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德懿画室教学环境良好，齐全的美术专业资料库，满足3岁-成人的不同年龄层美术学习参考需要，是多年来市场上收集的精品资料，另爱画宝贝有自主研发团队长期深入研发教材，自成体系。
画室配有专用画板、画架、静物、石膏像等绘画写生用品，免费提供优质的专业纸张及指定油画工具，帮您省去采购画材的时间。 画室在徐汇浦东闵行均设校区，地铁轨交便利，自驾方便停车。画室上课时间灵活，可以根据学员具体情况协商安排，*限度地方便学员学习。
成人美术*/自考培训
专门针对成考、自考开设美术课程。学员无需基础，在教师的指导下，*科学的学习方法，循序渐进训练，短期内*限度提高专业能力，从而*考试。
画室特色：
特色一：为美术培训行业高端 师资力量雄厚，有科班出身的学员在此学习。
特色二：个性化小班* 手把手教授，学员无需基础，上手一样很快。
特色三：小投入大回报 在学习方法上追求效率，投入较少的时间，获得*限度的提高。如有学员仅用业余时间学习，即达到美术院校本科生的专业水平。
特色四：上课时间灵活 可根据学员的时间协商安排
招收对象：参加成人美术*或自考的人员。
教学特色：
特色一：非传统授课模式 不局限于传授技能，更注重开发*的美术潜能，*各种专业的视觉课程训练，促进形象思维发育。
特色二：小班化家教式 根据每个*个性特点制定教学内容，用爱与鼓励的方式来激发想象力与创造力。
特色三：指导创作，展示自我 创造力比技巧更重要，我们相信潜能是无限的，让绘画成为展示自我的平台。
课程内容：
素描：几何体 静物 石膏头像 真人头像写生、默写等
色彩：静物临摹、写生、默写等
速写：艺用解剖基础 人物速写 场景速写等
设计：二维三维基础 图案 招贴 效果图 思维拓展训练 图形设计 创意设计等
（根据学员报考院校考试要求选择学习内容进行*）
素描中的理解与观察与比较方法
素描的基本功训练“练”什么?
首先是练习掌握正确地观察对象的方法。不是只去练手上技巧。观察方法就和学习音乐首先要学会看五线谱，识别各种音符一样，不识谱必然瞎弹乱唱。观察方法不对，不也会瞎画乱抹吗?掌握正确的观察方法和首先要掌握正确的识谱一样，是*基本的训练。
观察方法*重要，画中的每一个错误都首先是观察上的错误，观察是认识对象的*步，一方面是正确观察对象，另一方面是要正确地观察自己的画面。
你和大师的差距在那里?首先是在观察方法和观察能力上与大师之间有天壤之别。在学习中要不断缩短这一差距，就会走近大师一步。
画家是靠不断提高素描能力，打好坚实基础造就出来的。作为以研究为主要内容的素描训练，一开始就必须以理解为中心，训练正确的观察方法。比如，面对一个复杂的物体，首先训练你以直线去概括曲线的观察能力，用几何形去测定对象的基本形的特征，学习用垂直线和水平线去判断对象中各种斜线的角度和确定各个要点的位置……这种种观察方法，都是*初级的又是*基本的必须要掌握的观察方法。不如此，面对复杂物体，就会无从下手。
画素描，首先要学会把看来复杂的物体单纯化，简化为基本形体。有各种测定形的手段与方法，这是理解的*步。古人云：作画要“十日一石，五日一水”，这不是让你十天画完一块石头，五天画完一片水塘，而是要求认真观察，认真研究所画的一切对象，那怕是*简单的石头，也必须认真观察它的特征与性格，找到*的表现方法。
学习成绩的好坏是建立在观察能力的高与低，粗与细，深与浅基础之上的。画面是理解程度，认识对象程度的一面镜子，观察到多少理解到多少，就画出多少，不理解就是瞎画!必须把不断提高观察力和理解力，贯彻到作画的全过程，贯串始终。
