上海枫叶国际*

　　枫叶*毕业生的升学是完全行使自己的自由选择权，留学中心来帮助其达到理想。我们根据学生真实的成绩和潜质，帮他(她)选择符合其要求的国家、正规大学和合适专业;我们会同加拿大课程指导老师一起对学生提前进行“量身定做”的咨询*。

　　【上海枫叶国际学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051  QQ：3311867622◆　上海枫叶国际学校致力于把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，*案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，使学生思想趋于成熟。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　精英培养的精神引领。经中共中央周恩来、邓颖超研究中心批准，枫叶*开设“周恩来班”，*开设“邓颖超班”，以伟人精神激发学生“为中华之崛起”而读书。“周恩来班”评选公开透明，动态管理，鼓励竞争。“周恩来班”成为学生的楷模和追求。

　　*双语课程(一)

　　1、出勤10分(10%)

　　正常的出勤是学生取得学业成功的必要*，否则都将影响学生的学业成绩，如病假、事假等。学校要求学生尽可能把私人活动安排在课余时间、周末和节假日等，学生参加与本校课程有关的教学活动或学校大型活动可以向总领事处请“公假”。

　　缺课E，即任何原因的请假(含病假)，需提供领事签字假条方可按缺课处理，否则记为旷课。学生缺课需要向任课老师申请*，如学生不能完成当堂课学习任务，将在学生的出勤总分中扣除1分。

　　旷课A，即没有任何缘由而不去上课。学生每旷课一节，出勤总分中扣除2分。如果一名学生一个学期内单科旷课数超过该学科学期总课时的20%，取消该生该学科该学期的考试资格(即卷面零分)。

　　迟到L(早退)，累计3次迟到在出勤总分中扣除2分，并给予警告。以后每迟到一次扣1分;早退一次扣1分;迟到或早退超过15分钟者，记为一次旷课。

　　2、课堂表现20分(20%)

　　尊重老师，认真听课、记笔记，有序发言，按时完成作业，积极参加老师组织的各种教学活动，配合教师顺利完成教学过程等行为，即课堂优秀表现。教师可根据学生在课堂上反映出来的综合状态，酌情给予学生课堂表现分数。

　　校服U,学校要求所有学生在校期间穿着全套校服，体育课穿运动校服，不穿校服不得进入课堂学习;在校园内任何地方不允许戴帽子。

　　违纪现象包括：上课不带教材、睡觉、说脏话、吃东西、随意走动等;做与该课堂无关事宜如听音乐、用手机、看课外书、做其他学科作业，教师可根据学生管理规定中要求进行处理，以上都会对学生平时表现成绩产生影响。

　　课堂违纪，经老师提醒仍不改正者，不服从老师正确引导，与教师发生冲突者，报教务处做停课处理，停课学生需在教务处上自习，情节严重者报学校给予纪律处分。

　　澳洲开车注意事项

　　澳洲国土辽阔，跟公共交通发达的大英帝国截然不同，在澳洲大部分人都有自己的私家车车。今天就来谈谈澳洲的交通事宜吧，在澳洲开车也要注意安全，守规矩。*，当然是不能撞到袋鼠了，第二不能无照驾驶，第三要遵守交通规则，这些规则跟*的大同小异，除了*没有袋鼠外，不用担心行驶在路上撞到袋鼠。

　　跟学生聊天中，有挺多学生问到在澳洲是否可以拿国内驾照开车，我的回答是肯定的。但是我们首先要在国内有合法的驾照，接着拿国内的驾照去公证处翻译，这样方可在澳洲上路，而且期限只能在一年之内哦。

　　不过在这里，提醒一下各位学生大佬们，虽然澳洲的驾照系统和国内不联网，很多学生会拿假的国内驾照去澳洲开车，以前没出什么事的同学们，现在可就不行了，要注意了，从上个月开始，墨尔本，悉尼等大城市的交警叔叔们开始查驾照了哦，一旦发现伪驾照，就要受到处罚，情况严重的话，学习地位难保，可别辛苦申请到澳洲留学，*后却因为这个处罚影响到学习。

