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上海韦博英语

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  旅游英语
  韦博国际英语以其独特的教学方法、专业的师资力量、先进的教学软件等,让你快速掌握旅游中所需要的英语知识,练就一口流利的口语。
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  交际英语口语
  适合对象:想要提升自己的英语交际能力的学员
  使用教材:上海韦博交际英语口语独家教材
  教学师资:上海韦博交际英语口语独家*团队
  教学目的:帮助学员提升英语社交能力,拓展社交圈
  日常生活和工作中,你是否在为听不懂老外说话而苦恼?你是否为同事能与老外谈笑风声而羞愧?
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  交际英语口语培训课程,让你的交际环节变得简单,聊国人谈老外,社交圈子越发广泛,让你成为同事们的社交能手,为你寡言的外观做个改变。
  美国人对英国人的“成见”
  美国人对英国人的固有印象很多,但是有一点是特别有趣的。美国媒体特别喜欢嘲笑英国人的牙齿,觉得"Brits (British people) have bad teeth (英国人的牙齿都不怎么好)。我也不清楚这种讲法来自何处,我想其实在美国人眼里,只有他们自己的牙齿才是*齐、*白、*完美的。大家一笑而过吧!
  美国人怎么开犹太人的玩笑?
  问: Why do Jews have such big noses? (为什么犹太人都有大鼻子?)
  答: Because air is free. (因为空气是免费的)
  你得知道两个文化点才能明白这个笑话:1. 美国人眼中的犹太人都有个大大的鹰钩鼻。2. 犹太人又精明、又小气。

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  ISEE考试培训
  适合对象:想要*ISEE考试考试的学员
  使用教材:上海韦博国际英语的独家教材
  教学师资:上海韦博国际英语的*师资
  教学目的:帮助学员*ISEE考试,成功进入美国私立学校
  课程简介
  上海韦博国际英语的ISEE考试培训课程针对初、*生或者想要报考美国私立学校入学就读的学员设置的,根据学员需求量身定*课程和计划,设置三个级别的测验教学,效果有保障,帮助学员掌握ISEE考试的应试技巧和复习方法,并结合*考生的特点进行本土化的教学。ISEE的成绩分三种格式:原始分(760-940)、百分点分(1-99)和标准九分(1-9)。在ISEE的成绩单上,这三种分数都有标明供学校参考。帮助学员轻松*ISEE考试,从而实现顺利升入美国私立学校的梦想!
  课程特色
  该课程适合想要*ISEE考试*进入美国私立学校就读的学员,邀请海归博士等优秀师资授课,设置三个级别的测验教学效果有保障,上课时间灵活,每个月每个级别有一次考试机会。针对ISEE考试的各科进行专项*,帮助学员有效突破考试难关,全面提升ISEE应试能力,报考国外名校不是问题!
  课程详情
  文字推理(Verbal Reasoning):
  包括同义词和句子填空两部分。中高级ISEE考试要求在20分钟内完成40道题,低级ISEE考试要求在20分钟内完成34道题。
  数量推理( Quantitative Reasoning):
  低级ISEE要求35分钟内完成38道题。中高级ISEE要求35分钟内完成37道题。该部分主要考察学生:数字及运算、代数、几何、测量、数据分析和概率、解决问题方面的知识和能力。
  阅读理解( Reading Comprehension):
  低级ISEE要求25分钟内完成25道题。共有5篇文章,每篇文章5个问题。
  中高级ISEE要求35分钟内完成36道题。共6篇文章,每篇文章6个问题。
  所有阅读文章涉及历史、科学、文学及时事方面的题材。
  阅读理解的问题主要是以下6个方面:文章大意、文章论点、推理推断、词汇、组织逻辑和语气文体。
  数学(Mathematics Achievement):
  低级ISEE要求30分钟内完成30道题。 中高级ISEE要求40分钟内完成47道题。
  短文写作(Essay):
  所有等级ISEE要求学生在规定时间内完成一短篇的命题作文,但作文不记分,会被送到报考学校的招生部门作为录取的参考。
  师资介绍
  外教老师教师均来自欧洲和英联邦国家,具有丰富的教学经验,*英语母语外教;语言*老师丰富的教学经验,均过英语专业八级,为学员竭诚*,包括语音测试帮助、学习指导辅助、解决学习困难等。专业的教师队伍、一体化服务态度,获得学员的一致好评!

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  用美国人学习英语的方法
  韦博国际英语外籍教师均来自北美和英联邦国家,具有TESOL资格证书及丰富的教学经验,引学员生更加自信地开口说英语,让学员获得更加纯正的英语口音,流利的英语听说技能。
  有没有机会在国外生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。学一种语言,交流 是目的,而不是语言本身,而更重要的是学习英语的方法。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学,从*到大学,到*后,还是不会说英语。语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语 言交流环境中所表达的意思是不一样的。
  我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种英语学习方法,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。
  1.我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而*人正好相反。从时间上来说,*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往*后说的那个地方是*重要的。美国人在时间的描述上先把*重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。
  2.如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。*人常说Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说What is a book (书是什么)?而美国的*生就开始问:what is thebook?这种Where is the book 只是思

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