语文春季四年级课程大纲
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2013东学堂语文春季四年级课程大纲

　　四年级"东学堂"春季学什么？

　　【阅读实战】初步学习说明文阅读技巧，重点学习*六种说明方法；学会取主舍次法，概括文章主要内容；用事件分析法，准确概括写人文章中心；巧用技巧攻克四年级概括主要内容及中心思想的难题。

　　【读写结合】从孟子、李白到老舍，活学活用修辞手法；品读经典，学会*环境描写突出文章主题，并将经典中的写作技法灵活迁移于*笔端，为优质作文的写作打底。

　　【写作实战】学习记事与写人技巧，抓精彩镜头，用定格法写活人物细节；用场面描写与交替叙述法写清活动经过；用“抑扬法”突出人物特点与品质；优先学写公立学校必讲必练的作文题目，用技巧成就*写作自信。

　　【诗歌史专题】从晚唐诗歌到宋朝诗词，再到元代散曲，深入学习诗歌史的同时，清晰把握从晚唐到元代的文学史脉络，帮助*高效积累语文知识。

春季四年级课程大纲

级别

讲次

课次内容

能力培养

春季
（八级下）

*讲

【阅读实战】
说明方法初探究

了解说明文的种类及顺序；
初步探究说明六种方法

第二讲

【读写结合】
从孟子、李白到老舍——
学习修辞手法的灵活应用

掌握基本修辞手法的种类；
从孟子、李白到老舍的作品*习修辞手法；
在文中恰当运用修辞手法；

第三讲

【*诗歌史专题】
“双子”与晚唐

了解晚唐社会背景；
了解李商隐、杜牧生平及其创作特色；
赏析晚唐诗歌代表作《商山早行》《锦瑟》

第四讲

【阅读实战】
取主舍次巧概括

用取主舍次法，概括文章的主要内容

第五讲

【写作实战】
镜头定格细描写

抓住事件中的某个精彩镜头，
用定格法进行细致描写

第六讲

【*诗歌史专题】
苏轼与豪放词

了解宋词的发展史及苏轼生平；
赏析豪放词代表作品

第七讲

【阅读实战】
行为中的魅力

分析事件，准确概括人物的精神品质

第八讲

【写作实战】
扬抑结合塑形象

用“抑扬法”（“欲扬先抑”或“欲抑先扬”）写人

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