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中文阅读和写作培训班
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总课时：预约咨询 开班日期：电话咨询 上课时段：全日制、周末班、寒暑假班 授课学校：上海昂立少儿学校 上课地点：上海市浦东新区南泉北路 昂立少儿语文课程分为低幼阶段课程和小初阶段课程。其中，低幼阶段课程即为《与糖糖一起成长》系列，此系列有四门课程：《看图说话》、《汉语拼音》、《拼音识字》、《综合素养》；小初阶段课程有：《看图说话写话》、《中文阅读和写作》、《文言文基础》、《*语文》。（一）《中文阅读和写作》教材简介：本教材编选了大量具有典型性和提高性的阅读文章，精编练习题型，使学生可以在昂立专业老师的个性化指导下学得如何完美答题。本教材对于作文写作的指导可谓精辟入微，列出专章让学生对作文的方方面面进行精确认识，弥补了日校讲解作文时笼统的通病。本教材的部分课题：“作文的审题”，“作文的中心”，“对神态动作的描写”，“记叙与议论结合的写法”，“记叙与抒情结合的写法”……另外，教材还设置的阅读分享课，推荐经典，鼓励学生阅读，并且组织分享。（二）课程目标：巩固和提高基础知识，提高阅读理解能力，提高写作能力。（三）教学特色：1、基础知识的巩固和提高。这一部分是当代语文教学中必须尽量满分的板块。此板块也是*容易提高分数的板块。日校教学往往因为学生众多，教师无法针对每个学生的特点精讲细练。昂立的教材在这方面起到了很好的辅助作用。如在病句修改，缩、扩句，把句子补充完整，直接引语改间接引语，提示语问题，加标点，“的得地”，词语的积累与解释等方面进行大量有针对性的练习。2、阅读分析指导。这是语文教学中随着年级的升高，越来越容易失分的环节，也是*难提高的环节。阅读文章与练习题目越来越难，学生对文章词汇，文章主旨的理解，以及如何全面完整回答习题往往云里雾里。日校教学也往往只做粗略点拨，让学生难以吃透文章内涵。所以，在我们的教学中，针对阅读，开辟了一定时间来精讲，让学生实实在在理解文章的内涵，也让学生在答题上考虑全面，不至于失分太多。3、作文指导。教材的每一章节，都有相对应要训练的作文技巧，有效指导学生每一节作文课，扎实提升作文水平。4、拓展阅读。教材中设置的推荐经典阅读部分包括现代经典阅读和古代经典阅读。现代经典阅读，教师引导学生分享感受，从多方面感受经典的魅力，不仅帮助学生积累，而且提高学生欣赏能力、表达能力；古代经典阅读，教师带领学生欣赏，鼓励学生诵读，积累了文学、文言知识，增强了文化底蕴。（四）课程设置：春：共20次课，1.5小时/次；暑：共15次课，1.5小时/次；秋：共20次课，1.5小时/次；寒：共10次课，1.5小时/次。（五）招生对象：*二至六年级招生对象：*二至六年级昂立少儿教育《中文阅读和写作》的教学特色：（1）基础知识的巩固和提高。这一部分是当代语文教学中必须尽量满分的板块。此板块也是*容易提高分数的板块。日校教学往往因为学生众多，教师无法针对每个学生的特点精讲细练。昂立的教材在这方面起到了很好的辅助作用。如在病句修改，缩、扩句，把句子补充完整，直接引语改间接引语，提示语问题，加标点，“的得地”，词语的积累与解释等方面进行大量有针对性的练习。（2）阅读分析指导。这是语文教学中随着年级的升高，越来越容易失分的环节，也是*难提高的环节。阅读文章与练习题目越来越难，学生对文章词汇，文章主旨的理解，以及如何全面完整回答习题往往云里雾里。日校教学也往往只做粗略点拨，让学生难以吃透文章内涵。所以，在我们的教学中，针对阅读，开辟了一定时间来精讲，让学生实实在在理解文章的内涵，也让学生在答题上考虑全面，不至于失分太多。（3）作文指导。教材的每一章节，都有相对应要训练的作文技巧，有效指导学生每一节作文课，扎实提升作文水平。（4）拓展阅读。教材中设置的推荐经典阅读部分包括现代经典阅读和古代经典阅读。现代经典阅读，教师引导学生分享感受，从多方面感受经典的魅力，不仅帮助学生积累，而且提高学生欣赏能力、表达能力；古代经典阅读，教师带领学生欣赏，鼓励学生诵读，积累了文学、文言知识，增强了文化底蕴。课时设置Course introduction1春季课程：共20次课，1.5小时/次；2暑假课程：共15次课，1.5小时/次；3秋季课程：共20次课，1.5小时/次；4寒假课程：共10次课，1.5小时/次；编号 班级名称 开班日期 教学点 网上优惠价 网上支付
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