上海市择由国际学校

　　择由团队根据学生的人格、特质、能力、发展目标、家庭需求，确定学生的核心竞争力，提供书面、个性化的学业、专业、职业和发展方案。

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　　以满足精英家庭需求的咨询系统构建精细的服务体系。择由咨询团队主要职责是根据学生的特点和需求，*各项规划提升学生整体背景和能力;择由文案团队主要职责是匹配学生亮点和院校需求，不仅帮助学生申请到更适合的学校，同时在过程中获得成长。

　　美国*留学定制

　　a) 美国寄宿*留学定制

　　1、未来精英的摇篮。一些政界、商界和艺术明星都曾就读于这些学校，美国富裕家庭、政治家、500强的管理层，很多都把小孩送去读寄宿*。

　　2、多元化的活动和丰富的设施资源。比如，Tabor Academy*的新生指导会在游艇上度过的;Phillips Academy Andover拥有2个室内曲棍球场;还有学校拥有天文、马术比赛等*先进设施。

　　3、挑战性的丰富学术课程。必修课的每个学科由不同的难度/级别组成。选修课涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等，学生感兴趣或有需要的内容，都有相应的课程可供选择。

　　4、高质量的学业指导和互动。小班化教学，大多数教师都有硕士以上的学历，指导学生挑战自己的同时，心灵得到长足发展。

　　5、*大学的摇篮。同等SAT成绩之下，美国大学基本优先录取在美国读*的学生，因为大学对于美国*的质量更熟悉，更有信心。

　　b) 美国优质走读*留学定制

　　1、学生住在寄宿家庭，零距离接触美国社会。可以使得学生有更多的机会接触美国社会，从而了解美国社会，宗教文化、风俗习、美国人处事原则等，锻炼解决问题能力。

　　2、挑战性的丰富学术课程和活动资源。必修课的每个学科由不同的难度/级别组成。选修课涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等，学生感兴趣或有需要的内容，都有相应的课程可供选择。

　　3、高质量的学业指导和互动。小班化教学，教师拥有本科及硕士以上的学历，指导学生挑战自己的同时，让学生心灵得到长足发展。

　　4、申请难度较寄宿*低，入学时间更灵活。同样的托福、SSAT成绩，可以申请到更优质的走读*。入学时间更灵活，并且春秋两季皆可招生。

　　5、*大学的摇篮。同等SAT成绩之下，美国大学基本优先录取在美国读*的学生，因为大学对于美国*的质量更熟悉，更有信心。

　　不同背景的MBA申请者，需要体现什么不同品质呢?

　　MBA的特点和作用决定了申请人背景的多元，不仅商科背景的人去申请MBA，理工科、文科、艺术，或者商科中偏重数字分析领域的会计等都会申请。不同背景的申请者，从招生官的角度，需要展示的内容不一样。下面，我举几个*常见的不同专业MBA申请者的例子，方便大家理解。

　　会计从业背景的申请者

　　这一领域的申请者，在招生官眼中，他们的优势是对数字擅长、高度细致、条理、可靠。同时可能的劣势有：有策略(没战略);没有影响力，人际关系不强;工作沉闷;缺乏创造力;理想执行者而非驱动者。

　　因此在这一类申请者的简历和文书等申请资料中，需要特别注意，显示对更宏观问题的理解和兴趣;表示你理解数字表格以外的商业决策(数字如何推动商业决策);显示你对其他职能的理解，寻找跨部门的项目来开拓眼界和技能;讲述动人的故事(*所有的论文不仅仅是在描述金融评论和协调每个月的报表)。

　　工程师背景的申请者

　　工程师背景的人，具有很明显的优势：擅长数字;技术上*;项目管理;执行者。但是对于MBA来说，有一些可能存在的劣势，比如沟通技能差;死板;执行者，不是战略思考或者宏观思考者;人际关系技能差。

