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一封上海外国语学院2014届新生的来信
黄协 2013.1--2014.5在思源教育学习英语，师从张娟老师，1月份过来时要冲上外自主招生考试，经过学生的努力现在已经成为上海外国语学院的一名大一学生。以下为来信原文：尊敬的思源教育的领导们：你们好！我是之前参加思源教育寒假自主招生培训的一名学子，现在已成为上海外国语大学的学生。对于自己能顺利*自主招生考试，我深感思源教育对我的辛勤付出。我尤其要感谢张娟老师的细心教导，使我有能力踏过上外自招的大门。其实我原本对于上外自主招生考试并没有抱多大期望，因为对于*英语我就没有考出应有水平，加之张老师用一模试题对我摸底的那次检测我就错了好多题，就更加使我失去信心。虽然我坚信自己具备进入上外的实力，但考试成绩却一直不尽如人意，得知张老师是思源教育的教研组主任，又被学员称之为*牛老师，我便毫不犹豫选择了张老师作为我的trainer。张老师上课风趣幽默，十分注重学生的心理疏导，每当我有困惑或是题目卡壳，她会首先问我做题紧不紧张，心态有没有放平，再从错题中寻找我的薄弱点，着重解决我的“顽疾”，并在解题中穿插英语各个语法点，使我对于这类题目不再产生惧怕心理。张老师的课永远充满笑声与欢乐，因而整堂课既轻松又饱满。我*钦佩张老师的一点是她的教学计划和教学技巧。张老师在我*堂课时就抛给了我一本大学四六级词汇手册，并说这本词汇手册是上外自招的*低词汇限度，必须熟练掌握，她不会让我默写，要全靠我的自觉背诵。的确，英语的基础便是词汇，*堂课便给我词汇手册压底是非常有见地的。随着课程的深入，词汇量的重要性不言而喻，而那本蓝色的词汇手册也成为了我上下课往返旅途中*的伙伴。除了词汇训练，张老师还从听读写译四方面强化我的英语能力，张老师会拿托福听力训练我的耳朵，又会拿往年各各高校的自招题目给我做，使我对于自招考试的各种形式都有所了解。张老师能准确看出我的薄弱点，并机动地改变教学策略，弥补我的短板。因为只有短短几个星期的时间突击，所以我只有十几次的*的时间，但就是这仅仅十几次的*，令我受益匪浅，对于英语题目我有了一个全新的认识。从阅读理解到作文的训练，张老师在每个不同的专题中，都把其对应的答题技巧和解题思路罗列出来，加之其富有活力，引人入胜的讲解，我渐渐地领悟到了答题规律，也体会到了所谓的恍然大悟与豁然开朗。带着张老师所给予的清晰的答题方法，附上举一反三的响应训练，自身的英语水平在潜移默化中稳步提升，这让我从先前的不安中找回了自信，也能沉下心来迎接上外自主招生考试。张老师送给我的一句话我至今铭记于心，那便是凯撒大帝的名言“I came,I saw,I conquered”。她解释道：“你来到了考场，看见了周围的考生，*后征服了这次考试。”这句话非常振奋人心，也带给了我无穷的力量与勇气。在之后的笔试与面试中，我都格外地自信，虽然均以压线的分数*，但毕竟是越过了上外自招的门槛，这其中张娟老师功不可没。*后，我想在这里由衷地希望张娟师能事事顺心，也愿贵校以自身强大的师资力量为更多学生插上翱翔蓝天的翅膀。此致
敬礼
致谢人：黄协
2014.10.2
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