上海复旦托业教育培训中心

　　复旦托业提供的不仅限于课堂上的课程，在学习之余还组织了丰富多彩的俱乐部活动，例如聚餐，K歌，拓展，体育运动，MBA讲坛等，帮助学员拓展更多优质人脉资源。

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　　学校在上海地区开设了多处交通便利的校区：人民广场，徐家汇、浦东八佰伴、中山公园、杨浦复旦大学等。在苏州市开设有苏州园区及新区教学点。为帮助工作繁忙的学员，网校每周同步录制面授课程，给学员提供网上课堂服务，方便学员*。

　　复旦托业MBA

　　面试*：

　　1、多年MBA预审面试*经验，专业程度业内口碑*.

　　2、在读MBA校友分享面试经验，MBA校友团队倾情“1vs1”指导.

　　3、聘请MBA面试官为顾问，优化《MBA入学申请表》.

　　4、组面、个面多轮全真实战演练，熟悉面试流程和规则.

　　5、网罗历年MBA面试真题案例，做到心有成竹,有的放矢.

　　6、综合素质课程，强化管理知识，英语口语及面试礼仪，提高综合竞争力.

　　7、专业-专心-专注，2015年预审面试80%学员获得C线offer.

　　课程安排：

　　综合素质提高阶段：提升面试综合竞争力，补充强化管理理论知识，提升面试现场演讲能力和分析问题及解决问题的能力，使得分析案例更加透彻和精准，传授面试商务礼仪及着装要求。

　　面试模拟熟悉阶段：直观感受复旦等名校MBA面试流程和规则，熟悉案例讨论的基本规则对照自己的薄弱点进行有针对性的加强。

　　面试综述答疑阶段：针对*轮面试中出现的问题进行总结，就个面及组面模拟中存在的问题提供针对性的解决方案和技巧。

　　英语口语提升阶段：针对面试英语口语，加强积累面试英语口语词汇，达到英语交流会话能力。国际班考生达到英语自由表达能力。

　　实战模拟演练阶段：全真实战演练复旦等名校MBA面试，提供MBA面试真题。考官针对性的指导纠正,利用复旦托业独家资源针对性的密训,让考生提升获取面试优秀的能力。

　　会计专硕MPAcc各科目备考复习建议(一)

　　各科目具体复习经验：

　　1. 英语：

　　英语的复习很关键，因为初试就考两门，英语的成败很重要。得英语者得天下，联考能考到80分就能站住了。所以，把目标定在75—85比较好。英 语复习无非三个方面，单词、阅读和写作，对于单词，推荐大家使用老蒋英语单词，新版可能还没有出来，大家可以买15年的单词背，这东西早背早好，背几遍都 不为过，我就是背得少了所以没考到80分啊，切忌，单词王道，认真背。

　　阅读，现在离考试较早，你可以看《经济学人》(一本英文杂志)，定个计划，现在就开 始看，里面的文章非常好，用句很规范。你这样坚持到8月份，单词和阅读量都积累到一定程度时，就可以买近几年真题，进行练习了。对于英语，我不推荐买那么 多的练习书籍，什么阅读百篇什么的，纯属浪费时间，真题就是王道。写作，《经济学人》对你帮助很大的，每个月定个计划，写3篇，这东西在于平时的练习，练 得多了自然熟了。从9月开始接触真题，反复做，不断提高，单词继续背，不可丢掉，阅读每天培养。

　　2. 数学：

　　用机械工业的数学分册先进行*遍的认知，*遍差不多9月份结束。会计硕士的复习，切忌不要过早，推荐8月份开始进行复习，现在到8月份这段 时间，可以准备英语(就是我前面提到的单词和阅读能力的培养)。到了8月份，你就可以制定总复习计划了。8初——9月初数学*轮，基础为主，认真背概 念;9月中旬-11月中旬，提高为主，推荐使用陈剑的数学高分指南和历年真题。数学复习的关键是掌握基础知识，在基础之上不断提高做题速度和正确率。11 月中旬-1月初，模拟题和真题反复的演练。真题一定要一题一题的认真做。

　　MBA、MPA、MPAcc、MEM联考逻辑备考攻略(二)

　　3阅读大纲

　　仔细阅读联考大纲，明确努力方向。

　　考试都会紧扣大纲，一定要抓住这个关键点。

　　在大纲中熟悉考试规则。

　　根据大纲分析历届考题，进行归纳总结。

　　*大纲明确自己点对点的方向。

　　4研究真题

　　真题就是*的题目，具有极高的参考价值。

　　尤其是*新的试题，体现了命题者的新意图，非常有参考意义。

　　反复研究练习历届真题，对考生来说是非常好的备考方法。

　　历年考题，建议至少做3遍。

　　5不钻牛角尖

　　联考逻辑的一个特殊之处就在于它是为了测试我们的思维和判断力。

　　如果过于对某一个题目进行深入探讨;

　　甚至怀疑题目本身的真实性和合理性，就会偏离其要考察的东西。

　　因此，考生只需要按照题目设定的内容去展开思路与推理即可。

　　MLIS

　　一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

　　二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

　　三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

　　四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

　　五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

　　六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

　　七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

　　八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。