英语自然拼读

绿光教育简介

绿光少儿教育隶属于上海黄浦区绿光教育培训中心，成立于2001年,上海知名办学单位，现为上海市少科站合作伙伴,同时也是上海市价格协会诚信会员.绿光秉承"专业成就未来,服务造就品牌"的教育思想,迄今为止已经招收学员逾250000人次，在社会上树立了良好的口碑。我们拥有4大优势，帮助所有的绿光学员取得巨大的进步：

【上海绿光少儿教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4051 QQ：3311867622◆绿光教育幼小衔接、3-17岁外教英语口语、3E*、音标课程、中*新概念英语、语文*、数学*、英语*、竞赛等课程！在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
优势一:专业出色的教师队伍
绿光教育设有专业的教师选聘和培训部门.教师来自美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等以英语为母语的国家，他们拥有专业*，具备更有效的教学方案。
优势二:特色教学
TPR多媒体情景式游戏教学/活动引导教学法、进阶反馈教学法/循环重复教学法/情境融入教学法。
优势三:便捷的交通
绿光18大校区，遍及上海的虹口、杨浦、浦东、宝山、黄埔、长宁、普陀、闵行、徐汇等各区；还会有新的分部在不同的地区落户；校区附近便捷的交通将带给学员更多的选择和便利。
优势四:小班教学
实行小班教学能使每一个学员都能得到教师的关怀（如发言机会增多，和外教交流时间增加，个别指导时间增加），使每一个学员都能得到公平的教育。正如绿光的学员所说的"小班有一种家的温暖"。
校长信箱：[email protected]

春蕾杯
授课内容
“春蕾杯”是2001年全国竞赛组委会和《*生阅读》联合主办，由课堂内外杂志社和北京大学中文系语文教育研究所全力支持所推出的全国性综合竞赛，凡获奖学员可获得由全国竞赛组委会颁发的获奖证书， 一等奖的学员还会刊登在《全国春蕾杯竞赛专辑》上。考试旨在培养学生学习兴趣，提高学生创新能力，为优秀学员搭建平台，并为*升初打下坚实的基础。
课程特色
1.诊断入学测试，把我学生薄弱环节
2.高频考点分析，抓住考试得分点
3.当堂模拟测试，*点评
4.课前预习、课堂互动式的讨论，让学员在学习的过程中全面提升“思维力”
5.总结归纳各种数学方法，潜移默化培养*的良好数学思维习惯，提升思维品质
师资介绍
1.*助阵，*教师授课
2.定期教研培训
3.教师、学员、家长三方联动
4.小班授课
学习收获
1.学生综合能力的提升以及*公正的自我检测机会
2.解决*进入*后各科知识点难度严重脱节的情况
3.对学校所学知识点进行系统巩固的同时，进行加深
4.帮助学员在思维训练的同时，有效提高学校的成绩
5.侧重具象思维向抽象思维的转变，顺利过渡三年级分水岭
6.培养思维广度，轻松应对多个知识点的综合考察 7.综合能力提高，全面备战*

青少版新概念
1、“情境教学”贴合少年*的身心特点。
2、中外教结合授课，既满足学生升学考试的需要，又兼顾了学员实际交流运用的需要。
3、中教系统音标教学。
4、小班化教学让老师关心到每一位学员。
5、教学活动多样化，真正的听说读写全方位培养。
6、完善的测验体系，及时准确的回报学生学习吸收情况，确保完成教学目标。
教材特色：
1、针对性：依据新《英语课程标准1—5级》以及考试大纲，专门针对8—15岁的*而编写。
2、音标教学:JNCE的音标教学融入了每堂课程内容里，并在每册书学习结束后进行总结式复习。
3、知识性:JNCE以发生在我们身边的故事为背景，趣味性高，知识面广，故事生动幽默激发学生的学习兴趣。
4、交际性:这是JNCE的作者强调学习英语的很重要的一个原则。很多故事都是建立在交际性的基础上。
5、考试性:内容与新课标相对应，符合应试需要，信息量大，覆盖*的考试要求。
学习收获：
语言技能： 鼓励*自信的表达与交流 形成良好的语音，语调和语速 提高听力，阅读和写作能力。
掌握基本的英语词汇：3个级别累计词汇2000个 6大时态 2种语态。
综合能力： 综合培养*的各项潜能 开发*“母语式”思维，而非“中翻英” 学习积极自信的表达 加强创造力和充满想象力的沟通 提高团队合作意识和领导力。

拼玩识字
学习内容：
结合*一年级上教学课本中基础知识的要点，帮助*园大班的*能顺利地跨入*，接受*语文教学。为学龄前*打下扎实的拼音基础和识字基础，尽快尽早地认字，尽快尽早地融入阅读与写话教学，为学好语文学科做好铺垫。
学习特色：小班式教学
*学校语文教师全程授课
开课前诊断性测试评估报告
定期电访电测服务
定期阶段测试跟踪学员成绩
高效教学监控系统
精选教材+自编*讲义
RDC少儿语文教学与心里专家联合开发教研
适用对象：*园中、大班学生
学习目标：
1、 *读读、写写、说说等练习，有效地帮助学龄前*接受语文基础教学，着重增强*口头表达能力和培养*学习语文的综合能力。 2、 *儿歌、句式、古诗等练习，使学生在学会语文基础的同时，积累好词好句，培养学龄前*交际的综合能力。<