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作为上海德略人才知名的语言教学品牌“漢之音”，漢之音培训中心凭借专业的教学团队和科学的教学方法，秉持学院引以为傲的“儒、智、信”理念，在国际汉语教学领域不断前行，育人以智、育人以德，做出一个高效的对外机构应有的贡献。
对外汉语教师资格证
1、PAT对外汉语教师资格证书
2、《结业证明》《PAT对外汉语教师资格证》《普通话等级证书》
PAT对外汉语教师资格证是人力资源和社会保障部*职工教育和职业培训协会推出的一项有关全国专业人员岗位能力提升培训的项目，“PAT项目”是专业人员岗位能力提升培训项目（Professional Personnel Ability Enhancement Training Programs）的简称。证书表明持有者已经*《*职协》及有关部门组织的相关培训及考核，具有充分的专业技能及专业知识，具备了岗位专业能力，是劳动者岗前培训、专业能力提升培训、专业技能提升培训、继续教育的职业技能凭证。此证书可作为学员的有效职业凭证，且证书编号为*编码，也是目前全国*由政府职能部门颁发的证书。
怎么样教老外学中文
自幼掌握世界上应用人数*多的语言——中文，我们将如何教老外学中文？
我们需要掌握汉语在实际沟通中的语法，用词，写作中所涉及的相关知识；既然是教老外学中文，那我们需要具备良好的媒介语作为我们与老外沟通的介质工具，众所周知，沟通*的桥梁莫过于语言了；这也是*重要的一点——教学方法！这也是我们*人的一个误区，会中文，并能熟练用媒介语沟通，就以为可以轻松教老外学习中文了，其实不然，因为在翻译的过程中对于事物的描述或表达难免会产生多多少少的歧义，语言是非常缜密的，失之毫厘差之千里！同样一个词语也许因为发音或运用场景的不同就会产生很大的歧义。
那么“我”如何教老外学中文呢？
首先,我们需要为“老外”制定目标：
1.初阶目标
·能熟练的读出汉语拼音和正确的声调
·能读、写100-200个常用的中文字
·能听、说简单的日常会话，并能认得其中的用词，也明了简单的中文句法
2.中阶目标
·以日常生活情况为单元，能认读各单元中常用的语句，并能书写其中较简单的汉字
·藉由情景单元中的对话，学习教复杂的句型及特殊字的用法
·能够针对不同的生活情况，进行简单的自由对话
3.高阶目标
·能进行大部分生活对话
·能阅读并理解大部分生活中常见的短文
·能用简单的句子说明自己的想法
其次，就是教学内容部分：
1.拼音教学
*文字是图形文字，从字的表面无法读出声音来，所以必须借用一套记忆工具来帮助学习。因此学会汉语拼音是学习中文的*要件。拼音会了，学生可以阅读、查字典、上网，扩大自我学习能力。
2.使用或自编合适的教材
目前市面上有很多中文教材，如何选择适合的教材对中文教学的成效至关重大。
给“老外”的好教材至少应具备以下几个原则:
·具有明确教学目标
·循序渐进的内容安排，*附有其他语言解说
·能把复杂的材料简单化、规则化
·能传达正确的语文知识与文化特色
·编写方式活泼、生动、自然、清楚
·内容与生活相关，符合学生兴趣
3.教学活动设计
学习活动*在课堂上讲解，然后在实际生活场景过程中完成，如果有必要给学生作业，也必须让学生独立完成。
*后，学习的核心在于在实际生活中的运用：
语言需要运用才能融汇贯通，而对于“老外”说汉语来讲，第二语言环境对语言的影响是至关重要的。同时对于对外汉语教师的教学技巧也存在着很大的挑战。
漢之音国际汉学院在教学过程中发现了众多学员对国际对外汉语教师资格证的追求高于教学技巧方面的盲点，故而提出独特的STG教学方式，在实际教学过程中更注重于教学技巧方面的培训，帮助励志成为对外汉语教师的学员走出困惑。
汉语语法的重要性
很多外国朋友都抱怨汉语难学，也有汉语教师抱怨中文难教，其实这都是因为他们没有掌握汉语教学和学习的技巧和方法，没有掌握汉语教学和学习的根基在哪。下面 汉之音的老师就为大家讲讲语法教学在汉语学习授课过程中的重要性。
（一）大多数第二语言教学法流派都比较重视语法教学
回顾第二语言教学的历史，绝大多数教学法流派都比较重视语法教学。从*初的翻译法，到后来的直接法、听说法、视听法，以至近些年兴起的认知法、功能法，都十分注重语法的教学。其中*早的翻译法，甚至把语法教学作为语言教学的中心内容。
（二）成人学习第二语言更需要语言理论知识的指导
成人学习第二语言和*习得语言不同。成年人学习第二语言，已经超过了*语言习得的关键期（一般认为是１岁到14岁、15岁），可塑性已经非常弱了。这就要发挥成人的优越性——演绎推理、抽象概括能力强，在学习过程中，能够充分概括和归纳，综合处理语言材料。这些优越性对于学习语法来说，极其重要。正是*对语法规则的理解和把握，*演绎、归纳、推理等抽象的心智活动，才能*有限的规则生成无限的、合乎语法的句子。在承认语法教学在第二语言教学中具有重要地位的同时，还必须明确语法教学不应占据教学的中心位置。
（三）掌握所学语言的语法规则是培养语言交际能力的基础
语言是受规则支配的符号系统，由词组成的句子可以有千变万化，但是，这些组合的规则却是有限的，正是*这些有限的规则，词可以生成无限的句子。学习和习得一种语言的语法规则，对掌握一种语言可以起到以简驭繁、举一反三的作用，而且从某种意义上说，掌握了某一语言的结构和表达规律也就掌握了这种语言，否则，就不能算是掌握了这一语言。
语法是学习汉语的基础，是根基。掌握语法不仅有助于教师的今后的教学，更有效地为外国朋友今后更多地学习汉语打下基础。
外国人应该怎样更好的学习中文
说起中文，相信每一个*人都是非常自豪的。而现在的社会，随着外国人来*的次数变得越来越多的情况下，人们惊奇的发现，很多的外国人居然能够流利的说一口的*话，这让很多人觉得不可思议。但是，这就是一个事实。那么，外国人应该怎样更好的 学中文呢？
*，外国人在自己的国家内部学习中文，可以*自学的方式来学习。而为了更好的掌握汉语的使用，他们可以去专业的网站去学习汉语。在这里值得推荐的一个网站。很多的外国人就是*这个网站从而找到自己的学习方法的。他们也在这里结识了更多热爱汉语的人们，其中哪一个国家的人们都有。而一群人的学习，让学汉语的人们觉得不是自己一个人在坚持，有很多这样的同类型人在坚持着。
第二，对于那些已经来到*留学的外国人来说，学习汉语的环境有着很大的优势，周围的人们都说*人，今天学到的东西，当天就可以拿出去跟别人交流，从而达到学以致用的效果。而给他们教学的老师，一般都说取得了 PAT对外汉语教师资格证的人。他们在教学的方面，总是有着自己的一套见解，而且他们的教学经验是非常丰富的。也就是说外国人学习起来将会非常的轻松。
学中文不是一件非常困难的事情，上述这些就可以让外国人更好的学习汉语。
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