儒森教育在上海设有3个中心，无锡、宁波、武汉、长春、云南丽江各设有1个直营中心，全国共8个教学中心；在*境外拥有汉语教师国际输出中心、跨文化交际人才国际输出中心、外籍留学游学生招生中心、合作教学中心。
同时，儒森教育还荣获：国际留学生“留学签证”签发*、国家汉办/孔子学院总部孔子学院远程教育中心“新HSK（*国家汉语水平考试）网考”考试中心*、国家汉办·世界汉语学会会员单位、IPA（International Profession Certification Association）国际认证协会官方指定国际注册汉语教师资格证培训基地及资格认证*、ACI(AMERICAN CERTIFICATION INSTITUTE)美国认证协会官方指定国际注册跨文化交际管理师资格培训基地及资格认证*、国家人力资源和社会保障部全国1+N复合型人才职业培训办公室授予“全国1+N复合型人才”职业培训项目教学基地*、瑞典学生援助委员会CSN官方指定中文培训学校*。
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如何直面自己的汉语困难
每个人都会在很多很多方面都会面临着这样那样的困哪，而其中有的人是选择直面困难。比如老外在中文培训机构中就选择直面自己的汉语言的难点，那么他们在中文培训机构中到底是如何直面自己的汉语困难的？
听儒森汉语的老师说，有些老外在中文培训机构中，学汉语虽然面临但很多的困难，但他们都懂得方法来化解这些问题。比如向老师不厌其烦的求教问题了或对于难掌握的知识点加强记忆，即反复练习以及在汉语学习中不断地总结经验和创新学习的方法等。
具体来说老外在面对自己蹩脚的发音问题时，首先是不断地重复练习，有时也会利用手势进行教学，而这些方式也是他们学汉语的总结。
在比如老外在面对汉语的语法问题时，首先他的态度是不放弃。在学习汉语语法的过程中注重总结规律，发现汉语语法的一些规律，简单的事情反复做，并且对一下汉语语法的重点或难点记笔记，而且还时常那个注重在课堂上和老师的互动。以上就是老外在中文培训机构中，无论是面对发音问题，还汉语语法问题，都是选择不逃避，直面汉语的发难。
在对老外的汉语培训中当关注语法
想要检测下老外的汉语水平如何，*重要的就是看一下他们对汉语的理解，说白了，就是看下老外在经过汉语培训后，其汉语语法如何？只有汉语语法学好了，老外才可以说是真正学好汉语了。
以上我说的，对汉语老师的建议是，在对老外的汉语培训中，当关注老外的语法。
具体说来，就是老外每当进行不同汉语水平课程的培训时，其汉语语法问题就会层出不穷，儒森汉语建议老师再对老外进行汉语培训时，不断关注老外的语法。老外学习汉语，其面临的语法问题比如一词多义，和具体相近汉字，以及读音相同，字却不同，字相同，在不同语境下，读音又不相同等等问题，老师都得应该引起关注。只有这样老外在进行汉语培训时，不至于丧失信心。当然过程中，有时候，会出现些小插曲，也是不可避免的。
*以上原因，我才会说，咱们老师在对外的汉语培训中当对多关注语法问题，他对老外来说非常重要，对了，还有就是老师的教学态度以及师生间在课堂是上的互动也是必不可少的。在此儒森汉语也深深祝福那些进行汉语培训的外国朋友，早日学有所成！
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