
上海交通大学是上海市影响力*、**的职业培训学校之一,多个培训项目全国排名*。上海交通大学《国家企业人力资源管理师》、《企业培训师》等培训项目,至今已成功举办80多期职业资格强化班,平均合格率在60%以上,教学质量深受学员好评。上海交通大学继续教育学院将继续发挥*名校的培训优势,秉持严谨诚信的教学教风,邀请*专家授课,为有志于从事心理咨询工作的各类人员提供*的考证培训。
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宝玉石项目隶属于继续教育学院培训部。职业发展培训服务国家战略,履行社会责任,树立科学发展观,紧扣时代脉搏,以推动终身学习理念为宗旨,以追随市场脉动,聚焦就业热点为手段,结合各类从业人员所处的行业特征、竞争环境、文化特质和发展状况,致力于打造复合型、专业型、高技能人才,提供各行业的职业资格培训、职业技能培训和企业内训服务。教学上采用课堂面授、会议研讨、实践考察与网络教育相结合的教学模式,同时辅以中高层管理者职业能力提升高端研修课程,打造覆盖全行业、多层次的职业技能培训。

心理咨询师
职业等级
本职业共设三个等级,分别为:心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)、心理咨询师一级(国家职业资格一级)。
心理咨询师概念
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人,是健康管家职业之一,主要解决人们心理健康问题。
工作内容
专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容:从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果,在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。

人力资源的定
广 义:一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和,包括数量和质量两个方面。
狭 义:组织所拥有的用以制造产品和提供服务的人力。
人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。经济学把为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素通称为资源,包括人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时间资源等,其中人力资源是一切资源中*宝贵的资源,是*资源。人力资源包括数量和质量两个方面。人力资源的*基本方面,包括体力和智力,从现实应用的状态,包括体质、智力、知识、技能四个方面。人力资源与其他资源一样也具有特质性、可用性、有限性。
通常来说,人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量,其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。一般说来,充足的人力资源有利于生产的发展,但其数量要与物质资料的生产相适应,若超过物质资料的生产,不仅消耗了大量新增的产品,且多余的人力也无法就业,对社会经济的发展反而产生不利影响。经济发展主要靠经济活动人口素质的提高,随着生产中广泛应用现代科学技术,人力资源的质量在经济发展中将起着愈来愈重要的作用。
基本方面包括体力和智力。如果从现实的应用形态来看,则包括体质、智力、知识和技能四个方面。具有劳动能力的人,不是泛指一切具有一定的脑力和体力的人,而是指能独立参加社会劳动、推动整个经济和社会发展的人。所以,人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括劳动年龄外参加社会劳动的人口。
在劳动年龄,由于各国的社会经济条件不同,劳动年龄的规定不尽相同。一般国家把劳动年龄的下限规定为15岁,上限规定为64岁。我国招收员工规定一般要年满16周岁,员工退休年龄规定男性为60周岁(到60岁退休,不包括60岁),女性为55周岁(不包括55岁),所以我国劳动年龄区间应该为男性16—59岁,女性16—54岁。

经济师的实用性
经济师和会计师都是属于中级职称,但会计师考试比经济师要难得多,能*会计师,再去考经济师也是比较容易的(有考生只需一个月左右的学习时间就可以*)。
会计师在社会上得到认可程度是非常高的,有会计师职称一般较容易找到工作,在小中型企业要升到主管级以上也不难,同时收入水平也较高。经济师,着重宏观经济的视野。
考过中级经济师后,有机会评中级职称,求职时,这只是一个参考。相对而言,经济师很好考,关键是经历与资历,求职时主要看你个人的能力与关系等!
有中级经济师职称,即可自动有资格报考中级会计师,不受从业年限限制。

企业培训师行业前景
培训市场上,参加培训的人越多,不管是培训师数量和质量,其要求便是越来越高。面向社会对人才需求旺盛的现状,我国培训师却呈人才紧缺状态,所以造成了培训师忙得不可开交。基于人才需求旺盛和人才紧缺这两个方面,培训师的高薪资也就是一个理所当然的必然趋势。据了解,培训师的薪酬一般都是按天算,一般的培训师一天可以赚到上千元,名培训师一天可以赚到上万元。
随着企业培训需求的日益迫切,而我国培训师却呈人才紧缺状态,培训师的身价也水涨船高。
一般来说,优秀的企业培训师应具备以下条件:管理、经济等相关专业较高的学历;对主讲的课程有丰富的相关工作背景,特别是著名大公司的任职资历;具有专业的培训或授课经验,良好的沟通、表达能力;在课程中能充实新的理论与案例;有调动气氛的能力,能设计并熟练运用模拟游戏、角色扮演等培训手段等。因此,从这个意义上来说,企业培训师对个人综合素养和资历都要求极高。
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