　　其实澳洲政府这样做是因为之前发生过太多的车祸，造成了很多不安全的因素，政府的重视也是为了大家的安全。加上我们国内的驾驶习惯跟英联邦国家是不一样的，香港学生除外。所以我建议学生们如果想开车，还是在澳洲考个驾照吧，先*笔试，再找教练陪练，真正拥有有个澳洲驾照也方便。安全永远都是*位。

　　人的天性多少会有些傲慢，觉得自己技术娴熟，不需要花钱考驾照就懵懂上路，轻则被交警罚款，重则一旦出现交通事故将会终生懊悔，生命只有一次，我们要珍惜眼前的一切。

　　上个月开始，澳洲交警就开始查驾照，大家还是规规矩矩得要么考个驾照，要么不要开车上路。其实换个角度去想，这是为了*我们的安全着想的，在国外我们一样遵守国外的交通规则，触犯了他们的规则一样是要受处罚的。其实惩罚只是一种手段，关键是要维护秩序。总之，我们以后开车上路一定要保护路人。保护自己，一证在手，开车不愁。希望大家在澳洲有个好的开车经验和良好的驾驶信用!

　　法国公立美院直通车项目：去*浪漫的地方感受艺术

　　方案特色

　　其*重要的两大优势在于：

　　1、 升学成功率接近90%：学生在学满一年预科课程后，只需要参加语言测试，*后即可直接进入院校内进行专业阶段的学习。大大提高了升学成功率，为学生提供了次年进专业的保障性 ;

　　2、 院校选择自由化：即*年预科课程结束后，若学生有其它想申请的美术学院，都可以*统一语言考试后进行申请，并非必须在读预科的美院里续读专业。这样更加程度上增加了学生的选校自由性。

　　申请策略

　　法国拥有众多世界闻名的*艺术设计学院，堪称全球艺术殿堂。每年都有数以万计的海外留学生前往法国进行艺术设计类专业的学习，从而获得更先进的知识和更丰富的经验。结合广大留学生的学习需求，法国一等公立美术学院专门开设了预科项目，并与天道留学合作，吸引具备优秀素养的准留学生们赴法学习。

　　法国美术设计方向：造型艺术&实用艺术

　　造型艺术：包括油画、雕塑、建筑设计、摄影、摄像等艺术性较高的课程。造型艺术方向的毕业生可从事的职业非常众多，有广告、书法和出版、录像和多媒体作品设计和制作、服装或建筑设计事务所项目研究和实施、艺术品修复、教育等。这类学校同样也培养独立艺术家，如画家、雕塑家、录像师、摄影师等等。

　　实用艺术：包括艺术设计、装饰设计、时装设计、工业(产品)设计等实用课程。实用艺术方向的学生可以在设计工作室或者事务所工作，从事室内建筑(装潢、家具设计)，视觉传达(制图、出版、广告)，时尚设计(纺织、工艺美术设计、时装设计)等。

　　枫叶*的管理特色是怎样的?

　　枫叶*管理特色主要体现在以下几方面：

　　①.教管分离。即中加方任课老师负责课堂教学和学术指导工作，领事负责学生在校的品德教育、生涯规划、学业指导、常规管理与服务。领事由具有教育或管理专业本科以上学历，且有三年以上工作经验的教师担任，是学生在校的管理人，是家长的在校委托人和联络人。

　　②.男女分校。这是精英人才的培养模式，是已经被证明了的快出人才、出优质人才的成熟机制。大连校区分校两年的实践证明了分校而治的优越性，学生的志向、动机和自控能力增强，学生更集中精力于学业且成绩大幅提高，学校培养人才的效能发生了质的飞跃。

　　③.年级主题文化活动。依据学生的年龄特点、心智水平和知识结构，在不同的年级设立不同的文化主题，并围绕主题开展德育活动。高一年级主题为"学会自理、自立，学会沟通与合作，尽快适应加方课程学习"，高二年级主题为"围绕'周恩来班'创建活动，进行理想和人生观教育"，高三年级的主题为"我为母校留下什么，我向世界展现什么"。

　　④.伟人精神引领。2002年4月，由中共中央文献研究室和周恩来邓颖超研究中心批准，由高振普将军和邓炜女士授牌，我校开始了 "周