路德国际教育机构

　　上海市民办交大飞达初级*创办于1996年，是一所全日制寄宿*，同时也是一所务实而又能满足家长与学生心愿的寄宿*。

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　　美国路德教育*所在威斯康星州是全美大学升学考试ACT排名第二的州，而*内的学校又要比威斯康星州的其它学校质量更优秀，*内学校99%的*生都升入美国各大学如斯坦福、哈佛、普度、布朗、纽约、圣母、威斯康辛、明尼苏达、马凯、路易斯维尔、劳伦斯等深造。

　　去美国读* 如何选到适合*的*(一)

　　当下不少家长选择送*去美国留学读*，说起去美国留学读*，相信不少家长有不少担忧，比如说“如何选择适合*的*?”，针对这个疑惑，今天就为大家做详细解答。

　　1. 美国私立**新的全美排名

　　在美国这个国家任何性质的院校都有排名，在*这个阶段也有着相对*的排名，学生及家长可以**新的USNEWS去筛选。

　　2. 从学校的住宿形式来区分

　　美国的私立*从住宿形式角度来说大致分为两种，寄宿制私立*，走读私立*。相对而言*的家长更倾向的是寄宿制，因为*在读*阶段多数都未年满18岁如果是寄宿*老师将承担学生的监护责任别且每天学习完以后住在校园里面更为安全，但如果有些家长在美国有亲戚，朋友也会主动提出选择走读*平时可以住在亲戚家中。

　　3. 从宗教信仰角度区分院校

　　美国是宗教气息很浓的国家，基督教，天主教及犹太教是影响这个国家的主要团体，如果恰逢*学生信奉这些宗家可以选出合适的院校。

　　美国*留学 *受学生和家长关注的问题有哪些?(一)

　　随着出国留学低龄化，选择去美国留学读*的学生越来越多，而关于美国*留学家长和学生们都会有很多疑问，为帮助大家更好的了解美国*留学，我们整理了学生和家长*关注的几个问题，大家可以作为参考。

　　1.如何帮助国际学生做好过渡?

　　*生留学*年*关键，是考验学生的独立生活和适应能力的关键时期，学校是否有好的方法和准备来帮助他们做好过渡，是家长**关心的。不论是寄宿学校，还是提供住宿家庭的学校，不论在校的*学生数多抑或是没有，学校有能力有条件为国际学生提供很好的过渡方案的，家长才真正放心。这种过渡不仅是语言能力上的，更重要的是生活上，包括心理上的*、辅助，家长*为看重。

　　2.*及升学情况如何?

　　*家长的名校情节多少年也是抹不去的，而且*也是*可以考量教学水平的指标之一。在此次考察中，有位家长就还开玩笑说，在国内时，以为进美国前100的大学就很知足了，来了才知道，其实努努力还是可以冲冲前50的。可见，家长们虽然不把排名挂在口头上，但内心还是希望*能冲刺名校的。

　　3.AP课程数量?

　　家长们对美国*升大学的流程和要求越来越熟悉了，他们很清楚，AP课程不仅在申大学时有帮助，同时开设AP课程的数量也能说明一个学校的办学实力。当然，这里也要澄清一个误区，并不是AP课程越多越好，还要看这些开设的课程是否是你感兴趣的，你能学好的，毕竟是好的AP成绩才能真正帮到你的申请。

　　4.校园设施是否齐备?是否足够先进?

　　室内球馆、剧场、甚至是高尔夫球场，虽然这些不是优秀*的必备，但有良好的设备，至少体现了学校的财力还不错，可以请到更好的师资，同时也可以给学生更多的机会参与体育煅炼和发展兴趣。

　　关于美国本科留学面试，你了解多少?(二)

　　2.信息性面试

　　虽然大部分面试属于评估性(Evaluative)，还是有一些纯粹的信息性(Informational)的面试。信息性的面试旨在帮助学生了解学校并回答学生疑问。这些面试对学生非常有益，通常情况下也不会向招生委员会报告情况。提供信息性面试的学校包括康奈尔大学、瓦萨学院、科尔比学院。

　　考虑用评估性面试的学校一般会硬性要求或强烈建议学生面试，而那些提供信息性面试的学校一般让学生自由决定(Optional)。通常而言，硬性要求的面试均为评估类的。

　　虽然不做硬性要求的面试大部分为信息类的，但也有例外，如塔夫茨大学、西北大学等。信息类面试虽然是非必须的，但参加面试仍然有很多好处。首先，学生可以与学校人员建立更多联系并了解学校;其次，可以借此机会，积极的表示出对学校的强烈兴趣。

　　总体来说，大学招生面试分两种：一种是评估性的(Evaluative)，如哈佛大学的面试，其结果是影响招生决定的一个因素;另外一种是信息性的(Informational)，如康奈尔大学的面试，其目的是让学生了解学校。

　　关于美国本科留学面试的信息就先为大家介绍到这里，希望能对申请者有所帮助。

　　学生出国留学的年龄是低一点比较好，还是高一点比较好?

　　这个我也没有一个定论，国外西方国家，比方说美国，它的确是把教育资源更多投向研究生，如果你在国内能够上一个不错的大学，得到扎实的培训，尤其是科学方面的，我觉得你在国内上完这个大学再去读研究生，似乎更合理。现在读本科的人有两种，我觉得他们的家长也认为他们*值得去读。

　　一种是他们的SAT成绩很好也参加过很多的社会活动，托福也能过，能够去美国*的大学读书，他们父母认为很值得;还有一种就是在国内*考的不太好，或者没有希望考很好，只能去二流三流的学校，而这时候他如果去美国反而能够读质量比国内更优秀的学校，这样的同学也很值得。但是总体来说，到美国去读本科，现在回国的同学还不太多，我还不能够*我所接触到的案例来做一个判断，说他们这样是不是更好。