一年级春季班数学大纲
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    一年级春季班数学大纲

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    总课时: 开班日期:常年 上课时段:  
    授课学校:上海学而思教育学校
    上课地点:上海市徐汇区番禺路1028号

    2013年一年级春季班数学大纲

     

    【教学大纲】:


    课次
     
      主题
    春季内容
     
    能力培养
    1 巧算加减法

    学习掌握加减法巧算的两个核心基本点:凑整和“抱”符号搬家。
     
    计算
    2 图形的计数

    根据所学巧算的方法来进行图形的计数,灵活掌握有规律图形计数的方法。
     
    数形结合
    3 我会排一排

    这节课重在向学生渗透简单的排列、组合的数学思想方法,初步培养学生有顺序、全面地思考问题的意识。
     
    有序思考
    4 单数与双数

    认识单数与双数及加减特性,会用单双数思想解决一些简单实际的生活问题。
     
    分析应用
    5 智趣推理

    *创设情景,让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程,学会用排序、画表等多种方法进行推理判断。
     
    推理判断
    6 生活中的数学

    分析常见的应用题,进一步学习“比多比少”的应用题及简单的重叠问题,学会简单的画图分析。
     
    分析应用
    7 付钱的方法

    1、让学生会计算所付人民币的总钱数;

    2、会根据自己手中人民币的数量来付钱,学习列表法和枚举法。

     
    生活应用
    有序思考
    8 有趣的数字谜

    根据竖式的结构及数字的特点,找出“关键位置”,求得未知数。进一步巩固加减法各部分之间的关系。
     
    分析计算
    9 有趣的数阵图


    *简单的填数字游戏“巧填数字”,初步感知数阵,培养学生的思维能力;引导学生优先填关键位置找到解题的钥匙。
     

    分析计算
    10 摸彩球


    1、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;

    2、结合经验对一些事情发生的可能性进行比较、判断并能简单地说出原因。

     

    分析应用
    11 钟表数学(2)

    1、进一步认识时间,并且能认识钟面上的任意时刻;

    2、会计算从某一个时刻到某一个时刻经过的时间。

     
    生活应用
    12 间隔之谜

    源于实际情境,归纳总结3种间隔类型,再重新应用解决常见问题。二年级进一步研究植树问题的前提。
     
    归纳应用
    13 趣题巧解

    全面考虑,开动脑筋解答数学趣题。启发学生的发散思维,培养学生的分析能力。
     
    思维拓展
    14 感受对称之美

    探究对称图形并联系生活,*动手操作让学生感受对称图形的美,并解决实际问题。
     
    几何图形
    15 期末测评

    阶段学习效果检测,帮助*查漏补缺,有利于后期学习方法的改进。
     
    综合
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