跨考教育是国内*的专业课**机构、跨校跨专业考研学习社区，在专业课*师资、模式、资料及复试资源、考研的众多理念以及服务标准。
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获得荣誉
自2004年7月由北大、清华、中科院、北航等几所名校硕博团队创立以来，跨考教育一直以“支持跨考，追求卓越，做专业学习的领路人”为己任，专注于满足跨校、跨专业、在职考研人在考研专业课、公共课、复试上的内在需求。凭借强劲的研发能力、专注的进取精神、雄厚的*技术以及良好的官方资源，跨考教育在择校择专业、师资整合、资料图书、复试导师、高级*等多个方面，开创了跨校、跨专业、在职考研的众多*理念以及服务标准，推出考研王道全程*体系，并因此陆续获得了“跨校考研**品牌”、“考研**具口碑品牌”等众多荣誉称号，2009年更是在教育部高等教育发展司举办的“建国60周年教育巡展”评选中独揽三项大奖：“建国60年教育培训十大品牌”、“建国60年十大远程教育品牌”、“建国60周年MBA培训*品牌”。
2010年12月20日，在由*教育网、*教育在线主办，新华社、光明日报、*教育报、*教育新闻网、中青在线等*媒体协办的首届“教育公益盛典”中，跨考教育荣获“2010*具投资价值连锁品牌”大奖，跨考教育*CEO张爱志先生荣获“十大教育风云人物”大奖，成为考研及整个职业培训行业*受此殊荣的培训机构。
国民经济学
1、概述
国民经济学是综合性较强的应用经济类专业，它是从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。该学科坚持从我国改革开放和现代化建设的实际出发，围绕我国经济发展和体制转轨过程中宏观经济调控的主要理论和现实问题开展系统的理论研究和政策分析。
2、培养目标
本专业具有“宽口径，厚基础”的特点，以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的*新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究*投资政策和投资实务。*努力，把学生培养成具有扎实的数理及经济学基础、有战略眼光和创新应用能力的国民经济管理工作者、研究人员。
3、研究方向
01 经济统计理论与方法研究
02 国民经济运行研究
03 国民经济发展战略与政策
04 宏微观经济理论与应用研究
4、研究生入学考试科目
①101政治理论
②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语
③303数学三
④宏微观经济学
(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)
招生详情
本专业毕业生适宜从事经济理论和经济政策研究工作;在政府有关业务部门、政策研究部门从事经济监管工作;在大中型企业、各类银行及非银行金融机构从事劳动与社会保障以及人力资源管理工作;在高等院校、科学研究单位从事教学和研究工作。
就业前景
国民经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。除了大型工商业企业外，国民经济学毕业生通常也可以进入国家和国际性的政府机构和协会工作。当然进入银行及联邦和各州政府机构工作也不无可能。
高等教育学
1、学科简介
高等教育学是教育学之下的一个二级学科硕士点，研究范围包括：高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。
2、培养目标
毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。
各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以北京师范大学为例：
3、研究方向
01高等教育原理
02高等教育质量保障与评估
03高等院校治理与发展
04高校人力资源管理与培训
05高校学生事务管理
06比较高等教育
07高校外事管理
08高等教育政策分析
09高校教师发展
10高等教育社会学
4、硕士研究生入学考试科目
①101政治
②201英语或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
招生详情
在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。跨考专业课教研室梳理了教育学的六大从业方向。
1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中*校，现在全国中*校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中*教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中*校，今年还出现了南京某*几百个硕士竞争两个岗位的现象。
3、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
6、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
就业前景
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。
热能工程
1、学科简介
热能工程是研究热能的释放、转换和有效利用理论及技术问题，它主要涉及一级学科的基础理论研究，包括热力学、流体力学、传热传质学和燃烧学等理论，是一级学科“动力工程及工程热物理”下属的其它二级学科的基础理论，并与各二级学科广泛交叉，相互依存。它的原理普遍渗透到其它一级学科，几乎与所有科技领域和一切产业部门密切相关，对高新技术进步和国民经济发展具有重要作用。
2、培养目标
1)较好地掌握马列主义的基本原理，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思 | 
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