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关键字:易迪思培训中心|领导力培训|卓越领导力

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总课时:预约咨询 开班日期:白班、晚班、周末班 上课时段:滚动开班  
授课学校:易迪思培训中心
上课地点:静安区
  本课程基于动态领导力框架,首先介绍了企业管理的整体框架,其次*视频,讨论将文化行为,目标战略, 结构运营,人才策略,授权激励等内容逐步展开。
 
  所谓的布局,就是指企业家要了解宏观大势,把握经济发展方向,制定公司的发展战略。
 
  公司战略需要企业家长期积聚相关信息,洞悉时局,深刻理解并把握市场,才能描绘出公司未来的宏伟蓝图。 这样的决策,稍有不慎,即可导致全军覆没,公司多年努力的心血将付之一旦。如此重要的事情,企业家不能 不全力以赴。
 
  企业的用人是个很泛的概念,其具体内容包括识人、选人、育人、用人、留人等几个方面。人才决定了企业发 展的未来,没有人才,企业就不能发展,找人是企业家*重要的任务之一。
 
  开设这个课程,目的就是将先进的管理理念和有效的改善手段与大家共同分享,帮助打开现场改善大门,协 助打造*的生产现场和生产体系,使企业在残酷的竞争中能*一步 。
 
  课程时间:2 天(6 小时/天)
 
  课程目标和学员收益

企业战略规划祥解

企业文化的建立

惠普动态领导力框架介绍

人才授权与激励

人才战略的实施

创新-让企业基业常青

如何使用目标管理-目标分解-目标落地

优秀企业员工发展*实践案例分析


  目标学员:企业中、高层管理者及基层经理
 
  一、*单元:领导力总论
 
  1.什么是领导力
 
  2.从柳传志,韦尔奇,比尔盖茨,德鲁克的眼中看领 导力
 
  3.管理者的各种形态
 
  4.惠普动态领导力框架
 
  5.执行力差的五大原因:①员工不知道干什么。② 不知道怎么干。③ 干起来不顺畅。④ 不知道干好了有什么好处。⑤ 知道干不好没什么坏处。
 
  6.解决执行差难题的五大方法①目标明确。② 方法可行。 ③ 流程合理。 ④ 激励到位。 ⑤ 考核有效。
 
  7.高效管理流程图
 
  8.讨论
 
  9.领导人必须具备以下特质
 
  领导力发展的六个阶段
 
  二、第二单元:企业文化行为
 
  1.企业管理从心开始①高绩效文化②企业文化展示-视频
 
  2.建设企业文化的蓝图
 
  3.什么是企业文化
 
  4.企业文化的作用
 
  5.企业文化的作用-视频分享 ① 高绩效② 以生命为代价去实现目标 ③ 让对手从心里佩服 ④ 企业的氛围对高绩效的影响
 
  6.动态领导力框架四方面关系
 
  7.如何建立企业的文化
 
  8.统一思想 ① 认清挑战② 理解变化 ③ 重建信念 ④ 确立准则 ⑤ 领导行动
 
  9.企业管理从心开始
 
  10.如何领导行动-案例分析①案例分享②老干妈
 
  三、第三单元:企业战略与目标管理
 
  1.战略规划关注点
 
  2.战略目标的分解及展现
 
  3.长期短期目标的平衡
 
  4.企业的八大目标
 
  5.伟大的目标①  沃尔玛公司②  通用电气公司③  默克公司
 
  6.手表定律
 
  7.目标管理过程示意图①  视频-目标管理②SMART GOAL(“聪明”目标)③  衡量样本
 
  8.工作目标的分解
 
  9.目标分解五步法
 
  10.案例分析
 
  11.掌握使用计划评估表
 
  12.走动事管理介绍
 
  13.案例:有效沟通
 
  14.如何制订执行计划
 
  15.掌握使用计划评估表
 
  16.流程与评估
 
  17.总结
 
  四、第四单元:人才授权与激励
 
  1.如何选择合适的人才
 
  2.麻将牌里的管理哲学①  缺少的才是*的②  别人的废牌也许就是你的好牌③  信任关系的建立
 
  3.如何激励人才①  奖励制度建立②  激励员工的“七种武器”③  结构化的奖励系统④  建议奖励的一些方法:在同事面前表扬、奖牌
 
  从我的老板那里写的感谢信
 
  我老板的老板知道我的业绩好
 
  拍拍我的后背
 
  4.如何培养人才:①  员工发展(树立标杆)②  直线上司对培训的支持如何体现③  惠普学习“721” 法则
 
  5.员工授权-赋予员工更大的责任①  创造环境②  案例分享:海底捞员工的幸福感(创造环境,授权,激励,创新)③  案例分享:韩国公司 (创造环境,授权,激励)④  案例分享:惠普公司 (创造环境,授权,激励)
 
  总结
 
  【新形势下管理的 8 大秘诀】 1)选对人,选对人比培养人更重要; 2)平等和尊重的沟通; 3)激励的领导,放弃管理; 4)快乐工作比赚钱更重要; 5)做好压力管理,多开展活动,建立心理疏导机制;6)制度引导,尊重个性,平等共同并不代表不需要制度7)团队奖励,个性认可;8)文化激励
 
  德鲁克的忠告德鲁克的忠告管理的本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于结果。其*的*就是成就。
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