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雅思托福培训学校

朗阁雅思

朗阁教育简介
  上海朗阁培训中心,成立于1999年,在教学效果上,朗阁培训中心凭借25人小班授课、中外*联合教学、专业*承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色,在行业内遥遥领 先。朗阁培训中心,还在国内率先*SGS(国际三大认证机构)ISO9001质量管理体系认证。在教学研发、教学服务、教学标准等方面,已经当之无愧地 成为了教育培训行业的标志性典范。(朗阁教育)
  朗阁教育是**的雅思、新托福培训基地之一。总部位于上海,目前在上海、北京、南京、 无锡 、苏州、常州、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、温州、厦门、福州、广州、成都、重庆、武汉、海口、长沙、兰州、桂林、南昌、大连、扬州、南宁和石家庄等 30个城市拥有校区,形成完善的全国教学服务网。
  从海外考试领域到英语培训领域,上海朗阁培训中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,先后出版近百套专业英语书籍。中心还荟集了上百位优秀中外雅思、新托福、口语等语言教育专家。并已经帮助众多考生在 雅思、新托福、口语领域达到理想高分。成为英语培训领域领军品牌。
  上海朗阁培训中心还拥有朗阁海外考试研究中心,是针对各类海外考试和教学进行研究的专业性研发机构。研发中心充分利用朗阁教育*多年海外考试培训积累的教 学资源,并依托一批专业研发人员和管理人员的丰富经验,从各类海外考试的动态发展、教学方法与教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发、留学英语成绩评 估等各方面展开工作。建设目标是力争在各类海外考试和教学研究方面处于同行业*地位,并向朗阁培训中心提供各类海外考试教学活动或学术活动的全方位支持。