英国有句谚语：“*不能容忍的是无知”!知识是*后天的努力学习得到的，如果把素描学习看得过于简单和肤浅，必然会懒于用心、用脑而变得无知。这是学习中*可怕的．
观察与比较
比较是重要的观察方法之一，不比不知道，一比什么变化，什么区别一目而尽然。但比较必须建立在整体观察的基础上，才是正确的比较。比较在任何时候都是双方的，有条件的。离开了整体比较就会失去依据，就会比错，反而越比越糊涂。需要比较的内容是：大与小、长与短、方与圆、主与次、曲与直、深与淡、远与近、虚与实、刚与柔、松与紧、疏与密、简与繁……等等。画的时候要一边比较一边向整体上去归纳，去整理，去协调，去取舍与概括；不应在局部上纠缠。
*比较找到差别容易，把诸多比较出来的变化统一于一个整体之中，就要有明确的整体观念，把各种比较控制于整体大关系之中。
比较是全方位的，不只是两点之间的局部比较，比较是多向的，包括横向、纵向和斜方向在一条直线带上的各种关系的比较。
横向比较就是在一条横向带上，把对象中的各种不同因素的差别，从总体上作各自不同的比较。各种形之间有何不同，对比上的强弱有何不同，虚实上有何不同，哪些形是融合的哪些形是分开的等等。
纵向与斜向也同样在一个带状地带找出形与形之间的各种差别。这样的比较才是全面的，不会陷入局部间的简单比较。
素描中常见的灰、碎、浮、僵的现象剖析
灰 ：是素描学习中*常见的问题之一。一幅素描画得灰，是指画面效果平淡，调子层次拉不开，显得没有精神。
造成画面灰的原因主要有两个方面：一是来自客观对象，由于写生的对象处于光线比较平均或微弱的地方，影响了物体的立体感，缺少层次上的差异和节奏感。如果作画的考生依样画葫芦，没有对物体结构的深刻理解及对画面明暗作恰当处理，就必然导致画面出现灰、平的毛病。纠正的方法是，根据对物象结构的理解和分析，对明暗层次进行排队，根据物体结构转折的强弱，大胆地加强明暗对比效果，使物体的结构关系更加明确而强烈。这种主动的艺术处理在素描写生中是非常必要的。造成画面灰的第二个原因是作画者写生方法存在问题，主要表现在作局部观察和局部表现时，缺乏对整体明暗层次的把握，忽略大体，到处都画得一样，*后导致明暗层次拉不开。纠正的方法是把亮面、中间面及暗面反光几大区域明礁区别开来，同时在各明度区域进行更深入地比较和表现，这样就能画出结构分明、明暗层次丰富、结实响亮的素描作品。
碎 ：考生的作品中，经常会看到这种情形，画面中的物象的比例、结构、特征都不错，但是物体的结构转折关系及明暗层次画得琐碎、花乱。这里的主要问题是整体意识薄弱，缺乏归纳和概括处理能力。整体感在素描造型中是*重要的的能力之一，决不能轻视。克服碎的弊病主要的方法是加强对物象结构、明暗的整体比较，加强归纳能力，善于概括，敢于忽略次要细节的微小变化，从而加强和突出重点关系。说到底，只有看到整体，才能画得整体。
浮 ：是指画面虽然表现了很多明暗层次，也注意到了主次的明暗对比关系，但是给人感觉物象表现不结实，抓不住结构的具体关系，显得很空泛。这主要是对物体的结构理解不深刻，没有真正的把握物象各部分结构的具体转折、起止、穿插关系，从明暗大块面上表现了层次的差别，但没能抓到具体的结构点。应该加强对结构的理解和分析，搞懂各部分关系，并用明、暗体现这些结构关系，这样，作品才能画得结实和实在。
僵 ：造成僵的毛病主要是对于物体结构的理解不口表现过于机械，缺乏灵活性，对物象的形体抠得太死、太概念化，没有表现出物体在空间中 | 
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