　　因此，我们要如何做呢?需要在申请材料中，显示你有见地，能够提出想法，让人们接受，调动人们实现一个目标;显示除了工作中的智慧和优秀之外的个性;表现出你很灵活，可以随势而动，不局限于一种固定的方法或者想法;一定要展示出你真的需要MBA来进一步实现职业目标;人际关系和与人打交道的技能和经历。

　　艺术背景的申请者

　　艺术类、文科类申请者也越来越多，这些人的优势有激情;创造性;有趣、不同的观点;参与性、有活力。可能的劣势有：目标导向是否明确，比如MBA是否对他的目标必要;数学能力差;分析能力差;关于其经验缺乏的问题

　　针对这一类的申请者，建议他们参加商业课程，并获得A;确保你的目标明确，规划好实现目标的步骤;证明由于你的目标所以需要MBA;分享你的故事，表现你对商业环境的理解，将自己的记录连接起来显示出色的影响力;证明你不只是一个有趣的，有激情的申请者，而是显示出认真的一面和对未来的明确性。

　　申请的过程，其实就是不断挖掘自己优势，发现可能存在的劣势的过程，在申请中，*有效的方式，展现自己的能力(除了常规MBA需要的能力之外，还有特别针对那些可能的劣势的能力)，从而增加自己的录取几率。

　　美国*留学 *受学生和家长关注的问题有哪些?(一)

　　随着出国留学低龄化，选择去美国留学读*的学生越来越多，而关于美国*留学家长和学生们都会有很多疑问，为帮助大家更好的了解美国*留学，我们整理了学生和家长*关注的几个问题，大家可以作为参考。

　　1.如何帮助国际学生做好过渡?

　　*生留学*年*关键，是考验学生的独立生活和适应能力的关键时期，学校是否有好的方法和准备来帮助他们做好过渡，是家长**关心的。不论是寄宿学校，还是提供住宿家庭的学校，不论在校的*学生数多抑或是没有，学校有能力有条件为国际学生提供很好的过渡方案的，家长才真正放心。这种过渡不仅是语言能力上的，更重要的是生活上，包括心理上的*、辅助，家长*为看重。

　　2.*及升学情况如何?

　　*家长的名校情节多少年也是抹不去的，而且*也是*可以考量教学水平的指标之一。在此次考察中，有位家长就还开玩笑说，在国内时，以为进美国前100的大学就很知足了，来了才知道，其实努努力还是可以冲冲前50的。可见，家长们虽然不把排名挂在口头上，但内心还是希望*能冲刺名校的。

　　3.AP课程数量?

　　家长们对美国*升大学的流程和要求越来越熟悉了，他们很清楚，AP课程不仅在申大学时有帮助，同时开设AP课程的数量也能说明一个学校的办学实力。当然，这里也要澄清一个误区，并不是AP课程越多越好，还要看这些开设的课程是否是你感兴趣的，你能学好的，毕竟是好的AP成绩才能真正帮到你的申请。

　　4.校园设施是否齐备?是否足够先进?

　　室内球馆、剧场、甚至是高尔夫球场，虽然这些不是优秀*的必备，但有良好的设备，至少体现了学校的财力还不错，可以请到更好的师资，同时也可以给学生更多的机会参与体育煅炼和发展兴趣。

　　能否成功申请美国留学 主要看5方面(二)

　　3、获奖情况

　　不同于国内流行的应试教育，国际学校的教育更看重的是一个学生的综合能力，因此即使学生平时的分数再好，如果综合素质不达标，也是无法受到海外名校青睐的。在这一点上，国外名校所列出的选才标准相对国内要更宽泛，他们更注意留学生其他方面的能力和潜力。在学习成绩不足成为决定性标准的时候，就需要留学生尽量挖掘自己的潜力，开发自己的兴趣爱好，多以一些其他门类如体育、艺术、文学等方面的奖项来证明自己的综合实力。

　　4、社会实践

　　学习是为了成为对社会有用的人才，更好的为社会做出贡献，因此学生的奉献精神、沟通能力和社交能力也都是国际名校的检验标准