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【上海朝日日语培训学校◆24小时咨询热线400-888-4051 QQ：3311867622◆朝日日语专注日语培训、日语能力考、*、日语入门、日语口译、日语寒暑假班、日语周末班、日本留学等课程。上海日语培训品牌学校，90%高*-放心-信赖-保障，签约免费重读】
学校介绍
朝日日语立足上海总部辐射全国各大城市，朝日日语在上海，苏州，厦门，南京，昆山，无锡，常州，南通，杭州等各大中型城市开设校区数十所，致力于成为全国*只专注于日语教育的大型日语培训学校。
朝日培训隶属于上海黄浦区朝日进修学校，1996年由朝日新闻大森和夫先生在*创办，办学宗旨是为了促进中日友好，培养日语人才，增强中日民间交流。2010年4月日本*的职业教育*日本滋庆教育*将朝日日语（现名为上海黄浦区朝日进修学校）收归旗下，日本滋庆教育*是日本*的职业教育*，在日本开设有68所各类专科学校，在校生人数4万余人，归入滋庆教育之后，朝日日语已经成为全国日语培训行业中，考试**高，对日输出留学人数*多，向各类企业提供企业日语培训服务*到位的日语学校。
朝日日语立足上海总部辐射全国各大城市，朝日日语在上海，苏州，厦门，南京，昆山，无锡，常州，南通，杭州等各大中型城市开设校区数十所，致力于成为全国*只专注于日语教育的大型日语培训学校。
基础日语学习
日语语气词用法
日语里面经常会遇到一些语气词，这些语气词的用法需要认真区分，因为语气词也分为男性用语和女性用语，需要留意。
よ、さ、ぜ、か、のか、かな、わ
「よ、さ、ぜ、わ」等是表示传达语气的终助词
「な、かな」等则是表示“确认、咏叹”的终助词
よ：表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。基本上是对听话人使用，表示说话人所思考的事情，认为听话人对此应有所认识。 男女都可以使用。
さ：表示说话人并非对所作的判断负责，而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。 作为终助词时一般是男性使用，作为间投助词时则男女通用。
ぜ：用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。 一般是男性使用。
わ：基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。如果是对听话人使用的话，则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。 升调「わ」主要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。
な：降调的「な」可用于独语，表示说话人再次确认自己的感情等。有时在有听话人存在的模拟独语中也可使用不将调的「な」。与「ね」相近的「な」用于独语时和「ね」一样，有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。用于对话的「な」一般是男性用的比较多，在独语或接近于独语的发话中女性也可使用。
かな：是「か」和「な」的复合性终助词，后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。 男女都可使用。
日语学习的过程中死背单词，忽视听说基础
很多学生抱怨说自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。那是很多学生只是默默地背单词，然后把课本上单词的左边遮上背右边的，然后不断地反复，感觉单词都背的出来，而这种做法忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。
日语促音
っ(p，t， s， k)
日语中两个音节之间用小字っ代表的音在罗马字拼音中写成两个辅音；在固有词和汉字词中只置于か行、さ行、た行、ぱ行假名前，在外来词中可以放在任何位置表示停顿。其中*个辅音占一个整音节长度，发音时稍作停顿。
例如：やっぱり(yappari) もって(motte)
しっかり(shikkari) まっすぐ(massugu)
タッチ（tacchi, touch) ヘッド(heddo, head)
日语外教口语
课程简介：特色外教口语课程；共学习45课时
适用学员：已经学完新版标准日本语中级上下册或相当水平者，已具有N2或N3级水平的学员。
学习目标：短期内迅速提高日语口语实战能力，能够流利地进行日常会话，基本无障碍地与日本人沟通，打造口语达人。
课程特色：以引导学生自己开口说日语为主，注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达，在短期内迅速提高日语口语实战能力。
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