朗阁雅思

  雅思听力中的信号词小结
  很多考生在回忆自己的听力考试时,都说听力是“一坨一坨”连着出来的,虽然答案的那个单词不难,但是就是不知道那个单词就是答案。有这样问题的考生,首先是基础不太扎实,*重要的是很诚实,因为他不会投机取巧,而是试图想要全部听懂。其实雅思听力,不需要完全听懂,只需要关键部分搞定就可以了。而且在关键的地方,一般情况下都会有信号词的出现来引导学生。只要学生能抓住这些信号词,那么非关键部分的“一坨一坨”就让它去吧。下面,朗阁专家就对雅思听力中的各种信号词做一下小结。
  一、 表示转折和对比
  在剑桥中表示转折和对比的信号词是*重要的一类,因为只要此类词一出现,80%的时候答案就紧随其后了。这类词大致有:however、but、unfortunately、yet、while、whereas、on the other hand、on the contrary、in fact、actually等等。比如:Cambridge8 test2 section2的18题:What is the main purpose of having the Rare Breeds Section? 听力原文中说到:…we mustn’t lose sight of the main purpose of having this section, not as such to preserve rare animals but to maintain the diversity of breeds to broaden the gene pool for agricultural development. 在实际的听力中,这一段话很快,很多学生*遍根本没有听到否定的not,但是请大家注意的是后面还有一个but,所以听到转折后,前面所说的信息就可以忽略掉了。再如:Cambridge8 test1 section2的19-20题:Which two activities can students do after the tour at present? 原文:We used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting for dinosaur eggs, but unfortunately the room was damaged in a bad storm… 同样有的学生可能会漏听到原文中的used to,但是后面有明显的转折,所以前面提到的项可以全部排除了。
  二、 表强调和突出
  有时候学生做题的时候发现,明明关键词已经出来了,但是答案还是选错了。那么这类题中有另外一些表示特别强调和突出的信号词,如:particularly、in particular、especially、more importantly、even、that is to say、to put it another word、surprisingly、much to my surprise等等。这类词出现后,100%后面都是答案。比如:Cambridge8 test4 section2的11题:Community groups are mainly concerned about: A. pedestrian safety B. traffic jams C. increased pollution. 原文:People we’ve heard from are mainly worried about traffic in the area, and in particular, the increasing speed of cars near schools… 原文*生很明显地听到了mainly,所以就迫不及待的选了C,但是后面还有强调,这个才是*关键的。再如Cambridge7 test4 section4的31题:The speaker says the main topic of the lecture is? 原文:Today I am going to explore why it is so popular in these cuisines and, more importantly, how does it enhance the flavor of good? 这类词在剑桥中出现的频率没有*类高,但是一旦出现就是答案,所以请大家要牢记这类词。
  三、 表示承接和顺承
  这类信号词其实后面大多是没有跟答案出现的,但是这类词是帮助同学们跟上节奏的关键。也就是说不至于一直死死守着一道题,而其实都已经是end of section4了。这类词一般出现在section4,有:firstly、secondly、finally、next、moving on to…、and then、the next point…、for another thing等等。比如:Cambridge7 test3 section4的38和39题原文:Firstly, hotels exploit people’s need to… Secondly, there is something very powerful… 另外Cambridge5 test2 section4的38和39题原文:A second important area is monitoring the size… Thirdly, bubbles in the ice-sheet… 在section 4中,此类表示承接的信号词屡见不鲜,虽然它后面一般不直接接答案,但是它能告知学生整个听力的进度,而且答案就在附近,所以请同学们不要忽视。
  四、 语调的上升或下降,预示着答案的出现
  这类虽然没有固定的词汇出现,但是凭借听说话人的语气,即使没有完全听懂,学生也可以做题。比如Cambridge3 test4 section3的22题:Dr Bryson particularly liked: A. the introduction B. the first chapter C. the middle section 原文:It opens well and the first chapter is fine but the middle section really stood out for me… most interesting. 听力原文中这里有一个非常突然的声调上扬,所以学生大致猜也能蒙对是C。另外在Cambridge8 test1 section1中的第8题,要学生填一个数字,原文中:Yes, I’m sure Ton and Kieran would enjoy that too. Good heavens-£10.50 a ticket! 在说到数字的时候声音忽然低下去了,所以有些学生不注意就丢掉了。同样的情况在Cambridge8 test3中又出现了。所以广大考生,请注意听力中的语气的上升和下降。当然,这样不是说听一个或者两个test就可以做到的。这里要求学生大量地听剑桥的听力原文,熟悉播音员的口语还有他们的语气,这样这些问题到考场就可以迎刃而解了。
  剑桥听力不需要学生能够一五一十完完全全听懂才可以做题,当然能做到这一点更好。听力中的信号词给我们提供了可以偶尔走一下神的机会,或者说给我们指明了答案的方向,所以大家在老老实实打好基础的同时,请不要忽略了这些词的锦上添花的作用,有时它们可以使你事半功倍。
 

朗阁雅思

  雅思听力中难以突破的障碍[同义转换]
  同义转换是雅思听力中不可忽略的技巧与原则,它无处不在,几乎每个题型都会涉及到,而且从内容和形式上变化多样,是许多烤鸭们在听力考试中难以突破的障碍。虽然同义转换难以捉摸,在此,上海朗阁培训中心的专家们还是和各位烤鸭们一起来谈一下不同类型的同义转换。在听力过程中无非就是单词、词组和句子的同义转换。
  单词
  通常情况下是词性的同义转换,比如:名词和动词之间的,形容词和副词之间等。我们可以看到在剑桥雅思真题系列中剑桥雅思6 Test2 Section3中题目:essays on managing the classroom,听力原文:essays about classroom management。在此,manage和management很简单的进行了词性的转换。
  除了词性的转换之外,当然还有更加常见的同义词之间的转换,比如说most和majority,former和previous等。这样的同义转换,只要烤鸭们有一定的词汇基础都能够听出来,但是词性的转变会使得我们不习惯来反应,所以在听音中特别要注意的。
  词组
  词组的同义转换可以分为两大类,一类为结构的变化;另一类为常见的同义词组之间的转换。首先说一下结构的变形,也就是说是词性和词本身都不太会变
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