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健康管理师培训
健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会保障部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。
主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
职业意义
健康管理师是国家新增职业,可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。
为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会保障部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。
健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广,培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的独特培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者,颁发人力资源和社会保障部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。
健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。
招生对象
有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、*养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及相关的各界人士。招生专业共分健康管理师、高级健康管理师两个级别。健康管理师要求大专以上学历,或从事健康及相关工作3年以上;高级健康管理师要求具有健康相关专业本科学历,或大专学历及从事健康相关工作5年以上,并取得健康管理师证书者。医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试。
职业区别
健康管理师与营养师、医生的区别:营养师是是从事营养咨询工作的专业人员,健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体,是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更,健康管理师全国通用,不需要年检。
职业等级
经考试合格者,由*职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书,(全国职业教育资格认证证书CVEQC初级)、(全国职业教育资格认证证书CVEQC中级)、(全国职业教育资格认证证书CVEQC高级)是相关人员求职、任职、晋升等,证书在全国范围内有效。

企业培训师培训
企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。
基础知识
一、职业道德基本常识
二、职业教育培训政策法规解读
三、经济学基本常识
四、教育培训基本常识
五、人力资源开发与管理常识
六、团队建设
七、拓展训练
八、学习型组织与班组建设
十大标准
一、严格恪守职业道德
二、正确的从业心态
三、博大精深的知识理论底蕴
四、丰富的工作实践经验
五、高效的学习能力
六、能为企业提供针对性培训方案
七、能成为企业的咨询顾问
八、将培训师作为一种职业
九、坚持不懈地狠抓基本功
十、不墨守成规和敢于创新的能力
十项修炼
*项修炼 认识TTT的意义与内训师角色
第二项修炼 专业形象——塑造良好的讲台形象
第三项修炼 突破紧张 ——上台前的*课
第四项修炼 突发状况处理——确保培训顺利进行
第五项修炼 语言表达——让平凡的话语充满力量
第六项修炼 声音展示——让声音为讲台增添魅力
第七项修炼 开场与结束的设计
第八项修炼 各种不同类型课程的讲法——培训教法修炼
第九项修炼 幻灯片制作原则和技巧——PPT的精彩展示
第十项修炼 课程的开发与编导
技能课程
一、岗位职务描述
二、人员素质测评
三、培训项目开发
四、培训课程开发
五、培训教材开发
六、企业培训教学工作
七、培训评估工作
八、培训质量管理体系建设
九、培训指导工作
职业背景
进入21世纪,随着经济的飞速发展、改革开放的不断深化,企业出现了诸多不适应问题,其中企业员工素质不高问题尤为突出,包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等,一句话,就是劳动者素质不能适应社会经济和企业发展的新需求。全面提高劳动者素质,提高企业的竞争能力,成为当务之急。借鉴国外的先进经验并结合我国的实际,可以得出一个结论:大力发展职业教育,开展企业员工培训是提高劳动者素质的重要措施。开展员工培训,提高劳动者素质,首先应提高培训师的素质,因此,建立企业培训师制度对于做好培训工作,提高劳动者素质有着重要的意义。
行业前景
培训市场上,参加培训的人越多,不管是培训师数量和质量,其要求便是越来越高。面向社会对人才需求旺盛的现状,我国培训师却呈人才紧缺状态,所以造成了培训师忙得不可开交。基于人才需求旺盛和人才紧缺这两个方面,培训师的高薪资也就是一个理所当然的必然趋势。据了解,培训师的薪酬一般都是按天算,一般的培训师一天可以赚到上千元,名培训师一天可以赚到上万元。
随着企业培训需求的日益迫切,而我国培训师却呈人才紧缺状态,培训师的身价也水涨船高。
一般来说,优秀的企业培训师应具备以下条件:管理、经济等相关专业较高的学历;对主讲的课程有丰富的相关工作背景,特别是著名大公司的任职资历;具有专业的培训或授课经验,良好的沟通、表达能力;在课程中能充实新的理论与案例;有调动气氛的能力,能设计并熟练运用模拟游戏、角色扮演等培训手段等。因此,从这个意义上来说,企业培训师对个人综合素养和资历都要求极高。
鉴定对象
一、企业人力资源(教育、劳资)中高层管理人员;
二、企业专兼职教师;
三、成人(职业)院校领导及教师;
四、管理咨询业从业人员;
五、有志于成为培训师的人员。
能力特征
学习能力 极重要
创新能力 重要
表达能力 重要
研究开发能力 很重要
写作能力 较重要
成本核算能力 重要
沟通协调能力 重要
基本文化程度:大专毕业(或同等学历)。
职业等级
国家资格认证
国家人力资源和社会保障部
本职业共设三个等级,分别为:
助理企业培训师(国家职业资格三级)
企业培训师(国家职业资格二级)
高级企业培训师(国家职业资格一级)
职业资格鉴定
职业资格证书由 |