美术*暑假强化班
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    美术*暑假强化班

    关键字:上海丹佛美术培训班|丹佛美术培训班|丹佛美术培训|上海丹佛美术培训

    学校价格: 网上优惠价: 关注度:763人
    总课时: 开班日期:常年 上课时段:  
    授课学校:上海丹佛美术设计工作室
    上课地点:上海徐汇区漕溪北路737弄汇翠花园
    画室特色课程重点课程:*速成课程,全面针对性教学,*美院老师全程亲自授课。
     
    2012年暑假*美术强化课程安排(包括其他暑假学生)
    特别优惠注:7月份之前报名*全程班*低优惠到16000,欢迎报名,全程班今年预计招生30人,名额有限,请有志在丹佛参加*美术培训的学员互相转告通知,敬请火速报名!另外*百日公关班也将在7月份火热报名,敬请期待!谢谢)解释权归丹佛画室所有。

     
    上海丹佛画室2012年暑假*美术课程具体安排如下
     
    主要课程: 素描、色彩、速写(*2个月的基础强化训练基本达到以下教学目的)
     
    素描
    1:教学目的
    素描静物:
    掌握作画基本步骤,静物基本造型规律, 解决画面构图、比例、透视关系,掌握画面的整体感、体量感、空间感、质感的表现技巧。为画素描头像,色彩静物打下良好的基础。
     
    素描头像:
    掌握头像的造型规律,熟悉解剖知识, 解决构图、比例、动态、造型、透视规律,掌握头像的素描关系,以及整体感、体量感、空间感、质感的表现技巧。并掌握不同绘画材料在素描中的运用。
     
    色彩
     
    1:教学目的
    掌握色彩静物基本造型规律, 培养学生敏锐的色彩感觉, 全面了解色彩知识, 把握色彩关系和规律, 熟练掌握色彩绘画工具和材料的运用。用丰富的色彩来塑造结实的形体。并对色调有高度的控制能力。
     
    2:教学方式
    因材施教、临摹和写生结合,根据学生掌握知识的水平来分组教学,采用集体授课和单独讲解的方式,*老师的示范和多媒体辅助教学等方式,达到理论与实践相结合。
     
    速写
     
    1:教学目的
    *快速速写和慢写及室外练习,来培养学生对线条语言的认识,对人物特征、比例、结构、动态、透视等知识的了解,掌握用线条快速控制画面整体造型的能力及表现的诀窍。
     
    2:教学方式
    因材施教、临摹和写生结合。*快写,慢写及室外练习来掌握知识,采用集体授课和单独讲解的方式,并结合老师的示范和多媒体理论,多媒体示范辅助教学等方式。
     
    暑假安排模拟考试
    考试时间安排:每月15号和30号模拟考试
    上午:色彩 下午:素描 晚上:速写
    每周二晚上多媒体课(包括理论、讲评课,专题讲座或示范作画)
    7月份*强化班素描以素描静物和石膏头像为主,色彩静物临摹与写生着重色调铺色单体塑造练习,速写临摹与写生。无基础先学素描几何体和静物为石膏头像和真人头像打基础。插班*生按各自的进度安排课程,务必参加每个月2次的模拟考试。学习时间是每周上6天,三天素描,三天色彩,素描基础弱的7月份主要学习素描基础,其他时间可以根据考生自己的学习时间具体安排。
     

    招生对象
    针对凡有志于报考名校(清华大学美术学院,*美术学院,中央美术学院等*八大美院,东华大学,上海师范大学,复旦大学艺术系,同济大学艺术系,华东理工,上海工程技术学院。。。)的应届美术类考生、往届美术类复读生;文化课分达不到*要求,转学美术无基础的考生;专升本考前培训的学生;业余类:研修、进修、业余各类美术专业培训的学生;中、*艺术特长生等。

    开课时间
    每年的7月份初到8月底

     

    课程内容
    理论基础:表现技法理论,透视学,解剖学,美术鉴赏
    素描造型基础课:石膏像、静物、头像、半身像、全身像、默写技巧。
    色彩:静物、人物、风景、默写技巧。
    速写: 人物静动态、场景速写、速写表现技法、默写技巧、创意速写。

     

    基础设计: 平面构成、色彩构成,装饰画,图形创意变形、(根据学生需要设定课程),应试技巧。
    应试心理素质训练: 考场考试模拟、应试心理、考场讲解及准备,意外情况应对讲解。
    创作:命题创作


    丹佛教学特色
    系统内部教材——八年经验精品教材
    精品小班教学——全面关注每个学生的专业
    专业实时测评——精准把握学生专业特点,针对性排课*
    学生小课模式——学生小组对美术课题进行研究、授课
    全程示范教学——综合运用投影仪、电脑等先进教学设施全程示范绘画步骤
    提升艺术素养——*艺术素养课免费选修,海量国内外美术专业图书免费阅览


     
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