上海思源教育学校
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  • 师资介绍
  • 上海思源教育学校-龚绍花

      龚绍花老师,从事少儿拼音课程,识字课程三年以上的“麻辣教师”,授课风格灵活多样,课堂效果求新、求实、关注*的学习情况及掌握情况,严格的对待每一个*,注重教给学生的学习方法,培养学生良好的学习习惯。严师出高徒,只有严格的要求*,才能让*更加快的学习和进步。

  • 上海思源教育学校-王亚丽

      王亚丽老师,毕业于安徽皖西学院,艺术设计及绘画专业。热爱各类形式美术绘画。喜欢与*们相处和他们一起绘制出一幅幅充满欢笑、爱与创意的作品。先后在设计公司做过设计,在其他幼小机构教过绘画等课程。现任上海思源教育嘉定区少儿部绘画及文化课老师。课堂上可以根据不同的学生采取不同的方式方法,*丰富有趣的课堂游戏进入课堂主题或巩固所学内容,激发学习兴趣。从事教育工作以来,本着育人为本的理念,在认真钻研、不断进取的过程中与*们的互动中收获许多乐趣。

  • 上海思源教育学校-李雪健

      李雪健老师,毕业于安徽滁州学院,商务英语专业,剑桥商务英语高级。热爱*教育事业,喜欢与*相处,有耐心,有责任心。曾在多家*机构担任*英语老师,深受*的喜爱。现任上海思源教育嘉定校区少儿部文化课老师,能够根据*不同年龄段的心理特征及每个*的自身性格特点因材施教。注重教学方式,善于*有趣的课堂游戏激发*的学习兴趣。
      在教学过程中不断充实自己,总结每位*的优缺点,及时帮助*改正不足,发扬优势,注重每一位*的成长。

  • 上海思源教育学校-钱晨

      钱晨老师,毕业于南京晓庄学院,动画设计专业。曾先后在多家教育机构从事美术方面的工作。现担任思源嘉定校区的教学主管,在思源从事少儿幼小衔接课程的教学。为人亲和活泼、积极向上,喜欢小朋友,非常热爱教育事业,不断的在和小朋友的教与学的互动中寻找积极的生活态度。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。不断的加入创新想法把更好的课堂氛围呈现给学生,更好的课堂效果呈现给家长,确保每一位学生和家长都能在思源留下一个美好回忆。
      教师宣言:以爱心感染学生,以真诚感动家长!

  • 上海思源教育学校-姚雯婷

      姚雯婷老师,毕业于上海师范大学英语专业,英语专业八级。热爱*教育事业,喜欢与*们相处,可以根据不同的学生采取不同的方式方法,*丰富有趣的课堂游戏巩固所学内容,激发学习兴趣。从事教育工作以来,本着育人为本的理念,在认真钻研、不断进取的过程中与*们的互动中收获许多乐趣。想对所有的学生们说:You’re the best.

  • 上海思源教育学校-林妹妹

      林妹妹老师,毕业于福建三明学院*语言文学专业,毕业后一直从事教师行业,细心认真,对小朋友的有耐心,能较快地了解和掌握*的性格与习惯,从而有的放矢地来进行教学。现在担任龙柏少儿部晚*老师,比较注重*的学习和卫生习惯的养成,同时培养*在课余时间多读书的好习惯。对学生的寄语:努力和成功是成正比的。

  • 上海思源教育学校-徐晴

      徐晴。毕业于江西师范大学,英语教育专业,毕业后一直从事于英语教育。曾在浙江教育机构中担任*教师职位,热爱与小朋友们相处,并深受小朋友们喜欢。性格活泼开朗,对小朋友们有充分的耐心、细心、责任心。善用游戏教学法,让*们在愉快的课堂*习,并提高学习英语的兴趣。

  • 上海思源教育学校-李华

      李华老师,毕业于山西长治学院,数学与应用数学专业,有高级教师资格证书。热爱*教育事业,喜欢与*相处,有耐心,有责任心。曾在多家*机构担任*数学老师,深受*的喜爱。现任上海思源教育,能够根据*不同年龄段的心理特征及每个*的自身性格特点因材施教。注重教学方式,善于*有趣的课堂游戏激发*的学习兴趣。
      在教学过程中不断充实自己,总结每位*的优缺点,及时帮助*改正不足,发扬优势,注重每一位*的成长。

  • 上海思源教育学校-徐新平

      *档案:毕业于江西财经大学,有英语专业八级证书,从事英语教育工作6年,主要是中*及*英语课程教学,熟悉青少版新概念、经典版新概念、自然拼读、国际音标、SBS、LET’S GO等教材的教学工作,教学经验丰富;负责组织过期末汇演,夏令营,游园会等课业互动。
      了解小孩学习和性格上的心理需求,超级喜欢和小孩相处,热爱教师工作,能和学生及家长进行很好的沟通互动。倡导趣味学习,发掘优点,认可鼓励的教学互动模式。
      *科目:英语
      爱好旅游、小动物、画画
      喜欢的音乐各种经典和流行的中英文歌曲
      喜欢的电影社会题材片、喜剧
      喜欢的颜色紫色、粉色
      喜欢的书心理学
      理想的职业教师、心理咨询师、作家

  • 上海思源教育学校-樊萍

      樊萍老师,毕业于江西师范大学英语教育专业,毕业后从事于*和*的英语教学,性格开朗,活泼有耐心,对小朋友的性格特点能很好的把握,能有效的帮助*取得优异成绩。现在担任徐汇区少儿部晚*老师,比较注重*们习惯的培养,希望*习惯的改善来提高*的学习能力,提高学习成绩,让*们能长久受益。对学生的寄语:做*的自己,做*快乐的自己。