上海暑期雅思英语培训

　　【上海朗阁培训学校◆24小时咨询热线400-888-4051 QQ：3311867622◆上海朗阁培训16年专注出国语言培训，雅思基础/突破/冲刺，托福起步/强化，SAT/ACT保2000。网上报名可免费享受体验、试听课程】
 

学校介绍

　　上海朗阁培训中心，成立于1999年，是**的雅思、新托福培训基地之一。总部位于上海，目前在上海、北京、南京、 无锡 、苏州、常州、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、温州、厦门、福州、广州、成都、重庆、武汉、海口、长沙、兰州、桂林、南昌、大连、扬州、南宁和石家庄等 30个城市拥有校区，形成完善的全国教学服务网。

　　从海外考试领域到英语培训领域，上海朗阁培训中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究，先后出版近百套专业英语书籍。中心还荟集了上百位优秀中外雅思、新托福、口语等语言教育专家。并已经帮助众多考生在 雅思、新托福、口语领域达到理想高分。成为英语培训领域领军品牌。

　　上海朗阁培训中心还拥有朗阁海外考试研究中心，是针对各类海外考试和教学进行研究的专业性研发机构。研发中心充分利用朗阁教育*多年海外考试培训积累的教 学资源，并依托一批专业研发人员和管理人员的丰富经验，从各类海外考试的动态发展、教学方法与教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发、留学英语成绩评 估等各方面展开工作。建设目标是力争在各类海外考试和教学研究方面处于同行业*地位，并向朗阁培训中心提供各类海外考试教学活动或学术活动的全方位支 持。

　　在教学效果上，朗阁培训中心凭借25人小班授课、中外*联合教学、专业*承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色，在行业内遥遥领 先。朗阁培训中心，还在国内率先*SGS(国际三大认证机构)ISO9001质量管理体系认证。在教学研发、教学服务、教学标准等方面，已经当之无愧地 成为了教育培训行业的标志性典范。

　　雅思听力4遍式提升法

　　雅思听力*遍

　　全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。

　　雅思听力第二遍

　　这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以*快的速度记住听懂的内容，而这并不是*难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。

　　雅思听力第三遍

　　在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。

　　听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。

　　雅思听力第四遍

　　重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!

　　每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。

　　雅思阅读出题原则

　　雅思阅读做题有讲究一定的规则，那是因为考官出题也有一定的规律。下面一起看看都有哪些规律。

　　1、首尾原则：大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;

　　2、顺序原则：美中题目基本上按照文章顺序排列;

　　3、改写原则：出题关键字基本都是对文章内容的改写;

　　4、名词原则：出题关键字基本都以名词作为考点;

　　5、数字原则：会出现一些带有简单运算*难不超过四则运算的简答题;

　　6、下定义原则：破折号，同位语从句，定语从句有可能处提;

　　7、举例原则：For example/For instance/Such as等短语前面是考点;

　　8、连词原则：表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现;

　　9、特殊符号，特殊字体原则：括号()，引号“”，黑体，斜体，下划线，以及比较罕见的词汇有可能出题;

　　10、图表原则：如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。

　　雅思G类小作文常考题目

　　雅思G类小作文以应用文为主，不同的应用文有其不一样的格式与要求，因此清楚各类应用文的一般要求非常重要。下面是9种雅思G类小作文常考题目，大家看看都熟悉吗？

　　1. Letters of complaint and apology

　　请使用60分钟完成一篇投诉信题目的列出要投诉的内容和一篇致歉信题目中列出的致歉内容，不必写开头结尾，仅研磨主体。

　　2. Letters asking for and giving information

 

　　同上，请使用45分钟回答一篇询问信题目的要求和一篇信息信题目的要求，不必写开头结尾，只需要回答题目要求的问题，注意每一点都需要覆盖。

 

　　3. Making suggestions or recommendations

 

　　请使用45分钟完成一篇完整的小作文，加上信件的格式，开头，结尾，内容为建议信。

 

　　4. Letters describing likes, dislikes, needs or wants

　　请使用30分钟完成一篇完整的小作文，内容*是describing likes, dislikes, needs or wants，也可任选。

 

　　5. Analysethe question, write an introduction and conclusion

 

　　请使用40分钟完成一篇大作文的审题，题目*选择使用to what extent do you agree or disagree提问的问题。并使用自己的语言复述一遍题目(不要与题目的写法相同，尽量用自己的话)，然后定出中心，写出文章的*段(开头)和*后一段(结尾)。主体部分可以构思一下，不需要写。

 

　　6. Getting ideas and planning, paragraphing, presenting and supporting opinions

　　请使用60分钟完成另一篇大作文的主体部分，不需要写开头结尾，题目还是选用to what extent do you agree or disagree提问的问题，但与练习5的题目不同。主体分为三段(根据自己的习惯调节，不能少于两段，不能多于四段)，每一段有自己的分论点，分论点要切合主题。

 

　　7. Complete an essay

 

　　请使用60分钟完成一篇完整的大作文，题目使用练习5的题目或选择另一个类型相同的题目(to what extent do you agree or disagree提问的问题。)。开头结尾按照练习5的方式(练习5写完后*请人修正一下)进行，主体按照练习6的方式(修正后的)进行。

　　8. Complete another essay

 

　　请使用45分钟完成一篇以what are the reasons? Does the advantage outweigh the disadvantages? 或what are the benefits and are there any backwards? 结尾的文章(即解释类文章)，字数不要多于350words。完成后仔细研究自己的中心是否切题。

　　9. Test simulation