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一年级春季班数学大纲
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总课时： 开班日期：常年 上课时段： 授课学校：上海学而思教育学校 上课地点：上海市徐汇区番禺路1028号 2013年一年级春季班数学大纲
【教学大纲】：
课次
主题
春季内容
能力培养 1 巧算加减法
学习掌握加减法巧算的两个核心基本点：凑整和“抱”符号搬家。
计算 2 图形的计数
根据所学巧算的方法来进行图形的计数，灵活掌握有规律图形计数的方法。
数形结合 3 我会排一排
这节课重在向学生渗透简单的排列、组合的数学思想方法，初步培养学生有顺序、全面地思考问题的意识。
有序思考 4 单数与双数
认识单数与双数及加减特性，会用单双数思想解决一些简单实际的生活问题。
分析应用 5 智趣推理
*创设情景，让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程，学会用排序、画表等多种方法进行推理判断。
推理判断 6 生活中的数学
分析常见的应用题，进一步学习“比多比少”的应用题及简单的重叠问题，学会简单的画图分析。
分析应用 7 付钱的方法
1、让学生会计算所付人民币的总钱数；
2、会根据自己手中人民币的数量来付钱，学习列表法和枚举法。
生活应用
有序思考8 有趣的数字谜
根据竖式的结构及数字的特点，找出“关键位置”，求得未知数。进一步巩固加减法各部分之间的关系。
分析计算 9 有趣的数阵图
*简单的填数字游戏“巧填数字”，初步感知数阵，培养学生的思维能力；引导学生优先填关键位置找到解题的钥匙。
分析计算 10 摸彩球
1、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；
2、结合经验对一些事情发生的可能性进行比较、判断并能简单地说出原因。
分析应用 11 钟表数学(2)
1、进一步认识时间，并且能认识钟面上的任意时刻；
2、会计算从某一个时刻到某一个时刻经过的时间。
生活应用 12 间隔之谜
源于实际情境，归纳总结3种间隔类型，再重新应用解决常见问题。二年级进一步研究植树问题的前提。
归纳应用 13 趣题巧解
全面考虑，开动脑筋解答数学趣题。启发学生的发散思维，培养学生的分析能力。
思维拓展 14 感受对称之美
探究对称图形并联系生活，*动手操作让学生感受对称图形的美，并解决实际问题。
几何图形 15 期末测评
阶段学习效果检测，帮助*查漏补缺，有利于后期学习方法的改进。
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