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教法后折射出的教学理念--他山之石
今天，我校一年级三个班的小朋友又看到了我们喜欢的外籍教师Eric。看！外教老师夸张的肢体语言一下子就吸引了*的注意力，他们瞪大眼睛好奇地关注着教师的一举一动，很快就明白了老师用英语所要表达的意思。听！外教纯正的语音语调和简单易懂的课堂用语，排除了*面对外教交流的拘束。Eric老师今天教的是有关动物的单词，黑板上写满了单词、画满了简笔画，他用幽默的动作、微笑的神情、不拘一格的形式以各种贴近*生活的情境，自然地引出教学内容，让*们在游戏中、在欢笑中、在体验中轻松地学习、掌握了所学知识。35分钟在轻松愉快的气氛中飞快地过去了。听完课后，我觉得在外教身上有很多值得我们学习的地方：他的肢体语言夸张、到位，便于学生理解教学内容；他关注每一个学生，不管是男生、女生，活跃的、内向的，或表演或练习，人人都有机会；老师不断地鼓励、表扬，*没有了传统英语教学中不敢说、不好意思说的情绪；.口语练习密度大，用多种活动形式帮助学生练习口语，使学生一直处于积极、兴奋的状态下，课堂气氛极好，教学效果明显。Eric，我们要向你学习！
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