国民经济学

1、概述

国民经济学是综合性较强的应用经济类专业，它是从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。该学科坚持从我国改革开放和现代化建设的实际出发，围绕我国经济发展和体制转轨过程中宏观经济调控的主要理论和现实问题开展系统的理论研究和政策分析。

2、培养目标

本专业具有“宽口径，厚基础”的特点，以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的*新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究*投资政策和投资实务。*努力，把学生培养成具有扎实的数理及经济学基础、有战略眼光和创新应用能力的国民经济管理工作者、研究人员。

3、研究方向

01 经济统计理论与方法研究

02 国民经济运行研究

03 国民经济发展战略与政策

04 宏微观经济理论与应用研究

4、研究生入学考试科目

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③303数学三

④宏微观经济学

(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)

招生详情

本专业毕业生适宜从事经济理论和经济政策研究工作;在政府有关业务部门、政策研究部门从事经济监管工作;在大中型企业、各类银行及非银行金融机构从事劳动与社会保障以及人力资源管理工作;在高等院校、科学研究单位从事教学和研究工作。

就业前景

国民经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。除了大型工商业企业外，国民经济学毕业生通常也可以进入国家和国际性的政府机构和协会工作。当然进入银行及联邦和各州政府机构工作也不无可能。

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学前教育学

1、概述：

学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入*前年龄段(0-6或7岁)*身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。

2、研究方向：

学前教育学专业的研究方向主要有：

01 学前教育基本理论

02 学前*发展与教育应用

03 学前教育政策与管理

04 学前教育课程与教师。

(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)

3、培养目标：

本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种*教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事*教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。

4、研究生入学考试科目：

①101思想政治理论

②201英一，方向01可选203日

③311教育学专业基础综合

(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)

5、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。

6、课程设置：(以东北师范大学为例)

该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前*心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前*艺术教育研究。

招生详情

毕业生就业去向主要有：在*园从事教师或*顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任*发展评估和指导人员、*教育和卫生发展政策制定者、*教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职*专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与*相关的企业设计制作与营销，各类*用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

就业前景

二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。

在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干*园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型*园、幼教*的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。

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农业水土工程

1、学科简介

“农业水土工程”是“农业工程”一级学科的二级学科，本学科结合农村水土资源规划、治理和保护需要，将农业、水利、环境有机结合，研究农业生产中水、土、作物间的相互关系。

2、专业培养目标

本专业培养为我国社会主义建设服务的，德、智、体全面发展的农业水土工程高级专门人才。具体要求是：学习和掌握马列主义、毛泽东思想基本原理及邓小平理论，逐步树立唯物主义世界观。具有坚定正确的政治方向;热爱祖国;具有艰苦奋斗的作风，热爱劳动，遵纪守法，品德优良;服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。在本学科领域内，掌握扎实的基础理论和系统的专业知识;了解所从事研究方向的国内外发展动态;掌握一门外语;具有从事科学研究、教学工作或独立进行专门技术工作的能力。

3、专业方向

01农业节水理论

02灌溉排水新技术

03农业水土资源利用与保护

04农业水土工程管理与信息技术

4、考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③302数学二

④822农田水利学或828水力学

(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以西北农林科技大学为例)

招生详情

到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。

就业前景

目前，农业向集约化、高效化、生态化迈进，现代化高产、高效、生态农业园区和*公司逐步建立和蓬勃发展。作为研究农业、水利、环境三者之间关系的农业水土工程专业的毕业生具有较高的专业素质，是目前促进现代化农业发展支柱人才之一。

近些年来，本专业毕业生有怕吃苦、风险大、待遇低等思想，不愿到基层去工作;同时很多涉农单位也以经费不足，人员满额等理由拒绝接受毕业生。这些原因造成目前毕业生就业较难的现状。农业投资高、产出少导致涉农业发展现状不景气，使毕业生待遇普遍较其他专业较低。

但是随着社会对农业、对农业院校观念的转变，2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”的传统观念，农业类专业都呈现出蓬勃的上升之势，就业面也越来越广，社会地位和声誉都在提高。据不完全统计全国几百万家农业企业其中北京有农业公司2000多家。虽然北京不把农业生产作为发展的重心，但许多的农业企业把总部都设在北京，而且大部分的企业都在北京开发了销售中心和研发中心。北京研发人才集中，市场庞大，从而带动了对北京的农业研发和销售人才的需要。这就为本专业的毕业生就业提供了良好的契机和发展前景。

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外交学

1、学科简介

外交学专业是研究主权国家外交政策的制定和外交行为的实施及其规律的学科。 主要研究对象是国家对外行使主权的外交行为和国家实施对外政策的外交实践经验。

本专业与国际政治和国际关系专业有着密切的关系，但也有明显的区别。外交学专业侧重于研究国家对外交往的实践活动，具有强烈的应用性和实践性。

外交学专业的研究领域包括一般外交学理论与实践和具体国家外交政策两个方面。 在理论方面，研究外交的本质、目标和类型，不同外交理论与和范式的比较，一般对外决策理论和模式等;在实践方面，主要研究外交史、外交手段和技巧、外交礼仪和规范、具体国家的外交政策外交行为分析等。

2、专业培养目标

本专业学生应具有扎实的理论功底、较宽的知识面、具有较高的外语水平、较强的语言文字表达能力、社会活动能力和国际交往能力。主要培养掌握比较全面的国际知识、具有开阔的国际视野、较强的交际与沟通能力的人才;培养适合从事外交、外事、外贸、外宣以及对外文化交流等实际工作或有关国际问题的研究与教学工作的复合型人才。

3、专业方向

(1)当代*外交

(2)外交学

(3)*对外关系

4、考试科目

方向(1)①101政治 ②201