机器人培训学校

路佰得机器人简介

　　路佰得机器人创意、模型俱乐部：拥有众多上海屡获国际金奖、荣获数百项国内一等奖的知名教师、教练。主要面向3到18岁的*，以创意模型机器人搭建、编程为平台，培养**的创新能力、互助协作能力、领导力、动手能力等，同时俱乐部也开设针对*和成人的航模、电子电路及单片机开发课程。

　　路佰得机器人青少儿科技创新智教中心旨在普及机器人技术，让*在轻松的学习环境中轻松学习，突显创造与创新，强化团队贡献，培养科学素质。*在参加机器人的学习活动中，将现实世界的事物与“动手做”活动相结合，放手让**活动，去发现解决问题的方法，并获得那些当今科学家和工程师才拥有的发明和创造的机会，培养*的科技创新精神和动手实践能力，让他们能够更好地适应21世纪的科学技术发展的趋势；鼓励更多的*机器人爱好者在信息、自动控制以及机器人等高新科技领域，进行力所能及的学习、探索、研究和实践，激发他们对科学的兴趣，提高他们的科学素质。

　　1、机器人课是什么样的课？*上课听得懂吗？

　　机器人*合理的机械搭建，用模块编程语言编写程序，*时间、触动传感器、光电传感器等基本传感器采集外界信息，由微型电脑经过处理发出指令控制机器人自动化运行。

　　我们上课使用的是美国、德国等进口的先进的教育器材，有现成的传感器，控制器，不用焊接，不会触电，有美国麻省理工大学合作研发的教育平台，是全世界小朋友公用的一个课程。根据小孩的年龄特征区分不同的课程，因此每个小朋友都有适合的课程选择。

　　2、和其它班级有何区别？

　　机器人课程*的特点是“做*”，也就是组织引导学生动手实践，在制作机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理，为学习物理知识打下基础，掌握传感器的使用方法，学会模块编程语言，*编程控制培养逻辑思维能力，寓教于乐，在愉快的氛围*习物理，数学，计算机，信息技术等综合知识。机器人课程改变了目前学习中只听不动的被动教学模式，以任务情境驱动学生自主学习，改变了高分低能现象，发展了学生的素质。

　　3、机器人学习了有什么用处？

　　*机器人课程，可以学习初步的物理机械工作原理，比如各种齿轮功能（伞齿，冠齿，涡轮等等），齿轮的传动比，如何改变齿轮传动方向，传动位置等知识点。在编程过程中可以培养逻辑思维能力，同时接触计算机，信息技术，电子技术等综合学科知识。

　　4、我们的优势

　　专业的教师队伍：拥有上海知名的专业教师队伍。

　　完善的课程体系：从模型创意搭建、*的工程机器人设计到机器人电路、C语言全自主创意开发全覆盖。

　　丰富的教学经验：拥有十多年*生机器人竞赛指导经验和科技创新课程教学经验。

　　辉煌的竞赛成绩：在国际国内大赛获数百项大奖。

　　创意启程班

　　适用年龄：4~5岁的*

　　课程模式：精品小班教学（6人制/班）

　　培训周期：16课/期；48课/期；60分钟/课

　　课程主题：1、交通工具（16） 2、可爱的小动物（16） 3、 小工程师（16）

　　课程介绍：

　　4—5岁的*生理和大脑处在对世界元素的感知、发现阶段,以具体形象思维为主。 *穿越游戏、乐创工程等趣味性系列主题，引导*自主搭建主题结构，激发探究兴趣，*直接感知、亲身体验，认识社会生活元素，学习发现问题、分析问题和解决问题。

　　教学目标：

　　在快乐的活动中，引导**观察、比较、操作、实验等方法，锻*的动手能力、提升想象力及团队协作能力；同时趣味性的主题搭建能帮助*集中注意力，提高对事物的专注。

　　*科技创新大赛

　　上海路佰得*科技创新智教中心聘请获得数十个创新大赛一等奖的*教练亲自指导，获得上海市一等奖可获得上海交通大学、上海同济大学等的重点大学的自主招生优惠政策。

　　赛事简介

　　*科技创新大赛是由*科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联联合主办的*学生科技竞赛和展示。它创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。每年参加各个级别的*科技创新竞赛的中*生有1000多万，在每一届国家级大赛上，有来自*各个省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的400多名选手带着他们的研究项目参加11个学科的竞赛。每一届大赛还邀请相关国家和地区的*参加。还有各地的教师、官员、志愿者和评委参与其中。全球创意港，致力于为*科技创新*，圆您小小科学家之梦。

　　宗旨

　　举办创新大赛的根本宗旨在于推动*科技活动的蓬勃开展，培养*的创新精神和实践能力，提高*的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技*员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。全国*科技创新大赛每年举办一次，每年一个主题。

　　奖励

　　竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖人员，予以奖励。

　　*明日科技之星评选大赛

　　大赛*加分奖励：获得上海市明日科技之星称号*可加20分

　　上海市*明日科技之星评选大赛简介

　　由上海市科委和上海市教委联合主办的百万*争创“明日科技之星”评选活动，本着全面推进素质教育，提升*科技创新精神和科学实践能力，促进品学兼优的*科技人才脱颖而出，形成良好的科技教育社会环境的宗旨，赢得了学校与社会的普遍关注和广泛参与。成为本市孕育*科技后备人才的摇篮和深受广大*喜爱的科技品牌活动。

　　路佰得课程内容

　　研究表明，传统的学校教育是对科学达到概念性理解的主要渠道，但课外的非正式教育即课外活动对于科学知识的学习也有相当大的影响。课外活动不受教学计划、教学大纲和教育形式的限制，活动的范围比较广泛，内容也很丰富。教育机器人作为学校课外活动的载体，不仅使课外活动同时具有科学性和趣味性，而且可以培养学生的创新精神、综合实践能力和协作能力。

　　当前，教育机器人相关的课外活动形式主要包括:课外兴趣小组，以小组为单位，进行组装与程序的编写，组成完成某种功能的机器人;各种层次和类型的机器人竞赛等等。该类活动对于学生创新精神、创新意识与创新能力的培养有着积极的意义，*该项活动*们可以进行计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建，同时也可以结合他们的日常观察、积累，去寻求自己*完美的解决问题的方案，发展自己的创造力。

　　国内*纯美式教育培训机构--路佰得教育引进卡耐基梅隆大学机器人教育课程，以机器人为教育平台，培养*独立解决问题的能力以及做事情的科学研究流程。*训练，让*掌握运用科学研究的标准流程去解决各类复杂任务的能力。

　　路佰得教育采取科学探究式教学方法，以兴趣为引导，将*转变角色为问题提出者和解决者;训练*"先动脑、勤动笔、再动手"的理性行为习惯。探究式学习完全不同于传统的填鸭式教学方法，而是让学生参与解决问题，参与做计划，参与决策，参与小组讨论和评价