上*际部好吗

　　上海*国际部开设了丰富的IB课程，开设学科在30门左右。在近几年的考试中，全科文凭的*在100%，各科单科考试的成绩优异。大部分学科相对世界平均水平有着较大的优势。

　　【上海市上*际部】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆上海*国际部致力于传授当代科学技术之成就，培养二十一世纪之英才"为办学宗旨，力求把学生培养成能适应时代潮流，具备竞争实力和高度责任感的高层次国际型人才。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　上海*是一座名副其实的花园学校。校园内湖波荡漾，植物园曲径通幽,满地芳草，花香鸟语，绿树成荫，满目葱茏，是学生成长与学习的乐园。90年代以来，上海*经过全面的规划，改造了龙门楼、先棉堂、大礼堂、操场和办公楼等原有教学设施，又新建了逸夫楼(实验楼)、室内体育馆、400米标准塑胶跑道、50米标准游泳池、美术中心、音乐中心和网球中心。

　　*课程

　　SHSID在*阶段为学生提供了丰富的课程，其中包括类美国课程、国际文凭课程(IB，11-12年级)、和进阶先修课程(AP，11-12年级)。所有这些课程都将为学生进一步的求学做好准备。

　　在*阶段，SHSID鼓励学生逐步确立自己的志趣，为将来自己进一步求学做好计划。因此，*阶段课程提供了更多的选择性，几乎所有的学科都可以选择不同的课程或水平，以期匹配学生选择的需要。IB和AP课程亦被灵活地整合在自身的课程之中，*选修这些大学预科课程，学生可以获得更多的学业发展机会，并在大学申请方面获得优势。关于IB和AP课程情况，请至相关栏目了解更加详细的内容。

　　*阶段课程的教学和评价要求更加严格，并在教学过程中强调对学生思维能力和创新能力的培养。*学校*的教学设备和实验室，学生将有丰富的探究学习的机会，并能借助*先进的科研设备，独立完成研究项目。

　　SHSID鼓励学生参加丰富的校内外活动，并倡导由学生自己组织发起社区服务类的活动。各类慈善类活动、体育竞赛、艺术类活动、模拟联合国、辩论比赛等，为*生提供不同的平台，让他们充分发展自己的领导力、组织能力等多方面能力。

　　美国对IB考试有何要求(一)

　　美国一直是很多人梦寐以求的留学国度，想去美国留学，IB考试作为一种国际化的标准考试在其中起着不可忽视的作用。那么美国对IB考试有何要求呢?

　　IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀*生统一设计的国际课程。IB课程是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织在1968年研发而成。IB国际教育有三个国际课程项目：大学预科项目DP(DiplomaProgram)，适合于16～19岁的学生，学制2年。*项目MYP(Middle YearsProgram)，适合于11～16岁的学生，学制5年。*项目PYP(Primary YearsProgram)，适合于3～12岁的学生，学制5年。

　　对于一名学习IB文凭课程的学生，要想获得IB毕业证书，需要满足四点要求：

　　一、撰写4000字拓展论文(Extended Essay)。

　　提供学生一次调研的机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研究的方法，锻炼学术写作的能力和技巧，为将来的大学学习打下坚实基础。

　　二、完成150小时的CAS活动。

　　学生在IB课程学习的两年间，必须完成150小时的CAS(Creativity，Action andService的缩写)活动，使得学生除了学好必修的文化课程外，还必须进行创新活动，关心、服务他人和社会，培养团队合作的精神，从而提高自身各项素质，获得德智体全面的发展。

　　美国对IB考试有何要求(二)

　　三、学习6门基础课程。

　　IB文凭课程涵盖6大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。

　　此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

　　四、学习知识理论课(Theory of Knowledge，简称“TOK”)。

　　这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。考查形式以写作及口头陈述为主。

　　国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，6门基础课程学生每门可获得的*高分数为7分(及格分为4 分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能*终获得IB文凭。

　　IB考试正以其超越国界的“连锁”教育越来越受到人们的重视。这种由得到联合国教科文组织的认可和支持的国际文凭组织(简称IBO)设立的文凭项目如今已经授权给全球的1329所IB学校使用。

　　和民办双语学校相比，上*际部*的特色是什么?

　　民办双语学校有他们自己的特点，因为不是同一类型的学校，生源不一样，培养目标也不一样，所以无法比较。我们作为一所国际学校，做到了在理念上和实践上的真正国际化，学生走进西方国家的高等学府之后不存在适应期的问题，因为在我们学校已经是真正的国际化环境，各种各样特点的人都有，避免了学生的同质化倾向，是一个微型的小国际社会。

　　这就难怪我们的模拟联合国的成绩在上海乃至全国都是无可匹敌的，在国际上也享有盛誉。在2016年3月20日，我校再次获得哈佛大学模拟联合国峰会(*)区*的“*大型代表团”。