识衔接 适应点拨 培养习惯。

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