上海学中文学校

汉之音介绍

　　上海汉之音（Voice Of Mandarin）是一家专业从事对外汉语中文培训的机构，始终坚信专业性来自于丰富的知识，而知识来自于日常教学经验的累积，汉之音专业的团队一直致力于对外汉语行业从实践中积累教学经验，如今已形成以“儒、智、信”为核心的独特风格。拥有5年以上的中文授课经验，以传承“儒”文化为使命；结合“智”的先进教学理念和经验；秉持一个“信”字来实行对所有汉语教师的服务承诺。学校结合中西文化具有现代并*特色的环境，让学员真正享受学习汉语的乐趣。为全球世界500强企业提供中文服务，得到外国学生不断地好评。“汉之音汉语”和“Voice Of Mandarin”是上海音之汉文化传播*及上海德略人才旗下的知名教学品牌，全球对外汉语教学领域*公开全部级别中文课程教学核心技术的专业中文机构。

　　学校愿景

　　打造全球*专业的中文学校，能为全球想学习中文的外国学生提供专业和高效的中文培训机构。在过去5年中，汉之音真正体现了“儒 智 信”的企业文化，帮助各大外资企业员工和外国学生提*文，同时得到广大好评得到广大好评！

　　*成为世界第二大经济过，在上海世博会，北京奥运会的带动下，越来越多的外国人对*产生了好奇，更是对*文字和语言感兴趣。近年来凭借*在世界舞台的影响力，汉之音汉语将不懈努力，为了迎合国际对于汉语老师的极度需求和国内外籍人士的学习需求汉之音汉语推出了独具一格的对外汉语老师培训课程。丰富的课程设计，扎实的教学技术，清晰的教学思路是作为一名专业对外汉语教师所必须具备的。汉之音汉语拥有具有多年涉外授课经验，师资力量和领域内专家提供理论与实践相结合的培训课程， 吸引了大批学员加入推广汉语的团队。在培养对外汉语教师的过程中，汉之音不断提高自生素质，不断创新教学技术，也培养了一批有一批的国际汉语培训师，为明天的*准备。

　　教学宗旨

　　儒--自古以来，儒学就以许多不同的形式渗透在*传统文化的各个角落，海纳百川，有容乃大，而学院正是以儒家这一能够博采众家所长的包容性作为我们办学的出发点，以汉语和汉文化的广泛普及，与世界其他文化的双向交流为目标，不断致力于打造一个专业、高效、务实的国际文化机构。

　　智--面对日新月异的知识体系和各种新的不同方式，我们以“智”为思想主导，无论是学习，实践，都要求我们的成员能够充分调动本身的智慧进行理解、发挥、创造。我们的“智”不仅仅是对知识水平的描述，更是具有为人处世的智慧，对世事洞悉明透的睿智等更为广泛的深刻意义。

　　信--人无信则不立，我们向您承诺，始终提供*专业高效的学习指导。我们不仅仅是顾问人员，更希望能与所有热爱汉语学习、热爱汉文化的有志之士成为朋友！我们的承诺是对朋友的承诺，我们会用*的服务，为“守信”这一优秀的中华民族传统品德做出崭新的诠释！

　　为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台；促进对外汉语教学领域的国际交流与合作；促进一线对外汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广； 加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系； 增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流和合作。汉之音汉语真诚希望汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界，“让世界了解中 国，让*走向世界”，这种双向的了解既需要双向的语言纽带，又需要不断地把这纽带越拉越紧密，*人民将给全世界带去真诚的友谊和真挚的问候！

　　教学特色

　　汉之音秉持引以为傲的“儒、智、信”，在国际汉语教学领域不断前行，育人以智、育人以德，做出一个高效的教学机构应有的贡献。结合语言学，放弃传统的教学模式，运用母语的教师模式帮助外国学生养成中文思维模式，不再用记忆学习汉语。

　　师资力量

　　【1】八年上的对外汉语教师实践经验

　　【2】硕士以上或对外汉语专业，1500小时以上的授课经验

　　【3】每年汉之音内部培训超过1000小时

　　【4】不断开发并创新教案设计，教学技术。

　　【5】熟知中西文化差异

　　【6】良好的心理素质

　　汉字课程

　　招生对象：针对有一定汉语基础的同学并想在商务领域提*文水平的同学设置,同时针对各类商务汉语学习者的商务交际活动，强调融专业知识背景、工作技能以及语言基础学习为一体。

　　培训内容： 从汉字的音、形、义全面着手，介绍汉字的起源、发展，教授汉字的规范书写。既有形近字、音近字的区别，也有从字到词到句的扩展练习，具有很强的实用性和系统性。

　　教学目的： 完成本课程，被*者可掌握1200-1500个汉字。

　　怎么样教老外学中文

　　自幼掌握世界上应用人数*多的语言——中文，我们将如何教老外学中文？

　　我们需要掌握汉语在实际沟通中的语法，用词，写作中所涉及的相关知识；既然是教老外学中文，那我们需要具备良好的媒介语作为我们与老外沟通的介质工具，众所周知，沟通*的桥梁莫过于语言了；这也是*重要的一点——教学方法！这也是我们*人的一个误区，会中文，并能熟练用媒介语沟通，就以为可以轻松教老外学习中文了，其实不然，因为在翻译的过程中对于事物的描述或表达难免会产生多多少少的歧义，语言是非常缜密的，失之毫厘差之千里！同样一个词语也许因为发音或运用场景的不同就会产生很大的歧义。

　　那么“我”如何教老外学中文呢？

　　首先,我们需要为“老外”制定目标：

　　1.初阶目标

　　·能熟练的读出汉语拼音和正确的声调

　　·能读、写100-200个常用的中文字

　　·能听、说简单的日常会话，并能认得其中的用词，也明了简单的中文句法

　　2.中阶目标

　　·以日常生活情况为单元，能认读各单元中常用的语句，并能书写其中较简单的汉字

　　·藉由情景单元中的对话，学习教复杂的句型及特殊字的用法

　　·能够针对不同的生活情况，进行简单的自由对话

　　3.高阶目标

　　·能进行大部分生活对话

　　·能阅读并理解大部分生活中常见的短文

　　·能用简单的句子说明自己的想法

　　其次，就是教学内容部分：

　　1.拼音教学

　　*文字是图形文字，从字的表面无法读出声音来，所以必须借用一套记忆工具来帮助学习。因此学会汉语拼音是学习中文的*要件。拼音会了，学生可以阅读、查字典、上网，扩大自我学习能力。

　　2.使用或自编合适的教材

　　目前市面上有很多中文教材，如何选择适合的教材对中文教学的成效至关重大。

　　给“老外”的好教材至少应具备以下几个原则:

　　·具有明确教学目标

　　·循序渐进的内容安排，*附有其他语言解说

　　·能把复杂的材料简单化、规则化

　　·能传达正确的语文知识与文化特色

　　·编写方式活泼、生动、自然、清楚

　　·内容与生活相关，符合学生兴趣

　　3.教学活动设计

　　学习活动*在课堂上讲解